大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园章程保育教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园章程保育教育的解答,让我们一起看看吧。
专科学历。因为保育员是从幼儿师范学院毕业的,毕业证是专科生,所以说保育员就是专科学历,她和教师不一样,教师是本科毕业的,差一档次,教师就可以教孩子们的专业知识和文化课,而保育员就不可以了,它的工作只能是配合教师的工作,将孩子们的日常生活中的琐碎事照顾好就行。
幼儿园的主要工作任务就是在保证幼儿安全的情况下,做到“保教结合”。而保育员负责的就是“保教结合”中的“保育工作”。通俗来讲,除了教育教学工作,其他的基本保育员啥都得干。
幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。全日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶5—1∶7,保教人员与幼儿比应达1∶7—1∶9;半日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶8—1∶10,保教人员与幼儿比应达1∶11—1∶13。
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师;半日制幼儿园每班配备2名专任教师,有条件的可配备1名保育员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
单班学前教育机构,如村学前教育教学点、幼儿班等,一般应配备2名专任教师,有条件的可配备1名保育员。幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况,增设教师岗位类别和数量,满足本园发展和保教工作的需要。
一、幼儿园的办园宗旨:\"一切为了孩子\"。
二、幼儿园的办园理念:以\"一切为了孩子\"为办园宗旨,遵守国家宪法、法律、法规和国家的教育方针政策,遵守社会道德风尚,遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求,对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育,让托、幼儿体、智、德、美全面发展,也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自***以及经济权益。
三、幼儿园的办园目标:小朋友开心、家长放心是我们追求的最高境界!
四、幼儿园的育人目标:让每个儿童有更好的未来!宗旨是奋斗方向,相对来说是个大目标;目标是要得到的具体的东西,达到成效的东西。
到此,以上就是小编对于幼儿园章程保育教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园章程保育教育的4点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/25165.html