家庭教育儿童学习笔记-家庭教育自学笔记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育儿童学习笔记的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育儿童学习笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于开通家庭教育专栏的学习笔记怎么写？
2. 三年级三宽家长教育心得体会？
3. 80后家长教育有哪些焦虑，如何正确对待家庭教育？
4. 家庭教育中，为何要鼓励孩子做家务？

关于开通家庭教育专栏的学习笔记怎么写？

写学习笔记要点括：

1.记录学习内容和重点 2.总结归纳 3.思考感悟 4.为日后学习打下基础。开通家庭教育专栏的学习笔记应记录家庭教育领域的知识和经验，如家庭教育的概念、方法、技巧和案例等内容，同时需要总结归纳并思考自己的家庭教育实践，提出改进和优化的建议，为今后的家庭教育打下基础。

三年级三宽家长教育心得体会？

家长教育孩心得体会：1、孩子沟通时，一定要认真聆听话，让他感到父母对他的与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。

当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

2、尊重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法，即使感觉是幼稚的，只要是他发自内心的想法，先要对其表示肯定，再一步步深入剖析其利害关系，达到理想的教育层面，让孩子在不知不觉中改变观点。

3、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。

虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．

80后家长教育有哪些焦虑，如何正确对待家庭教育？

感谢小秘书邀请，80后家长的烦恼其实还真不少。

孩子是家长的宝贝，寄托着家长未来的希望，无论多么困难和有着各种焦虑，家长也必须和孩子一起营造良好的家庭教育氛围。我觉得家长主要的烦恼有以下三个：

烦恼一：要花费多少时间在孩子身上？

家庭是孩子每天逗留时间最多的场所，家庭教育质素决定了孩子进入社会后的表现。如果可以，尽可能多陪陪孩子或者一起活动，了解孩子的动向和思想，通过鼓励的方式，调动孩子的积极性和主动性，有利于提升孩子的表达沟通技能、促进亲子关系的和谐，能够以更正面的方式走进社会。

烦恼二：新老教育方式的不同是否会影响孩子一致性地成长？

工作时间的限制，使大多数家长和孩子每天接触时间很有限，更多时候是由爷爷辈去接送和照顾孩子。两代人的教育理念有很大的差距，老一辈更着重传统和权威，新时代却要求平等和互动。所以家长还是要主动承担起教育孩子的责任，身体力行去感染孩子，与他们一起在现实中感知情绪和解决问题，让他们更健康快乐地成长起来。

烦恼三：是否要参加各种补习班、兴趣班？

由于平时工作忙碌，80后家长很难有足够时间陪同孩子，自己也不知道怎么教育孩子，为了省事干脆直接送到各种补习班、兴趣班去。这种方式其实并不妥当，孩子这个阶段更多的不是学习和掌握各种知识，而是通过正确的方式去培养学习习惯、了解外面丰富多彩的世界、形成个人独特的视角和品格，这一点正是补习班、兴趣班所缺失的部分，需要家长们在家庭教育中感染和带动，给孩子们补充养分。

其实不光是80后的家长会很焦虑，所有家长都会经历这段艰难的心路历程。

曾经有一位向我提问的网友，每天都要跟孩子斗智斗勇，身心俱惫。不但母子关系急剧恶化，两口子之间也开始互相指责。周而复始形成恶性循环，严重影响家庭和谐。

两口子一合计这也不是个事儿啊，于是呢，就到网上求助。有些网友给他们发了一些鸡汤文，据说是专门写给孩子们看的鸡汤文。

两口子看的是热泪盈眶啊，觉得说到他们心坎上去了，如获至宝，赶紧拿给孩子一起看。结果孩子看了不但一点感觉都没有，反倒更加叛逆了。为什么？因为孩子觉得，你们一点儿都不懂我。

现在的孩子可比我们小时候见多识广。不但能写出优秀的[_a***_]，还有更加通透的世界观

，常常在各种网络社交平台“混迹”的成年人是不是经常被小学生、初中生张嘴就来的

心灵鸡汤、扎心语录、人生道理，***教育得怀疑人生？

让我们来听听这几段话：

1、大学可能只是人生中的一个站点，你可以走过这个站或者错过这个站，但是终点一定会到达的

2、事业有成的家长应该向孩子隐瞒家庭财务情况，要不然孩子会飘，等他长大后陷入低谷时再告诉他，他不仅会从人生的低谷迅速走向巅峰，而且不会飘

家庭教育中，为何要鼓励孩子做家务？

俗话说“三岁看大七岁看老”，可见家庭教育对一个孩子的重要性。家庭教育的疏忽往往在孩子上学后渐渐出现问题。很多孩子在上了学之后排斥写作业、学习，有很多原因其中做家务的问题往往被家长们忽视。

第一，很多家务看起来简单，但真正实施起来却并不容易。父母可以通过做家务陪伴孩子完成任务，在共同完成任务中，沟通交流的增加让父母们更了解孩子的世界，以这样的方式帮助家长建立良好的亲子关系。

第二，孩子在幼儿时期有着很强烈的求知欲以及好奇心，他们常常想去实践，让孩子做家务能够启发性的满足孩子的求知欲，同时也能降低孩子受到伤害的危险。

第三，做家务能够提高孩子的动手能力，同时也让孩子经历挫败之后的巨大收获。由于社会的发展生活水平的不断提高，孩子们的物质需求变得更加容易，因此他们常常体会不到什么是来之不易，更嫌少的感受到成就感带给他们的愉悦。成就感不仅能使人内心愉悦更对培养孩子的自信心有相当积极的作用，每当孩子做好一件家务时，孩子就会得到积极暗示：我能行。那么当孩子遇到困难时这样的暗示能够给与很大的动力。

第四，孩子同时作为家庭中的成员之一应付当承担家务，告知孩子家中的每个成员都有责任这样做。当简单重复的老师无法再引起孩子的重视时责任心能够支持孩子继续坚持。

美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键。”所谓的情商从专业学角度上说又称情绪智力，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。在一个人的成长过程中，情商和智商同等重要，甚至其重要性要超过智商。而鼓励孩子做家务实际上就是在培养锻炼孩子的情商。

美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。小孩子在做家务的过程中，由会到不会也是一个逐步认识自己的过程；二是能妥善管理自己的情绪。小孩子做家务也不是一下就可以学会的，有时也要经历一些挫折，并常会把事情弄得很糟。理智的家长会让孩子们认识到这是他们成长过程中所必须经历的，引导他们正确对待这些挫折；三是自我激励。做家务过程中的成就感会激励他们不断尝试新事物，并在不断尝试中增强他们面对挫折的勇气，以此逐步提高自己；四是认知他人的情绪。做家务可以使孩子们尽早认识到，这个社会每个人都是一个权利义务的存在，避免他们养成饭来张口，衣来伸手的处处依赖别人的处世态度；五是人际关系的管理。干家务有利于培养孩子的劳动观念，任何一个团体中，谁都不喜欢那些不劳而获的人。

任何人的情商的形成不是先天就有的，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系，而让孩子做家务就是培养他们情商的过程。另外，做家务的过程中，孩子们首脑并用也有利于他们智力的发育。在日常实践中，那些做家务的孩子比那些不做家务的孩子往往更能适应学习和生活。让孩子从小就做家务远比单个培养他们学个ABC要重要的多！

百炼锋成一书生，答疑解惑语数英。

君若留芳肯垂青，拙笔生花必相迎。

到此，以上就是小编对于家庭教育儿童学习笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育儿童学习笔记的4点解答对大家有用。