幼儿园教育文献研究-幼儿园教育文献研究综述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育文献研究的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园教育文献研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 3~6岁幼儿发展指南属于文献哪种类型？
2. 关于小班建构游戏的参考文献？
3. 3-6岁儿童发展指南的参考文献标注？
4. 请摘记学前教育研究方法三种具体内容？
5. 幼儿园课题研究怎么选材？

3~6岁幼儿发展指南属于文献哪种类型？

《三到六岁学习与发展指南》属于文献的期刊类型

《三到六岁学习与发展指南》属于期刊。 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《***院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发！

关于小班建构游戏的参考文献？

对于幼儿园课题来说可以有很多，如：矫正幼儿任性行为的实践与研究;家园合作培养小班幼儿分享行为的研究;大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策;农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策;.故事对大班幼儿行为习惯影响的研究;幼儿非正规性科学活动指导策略的研究;在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究;利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究

3-6岁儿童发展指南的参考文献标注？

答:3-6岁儿童发展指南的参考文献标注步骤如下。1. 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《***院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学。

2. 《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心, 通过提出3-6岁各年龄段儿童学习。

3. 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重 要的内容划分为若干方面。

1、【美】罗莎琳德•查尔斯沃斯《3—8岁儿童的数学经验》，潘月娟译。2007版。

2、常宏：《3—6岁儿童平面几何图形组合能力的发展研究》，华东师范大学硕士论文，2009。

请摘记学前教育研究方法三种具体内容？

学前教育研究方法主要有三类：资料收集类、定量分析类和定性分析类。

其中，资料收集类主要是指通过文献查阅、问卷调查、访谈等方式获取相关数据；

定量分析类主要是指运用统计学方法对数据进行分析；定性分析类主要是指运用语言学、心理学等方法对数据进行分析。

1、科学研究是指人们在科学理论的指导下，***用科学的方法，遵循一定的研究规范，探究客观事物的现象和规律，以获取科学知识和解决问题的实践过程。其核心是知识的拓展和问题的解决。 2、教育研究就是人们在教育科学理论和其他相关科学理论的指导下，通过对教育领域内的各种现象和问题的解释、预测和控制，以促进教育科学理论体系的建立和发展，并且着眼于解决实际问题的实践过程。 3、学前教育研究是教育研究的一个分支。在我国，学前教育通常是指针对0-6岁幼儿所实施的教育。根据教育场所的不同，可以划分为家庭教育、社区教育、托儿所教育（3岁前）和幼儿园教育（3-6岁）等。不论广义或狭义，学前教育研究都可以被理解为研究者在学前教育科学理论和其他相关科学理论的指导下，***用科学的研究方法，去探讨该年龄阶段教育的各种现象和问题，揭示其规律，进而有效的改善和体改学前教育质量、促进幼儿健康和谐发展的一种实践过程。

幼儿园课题研究怎么选材？

幼儿园教学研究从五大领域，区域，户外，特色几个方面展开会很好。

具体来说：五大领域包含，安全，社会，科学，语言，艺术。这些都是基本学科比较好展开。

区域活动可以分为学习型区域：阅读区，科学区，数学区，美术区等。角色型区域：娃娃家，烧烤店，理发店，医院等扮演类区角。这些有固定的进区规则，玩法和观察，做课题一定很棒。

户外：大型户外器械，滑滑梯，互动等

特色：老师优秀啊，学完更聪明。

到此，以上就是小编对于幼儿园教育文献研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育文献研究的5点解答对大家有用。