陈美龄 儿童心理学-陈美龄教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陈美龄 儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍陈美龄 儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 1岁的宝宝如何提高智力，更聪明？
2. 家庭教育，到底是教育孩子，还是教育父母？

1岁的宝宝如何提高智力，更聪明？

提高智力？先天决定，后天培养

1.正常的生活起居，每天养成早睡早起的良好生活作息，合理安排好每天的时间规划，良好的习惯会让孩子一生收益;

2.条件允许的情况下，家长尽可能地多陪孩子做一些亲子活动，范围不仅仅局限于学校里，更多的在户外活动以及家庭生活中，这样有利于培养孩子的家庭观念以及便于家长发现孩子的性格特点，有针对性地进行培养，性格决定命运;

3.尽量多发现孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，每个孩子都有自己的性格特点和优点，也都是一个独立而特殊的个体，每个孩子都是最棒的在爸爸妈妈的眼里。

百分之八十的孩子都是正常智商水平，高智商孩子很少，也很多都是先天决定的。

所以，后天只需要发现孩子的优势与特点，正常培养孩子的性格优势，不必太过吹毛求疵！

我来回答你这个问题

第一，给孩子听听音乐，不要太吵的那种，轻音乐。

第二，多带孩子户外运动，多看景色，物件，比如汽车，比如房子，比如树木，都可以

第三，保证充足的睡眠，按时睡觉，包括午睡，促进大脑发育。

第四，多吃水果，一切有营养能吃的食物

希望我的回答能帮到你，谢谢！

一般上宝宝在三岁之前都是智力开发的最佳阶段，首先可以在食物方面，促进宝宝的智力开发，多让宝宝吃一些含碱性较高的食品，尽量少吃大鱼大肉和油性食品，多食用豆制品类和乳制品类，蔬菜水果对宝宝来说是最好的，甜品也要避免多吃。其次从宝宝接触的颜色方面也可以开发宝宝的智力，在宝宝平时接触的物品上多使用色彩相对柔和的颜色。然后平时可以多和宝宝一起大声朗读或者是看书，一岁的宝宝不懂也没有关系，可以通过听觉反馈给宝宝。最后平时也要多给宝宝一些表现内在潜能的机会，多留意宝宝在生活中的举动。

您好，我是陆超，也是一对双胞胎的奶爸，很高兴能回答您的问题，针对您这个问题，我想说的是一岁的宝宝，已经开始有自己的智力了，也在不断增强，除了他自身的成长外，家长可以通过某些办法更加提高宝宝的智力，比如说：
1.饮食很重要，这个也是最基本也是比较重要要需要注意的地方。一岁的宝宝可能还是有很多食物不能吃，可以给宝宝吃一些清淡或者比较易吞食的食物，比如说小米粥啊，南瓜泥啊等，再以牛奶为辅，每天三餐不可少。保证宝宝身体成长最基本的营养。
2.保证充分的睡眠。这个时候宝宝的成长还是需要充足的睡眠来保证。这个时候的宝宝可能一天要花十几个小时来睡觉，其实在睡眠中宝宝也在成长，提高智力，不过可以尝试给宝宝培养正确的作息时间，这样对于以后长大了也是非常好的，大人也省心。
3.开始训练一些简单的技能。比如说宝宝玩玩游戏，积木，练习动手抓东西的能力，对于提高宝宝智力也是有帮助的。
4.可以吃一点水果，尽量切小块易嚼碎的，水果中有大量的维生素及矿物质，不过不要过量，对于提高宝宝智力也是有帮助的。
5.不要阻止宝宝的一些好奇行为。这个时候的宝宝是好奇心很强的时候，喜欢这里碰碰那里爬爬，在保证安全的前提下家长不要刻意阻止宝宝的好奇心。这个过程也是在提高宝宝的智力。
6.多去户外活动。可以多带宝宝出去走走散布，外面的世界很精彩，宝宝在接触一些新鲜的事物以及一些小宝宝，他也会产生自己的想法，对于提高宝宝智力也是有帮助的。
7.陪伴宝宝学习。现在不是要家长给宝宝教知识，家长可以多陪伴宝宝听听音乐，故事，这样对于宝宝提高智力也是有帮助的。
总之，宝宝要想提高智力说再多也是离不开家长的陪伴，最好的成长就是陪伴。很高兴能回答您的问题，希望我的回答可以帮到您！

感谢邀请，我是「京妈说」，很高兴回答您的问题。

每个爸妈都希望自己的宝宝聪明、健康、快乐，但往往对培养宝宝却缺乏经验，觉得让宝宝看看电视、听听故事就可以了。

但其实，远远不够，就比如一岁的宝宝，这个年龄的宝宝是求知欲望最强烈阶段，家长们如果能注意多培养宝宝的好奇心、多和宝宝说话等，对提高宝宝的智力会很有帮助。

1岁的宝宝如何提高智力，更聪明呢？

想要提高一岁宝宝的智力，让宝宝变得更聪明，可以从下面几个方面有意的锻炼宝宝。

1. 多让宝宝认识新事物

家庭教育，到底是教育孩子，还是教育父母？

NO1家庭教育的广义与狭义定义

家庭教育，如果按照正常的思维习惯，就是由家长（首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识的通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。这种定义的方式，是一种狭义的定义。也是被普遍认可的定义方式！即，什么是家庭教育啊？就是家长对孩子的教育呗。

实际上，在一些发达国家，以及咱们中国台湾地区，对家庭教育进行了广义上的阐述。比如他们认为家庭教育是指具有增进家人关系与家庭[_a***_]之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育（二）子职教育（三）两性教育（四）婚姻教育（五）***教育（六）家庭***与管理教育（七）其他家庭教育事项。台湾地区在《家庭教育法》中也明确了家庭教育的内涵包括：亲职教育(增进父母职能)、子女教育（增进子女本分）、***教育（增进性别知能）、婚姻教育（增进夫妻关系）、***教育（增进家族成员相互尊重及关怀之教育活动）、家庭***与管理教育（增进家庭各类***运用及管理的教育）等。

如果按照广义的含义来说，增进父母的职能，父母学习家庭教育方面的知识，也是属于家庭教育的范畴。

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家教和家风问题，是促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长的重要内容。

家庭教育与学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育是教育人的起点和基点，孩子的健康成长，是从小培养的结果，而不是等到长大了，再去教育与培养。

良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件。现在提倡德智体美劳全面发展，在新时代，必须培养一批高素质的建设者和接班人，否则很难适应社会发展的要求。

良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。家庭教育，很多时候不需要高深的理论，不需要对孩子侃侃而谈，教育唠叨，对于孩子来说，身边的陪伴，情感的陪护是孩子更看重的。这种情感是其他情感都无法替代的！留守儿童容易出心理问题，而父母经常在身边的孩子生活的却很健康！所以，父母的言谈举止就在潜移默化的影响着自己孩子的言行。

首先需要承认家庭教育是一门科学，是一门需要学习的知识。虽然在现实生活中有很多人并没有认真去学习这方面的知识，但他们在教育孩子的时候是用了父母或是长辈的教育孩子的方式。这是在学习“经验”，通过经验的习得影响自己后期对孩子的教育。

教育好孩子是一件简单又紧急的事情，今天父母自己不学习不改变，未来孩子就会为父母的无知买单，无知的代价永远最贵。父母早一天学习，孩子早一天受益。

榜样的力量是无穷的，尤其是父母在孩子心中的榜样作用。所以父母时刻要注意自己的言行，因为自己的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。孩子行为习惯的优劣，都能从中找到家长的影子。

到此，以上就是小编对于陈美龄 儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于陈美龄 儿童心理学的2点解答对大家有用。