特殊儿童心理学国外-特殊儿童心理学国外研究现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童心理学国外的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童心理学国外的解答，让我们一起看看吧。

1. 自闭症儿童不听指令，总喜欢乱跑，该怎么办？
2. 公知常讲欧美人的素质高，现在来看也是瞎扯，公知的话还可信吗？
3. 自闭症孩子的生存现状到底是怎么样的？

自闭症儿童不听指令，总喜欢乱跑，该怎么办？

美国临床，莱菔硫烷有治疗自闭症的功效，原因可以看我的文章，或网上搜索莱菔硫烷自闭症，会有相关文献及媒体新闻！记得没错的话，也有国内一期的临床，美国是二期临床实验！

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自闭症孩子乱跑，具体是什么场合在什么地方乱跑呢？如果是在家里，那没关系，如果是在学校，可以和孩子做一下约定，也给孩子一定的自由，允许孩子可以在约定范围内活动跑动。如果是在在大街上乱跑，冲向马路这样的情况，家长可能就要实行强制手段。

在理解孩子的前提下和孩子一起讨论，在某个场景下要怎么做会更好。例如，在外面，在地铁等等的场所，需要在家长看得到孩子的地方，大致多少米的范围。如果做不到，那么，家长就可以不带孩子外出，几次下来，孩子像跟家长一同出去时，再明确约定或者是规则，孩子一旦有做得好的地方要及时鼓励和认同。

有问题的家长可关注家有教育家头条号，私信：方案，获取孩子问题的解决方法！

你好，感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。

孩子不听取指令，是因为ASD孩子的大脑经常有信息处理困难的情况出现，不像我们一般人，可以通过人体各器官将收集到的信息整理，经由大脑处理，通过身体内外知觉作出回应和答复。

自闭症孩子在信息的输入和输出的环境中遇到了阻碍。

提升孩子的注意力

在和孩子沟通的时候，我们指令的发出要建立在孩子注意力集中的基础上，我们可以在重要的词语和字眼上做强调作用，比如“开始了”“看这边”等等这样的词语，尽量让孩子能够一字一字的听到和完成信息输入的过程。

拆分长句的方法

自闭症孩子的空间时间紊乱以及逻辑思维等方面的障碍，让孩子有时候难以把握你说出的指令，比如你想对孩子说：“去那边的冰箱，取出面包，再拿出面包旁边的果酱”。最好的说法就是拆分成三句：“走到冰箱前”，孩子完成后继续说“取出面包”，然后再“拿出果酱”。

尽量使用肯定的语句

在外出的时候，不要总是告诉孩子“不要乱跑”，“不要吃那个东西”，而是要变成肯定的语句，告诉孩子“好好走路”，肯定的语气和指令，可以让孩子的信息输入变得简洁！

适当的时候让孩子重复指令

在我们发出指令之后，一边进行动作的操作，一边问孩子刚才的指令是什么？比如在穿衣服的时候，当孩子接收到“穿衣服”的指令之后，你可以配合自己的动作，问孩子：“刚才妈妈说什么”。循序渐进的完成。

给予孩子强化奖励

如果孩子完成的非常好，那么我们不要忘记了给孩子言语上的鼓励或者实物的奖励，让孩子清楚“听取指令”的重要意义。

关于孩子乱跑的话题，我刚才回答过，总而言之就是孩子感统方面的失调，让孩子坐着不舒服和难受，在干预中，要提高孩子的感统，最好能够配合游戏进行！

大家有疑问可以在评论区留言，有时间的话我会一一回复！

自闭症的儿童是不能和正常孩子一样跟大人沟通的。自闭症的儿童第一的反应是比较慢的。他不太能听懂语言，需要老师经过特殊的训练之后，对自闭症的儿童适用于指令卡。而且这需要老师或者成人有极大的耐心，因为这些儿童的反应要比正常儿童慢至少三秒以上。 href="***s://***.wukong***/user/?uid=5869484451" target="_blank" class="QIHEIHQb1b53590fde660c3 link-at" data-uid="5869484451"

谢邀。星儿与常人有不一样的地方。他们一开始不被指令影响，是会与你反着来的，但不代表长期如此，这需要家长耐心的引导，平和的态度来对待，很是艰难，但是慢慢地孩子会变的乖，听懂简单的指令等，但是家长也要学习一下特殊儿童教育心理学，来帮助孩子和家长成长。

公知常讲欧美人的素质高，现在来看也是瞎扯，公知的话还可信吗？

公知的出现，刚开始只是有一部分知识分子要跟国家提意见、讨论如何发展，后来发现这种行为很受大众的欢迎，于是谩骂和反对国家逐渐成了一种潮流。

2008年之后，我国取得了经济上的显著成果，人民的生活也得到了很大的改善，有一部反对国家尝到甜头的公知们却突然转不过身来了，于是这些人被定义为亲美的知识分子，实际上这些人确实这样做了他们对国家的建设指指点点，无论美国做的事情是好是坏，他们一直认为美国做的都是对的，这群人继续干着反国家的勾当。

当下的公知普遍拥有高学历，甚至还留过洋，有的在在各自领域具有一定的影响力。主要表现为：双重标准、为民说法、空谈理论、抛出极端观点、开口民主闭口自由，习惯性地矮化中国，觉得自己掌握真理。

当下国内公知已经不是那么嚣张了，唯一不好就是他们一直还在消耗着社会***。

欧美人素质高？素质的集中体现是什么？理性，对事情的判断能力和执行能力是否具有足够的理性是一个人素质高低的展现，我们远的不说，就以今年的***[_a***_]防控中的表现而言，欧美国家所展示的“傲慢、无知甚至是愚蠢”行为无不令人惊愕不已，单就一个在中国连三岁小孩都懂的“戴口罩”简单的防护举措，却在欧美多地形成了“严重的抵触、排斥”，面对严重的疫情蔓延竟然有人提出了所谓“集体免疫功能”的荒唐口号，这难道就是高素质人种的特征？在事实面前不懂得尊重他人的已经取得的经验和成就，却一味的挑刺、打压乃至推脱责任的甩锅，这难道就是高素质？由此可见所谓的“欧美人高素质”纯粹是一种“夜郎自大”、是“自欺欺人”的鬼话。

欧美人素质高呢？人们可能只见到平常哪种所谓绅士风度，彬彬有礼。然后他们的强盗***的另一面是怎么样的呢，八国联军素质高吗？侵略别国，殖民小国弱国，看看他们的愽物馆抢来的各国宝物，就知道他们素质高不高，他们是流氓强盗与无赖。

中国公知是美国代表的西方文明渗透到血液里群体，他们小时候缺乏教养，人格不健全，有缺陷，心理不健康，有扭曲，没有正确的人生观价值观，因而导致心理灰色阴暗，不阳光，自卑感强，没有感恩戴德心理状态，在他的眼睛没有人性的光彩照人，有的只是所有的人都欠下他们的，整个世界都跟他们过不去，非常空虚寂寞。这样就导致他们在中国打开大门，敞开心扉，拥抱世界时，眼睛是雪亮，跪拜西方文明，再也起不来，成了洋奴了。

公知说实在的，改革开放以来，他们也是社会精英，为我国经济建设做出了贡献，当时人才匮乏。同时他们也是改革开放的受益者，可惜他们心理有毛病，欲壑难填贪得无厌，他们看不起父母的艰辛，认为是父母无能的，不尊重社会现状，没有乐观主义人生态度，好像所有的人都亏欠他们，不讲究奉献精神，只知道索取，不感恩父母社会，看不到我们国家的制度体制优势，拿我们的短处比别人的长处。缺乏理想信念。崇洋迷外。他们对我们青年人的毒害很深。负面影响急坏。到处煽风点火，充当西方社会的代言人，摸黑自己的国家，数典忘祖啊！

我们国家的发展前景辉煌，我们终于迎来了腾飞，抽了公知的嘴巴。这次疫情让世界人民看清了西方久居神坛崩溃。让人贻笑大方。我们当今社会青年一代，信心满满，彻底摧毁了西方文明的幻想，让公知羞愧难当无地自容啊！疫情像一面照妖镜，真正看透了西方绅士的丑恶嘴脸和西方文明的虚伪的世界，丑态百出，原型毕露！

我们中华文明博大精深，浩如烟海，取之不尽用之不竭，我们中华文明让我们对自己的文化信心百倍前程似锦！中华文明以人为本，民为邦本，人命关天啊！留得青山在，不怕没柴烧！人民的生命安全大于一切！

西方文明的自私自利目光短浅，金钱至上，残酷无情，令人不齿，瞠目结舌，贻笑大方，骇人听闻，举世震惊！

中华文明灿烂辉煌，中国文化博大精深，中国人民幸福安康，中华民族复兴指日可待！

现在的公知，就是思想上的洋奴，他们对欧美盲目崇拜，在公知的眼睛里欧美人的素质，简直是完美的，其实，欧美人也有很多***，但是，在公知的眼里，欧美不可能有***，谁要是说欧美人不好，公知们就会和谁拼命，公知们天天宣传欧美人素质高，其实就是，瞎扯

自闭症孩子的生存现状到底是怎么样的？

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如果要用一段话来概括自闭症孩子的生存现状，我想是说不完的，因为去过很多的机构，接触了很多的自闭症家长和孩子。今天，就来简单的和大家说一下。

没有接触过自闭症的人永远无法体会自闭症的家庭有多困难。

有的孩子终身没有语言；

有的孩子毫无自理能力；

有的孩子伴随着癫痫、弱智等病症一起发生；

有大约52.4%的家庭中一人辞去工作，全心全意陪孩子做干预；

72.7%的家长担心自己离开人世后孩子的未来

......

今天是第13个世界自闭症日，自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着，孤独寂寞。他们无法融入正常社会，显得茕茕孑立，无法独立生存，显得那么无依无靠，无法与他人沟通，显得那么形单影只。

如果说社会就是一个宇宙，他们就是那些不会发光，需要别人照射才能被发现，才能被温暖的星星。

说道自闭症，不得不提一部电影《海洋天堂》，我国第一部反映自闭症儿童和家庭的电影，虽然这部电影首映已经过去十年之久，但是至今仍能够被我们清晰的记住，因为它对自闭症的深度思考，引起了极大的反响。时至今日，提起自闭症，人们一定会想起自闭症家庭遇到的；生活的困扰，亲情的压抑，生老病死的延宕，感慨生命之艰难，实在令人难以释怀。

安居乐业、衣食无忧，过上幸福美好的生活，对普通人来说，尚且需要奋斗，对于自闭症孩子，以及自闭症家庭来说，不啻于“痴人说梦”。

《第十七次抛弃》是另一部我非常喜欢的电影，虽然它是一部只有8分钟的微电影。但是对自闭症家庭面的辛苦以及背后孩子母亲的煎熬，刻画的更加深刻。

如果说海洋天堂，展示的是生命没有归途，无法安置的焦虑，那么《第十七次抛弃》，则展示的是抛弃生命，生死抉择的痛苦！

到此，以上就是小编对于特殊儿童心理学国外的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童心理学国外的3点解答对大家有用。