儿童心理学怎么安慰-如何安慰心理有问题的孩子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学怎么安慰的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学怎么安慰的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学安慰人的话？
2. 人总是习惯安慰自己在心理学上叫什么？
3. 帮忙分析下如何开导儿子？
4. 如何安慰青春期因为各种原因而情绪低落的孩子？
5. 宝宝哭闹时应该及时的给予安慰吗？

心理学安慰人的话？

当我们面临困难和挫折时，往往会感到迷茫和无助。但请记住，生命中的风雨总有一个尽头。每个人都会经历起伏，重要的是如何应对和超越困境。你可以从中学会更好地理解自己、抗压和成长。

不要忘记，你不是孤单的，身边的人、专业心理医疗人员都可以帮助你渡过难关。相信自己、珍视生命，明天一定会更好。

人总是习惯安慰自己在心理学上叫什么？

压抑（本来受不了的事情，经过自我安慰就藏起来了）习得性无助（经常这样自我安慰是因为需要帮助时没有人出现，安慰成了习惯）升华（自我安慰之后，觉得自己成长了，变成了一个宽容的人，实际上是担心受到伤害）这些都可以导致自我安慰。

帮忙分析下如何开导儿子？

心里最重要的人出状况，谁都无法接受。

无条件理解孩子。想办法让他在你怀里哭一场，把心中郁结的情绪释放出来。

这样有两个好处：

1.释放过后，情绪能更快好转。

2.他若肯在你怀里哭，说明他已经把自己最软弱的方法呈现给你了，你会获得他的信任。

〔图片来自网络〕

等赢得他的信任，再逐步告诉他生老病死，鼓励他面对现实。

告诉他，爷爷一定期望他更快乐更阳光地长大。最好能植入一个期望，让他为这个期望而努力。

当然，实际情况不会这么顺利，有些步骤可能要重复几次才能得到想要的结果。

与其说开导孩子，不如说是陪伴孩子。很多道理家长觉得挺有用，可孩子不一定能理解。心理学家说，三岁以前，孩子最好跟母亲生活，超过两星期的分开就叫“严重分离”。三岁以前是孩子人格形成的重要阶段，看似不重要的情感可能会***陪伴他一生，虽然危言耸听，但绝对不可小看。

所以，母亲几岁与孩子分离，就按照孩子那个年龄起重新陪伴孩子，比如，我的儿子两岁半在老家丢了两年，我接过来，感情上还是从两岁半开始陪伴，不要有顾虑，孩子的进步会让你大吃一惊的。只要父母付出的是完全接纳孩子的爱。

具体情节可以参考尹建莉老师的《最美的教育最简单》和武志红老师的《家为何伤人》。

你最大的问题是，为什么不让孩子在爷爷生病时，多让孩子去看看爷爷？从你的叙述看，好像爷爷去世他也没有看见，当然孩子想不通了，怎么一个大活人，丢下我说不管就不管了？你们把他藏哪里了？对活着的人们，他应该是充满了猜疑，谁能给他把这个最信赖的人变出来，他会非常感谢。我问这个问题是想知道，你们是不是故意不让孩子接触生病中的爷爷？现在也有意不让他去到爷爷的坟前去祭奠？怕孩子这样那样？如果如我所想的话，这个结会越结越深。多让孩子去看看熟睡中的爷爷吧！要知道，任何解释都没有相信重要。让他学会接受现实，是对他最大的帮助。别说孩子去见一个去世的人，会怎么样怎么样，自己的亲人，为什么不能见呢？如果整个过程他都知道的话，就不会有这么严重的事情发生啊！

如何安慰青春期因为各种原因而情绪低落的孩子？

孩子不开心，家长第一时间就能发现。拍拍他的背，试着给他一个拥抱。让他放下戒备，试着跟他沟通，你就是一个倾听者，不管发生任何事你不能生气。先问他为什么烦。准备怎样解决，如果他不知道，家长可以给点中肯的介意。问问孩了这样解决好不好。如果实在没有好的办法，可以问问爸爸。一起想办法，肯定能解决，一定用乐观的态度。

如何安慰青春期情绪低落的孩子？

对于这个问题，我想是很多家长的心病了。

对于孩子，我觉得有三个方面。

第一个方面:父母应该尽量在孩子面前不要吵架，你们不知道你们吵架其实孩子也会受到感染的，孩子的心情也会感到很沉重的，感到压抑的，也会对孩子的情绪造成很大的影响的，所以说在孩子面前尽量不要夫妻之间有不和睦的。

第二个方面:父母可以带孩子出去玩，孩子玩的高兴了，情绪自然不会很低落了，就会比较开心，不会一直情绪低落的样子。

第三个方面:父母可以去了解孩子为什么情绪低落的原因，直击要点，就可以很有效的解决问题。

父母平时应该注重跟孩子的沟通，这样孩子有什么心事都会愿意跟你倾诉的，这样平时孩子的情况你就可以很了解了，就比较不会再遇到这样的问题了，也可以有效的预防一些事情了，就比如“校园欺凌”之类的***了，不会对孩子的心灵造成不好的影响了。

谢谢邀请!加油↖(^ω^)↗

这要取决于父母和孩子的关系是否融洽，一种是之前没有好的沟通，这个时候就更不能直接询问，可以切点水果拿过去，轻轻的摸摸头就好！另一种是之前沟通很好，那就静***下来等着他说给你听

青春期情绪低落分两种：

1。感觉不收到外界的关注。

这个阶段的孩子，内心敏感而且脆弱。而且内心对外界非常的渴望。父母能做的只是多加关注，多多开导。

2。没有达成预期的目标。

大多这个阶段的孩子，都还在学校初中高中这样。这个阶段学习压力较大，一般也会有预期的学习目标，和竞争对手。这种父母做思想工作。

在下拙见仅做参考，切勿当真

青春期的孩子，学习压力大，社会经历少，很容易在遇到挫折时钻牛角尖，走进死胡同。

如何让他们正确面对自己的情绪，并***取合理的方式解决，父母需要做的还很多。

1.帮助孩子正确认识情绪

心理学家阿尔伯特·埃利斯提出过一个著名的ABC法则，被称为情绪管理的万能钥匙。

阿尔伯特认为，由于一些不合理的信念才使我们产生情绪困扰，而且这些不合理的信念久而久之，甚至会引起情绪障碍。

情绪ABC法中，A（activating event ）指的是具体的***，B（belief）表示我们针对此事的理解，C（consequence）则是最终呈现出来的情绪状态以及行为结果

情绪管理第一步，我们应该让孩子意识到，真正困扰他的，不是事情的结果，而是自己内心的想法。

宝宝哭闹时应该及时的给予安慰吗？

宝宝哭闹是要分年龄段的

1、还是月份小的宝宝哭闹时，一定要看看是不是尿了该换尿不湿了，还是因为饿了，还是说身体某个部位不舒服，都检查完了，宝宝还在哭闹就该抱抱宝宝了，给宝宝足够的安全感，毕竟小孩在能让妈妈抱在怀里的就那几年。

2、一岁以上的宝宝哭闹时，家长需要弄明白孩子哭闹的原因，再对症下药，但是在宝宝哭闹时一定不要跟他讲道理，这时讲道理他是听不进去的，等他哭闹结束后，给他热毛巾擦完脸，再站在孩子的角度去跟他谈，

应该！并给予及时而温柔的响应。

心理学家M·安斯沃斯的经典[_a***_]发现，0-3个月时能得到父母及时回应的宝宝，在8-12个月的时候反而哭的更少。

在半岁之前，宝宝的每一次哭声，都是因为有实际的需求，比如：尿尿了、拉臭臭了、肚子饿了、热了、冷了、身体不舒服了……因此，听到半岁之前的宝宝哭，应该及时响应。而响应的方式，则需要我们学会观察宝宝哭闹的原因，然后根据孩子的哭闹原因来响应，比如：尿了和拉臭了就换纸尿裤；饿了就喂奶；热了就减衣服；冷了就加衣服；身体不舒服了就抱抱安抚并判断是否看医生……

心理学家埃里克森曾说过，“0-1岁婴儿宝宝最重要的人生大事儿，就是建立信任感和安全感”、“安全感并不是天生的，安全感建立在孩子幼年时期，特别是在孩子 3 岁前”。

半岁过后的宝宝，心思多了，哭的内容也丰富了，除了实际的需求，还有心理或精神层次的需求，比如听到陌生的动静哭、看到不熟悉的事物哭、生气了哭、害怕了哭、受挫了哭……因此，针对半岁后的婴幼儿哭，可以***用抱抱法安慰，等孩子平静下来了，然后再看孩子是否有实际的需求，若没有，那就是心理或精神层次的需求了，大人可以继续抱着宝宝并用语言安慰。

宝宝的安全感和信任感在大人的及时响应中得到建立，不用担心会宠坏孩子。

问题里面没有明确说宝宝的年龄哦，宝宝大小不一样处理的方式也不一样。

还是月龄的宝宝，宝宝哭闹家长一定要及时的给与回应，多给予宝宝安慰，这时如果妈妈不理睬，会使宝宝失去接受大脑***的机会。

如果是头几周的宝宝，家长应该更快更多的回应宝宝。

在出生头几个月里，妈妈宜适当地回应宝宝的啼哭，宝宝长到18个月时，语言和认知能力发展会更好。

有些长辈认为，不要宝宝一哭就抱，不然会惯坏他的，这其实是很没有科学依据的。宝宝哭很大一部分原因是缺乏安全感，所以妈妈的拥抱对他来说非常重要。

大一些的宝宝，哭闹的时候家长可以正面引导教育了，比如告诉他“哭鼻子可是很不勇敢的哟”“哭闹可是不能解决问题的”......等等，这样做对宝宝的成长是有好处的。

到此，以上就是小编对于儿童心理学怎么安慰的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学怎么安慰的5点解答对大家有用。