小学儿童心理学讲的是-小学儿童心理学概述

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学儿童心理学讲的是的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学儿童心理学讲的是的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育专业要学什么？
2. 儿童心理学证书报考条件？
3. 幼儿自我中心的特点(儿童发展心理学)？
4. 教育心理学发展的四个阶段？
5. 心理学研究内容有哪些？

小学教育专业要学什么？

小学教育专业需要学：

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。

拓展资料：

截止到2015年12月，由于各种原因，小学教育专业人员的人数一直呈下降趋势。随着小学生人数的减少以及小学的***和融合，小学教师已经饱和，新教师很难入职。尽管教育部门通过退休老教师放弃职位和竞争工作以淘汰不合格的教师来减轻小学教师的就业困难，并取得了一定的成果，但这只能是权宜之计。毕竟，老教师是有限的，就业竞争也有一定的限制。

从几年前开始，教师的接触权就向社会开放。只要具有教师资格的社会人员通过评估，他们就可以进入教育系统并竞争教师。特别是，随着社会就业难度的增加，来自中文系，数学系，英语系甚至研究生的许多学生参加了小学教师的竞赛，这无疑增加了本科基础教育学生的就业难度。

儿童心理学证书报考条件？

报名条件是：

1.持有专科毕业证书以及同等学历。

2.经过心理咨询师***正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。

3.具有心理学、教育学、医学初级以及以上专业技术任职资格。

幼儿自我中心的特点(儿童发展心理学)？

"儿童自我中心主义"表现在两个方面，即理智的自我中心和社会的自我中心，同时也表现在儿童心理发展的两个不同阶段，即感知-运动阶段和前运算阶段。

皮亚杰指出：活动缺乏协调、主客体没有分化是心理上的自我中心状态的根源。

幼儿时期也就是皮亚杰提出的“前运算思维阶段”

教育心理学发展的四个阶段？

第一阶段：口唇期（出生到1岁左右）

婴儿的本我（这个是弗罗伊德的人格理论，明天更新）从吃奶和吮吸等口腔***获得满足和快乐，口腔活动是应付焦虑、获得满足的唯一方式。

第二阶段：***期（2~3岁之间）

幼儿通过大小便排泄获得满足，得到***（弗罗伊德认为人的一切行为都和性有关）。当父母开始如厕训练时，幼儿的自我进一步发展。

第三阶段：性器期（大约4岁）

儿童进入***期，喜欢抚弄自己的***而获得***。弗罗伊德认为，在这个时期，儿童将[_a***_]“恋父情结”或“恋母情结”，依恋父母中异性的一方并对同性的父母产生敌对和嫉妒。

第四阶段：潜伏期（从7岁到整个青春期前）

儿童对性不感兴趣，不再通过部位来获得***。转为了、开始关注外界，如：学习活动，个人爱好，同学友谊。

心理学研究内容有哪些？

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。

心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。

心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。

心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。

到此，以上就是小编对于小学儿童心理学讲的是的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学儿童心理学讲的是的5点解答对大家有用。