超常儿童的家庭教育特点-超常儿童的家庭教育特点包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于超常儿童的家庭教育特点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍超常儿童的家庭教育特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问有多少家长用过《孩子四轮学习法》呢，效果怎样的？我也想试试？

请问有多少家长用过《孩子四轮学习法》呢，效果怎样的？我也想试试？

《四轮学习方略》？年代悠久的玩意儿了。会学习的孩子用不上，不会学习的用了也白用。相对于学习方法来说，学生的主观能动性更重要。你听过哪个学生是靠什么从别人那里学来的学习法考上大学的？

个人意见，孩子还小，培养学习兴趣十分重要，有兴趣的事儿事半功倍;孩子大了，培养什么学习兴趣都晚了，那么，就要注重培养学习习惯，家长要抽出一定的精力，硬性管束出一个较好的学习习惯。一个星期就足以形成一个新习惯了，就算是爱情，久了也就会变成习惯。

不要迷信什么教育专家，孔子也有教不好的主儿，所以什么学习方法就随他去吧。想想自己上学时看到的学霸是什么样子，有样学样吧。关了一切电子产品（最好砸了），设置门禁，奖罚分明，多读书，不要苛责读些什么，哪怕于学业无助，也可以洗涤灵魂，增长见闻。

孩子聪明，当然不是光家长认为聪明，找专业机构测一下智商，那他差的就是管束了。孩子没那么聪明的（有的家长也会把超常儿童当弱智，完全不知道缺心眼的是自己），缺的是扶持，见过一种比较野蛮的学习方法，所有的课本，包括数理化也要求一字不落的背上，说白了就是以勤勉补不足，告诉孩子，比你聪明的人都在努力，你凭什么不努力。

到此，以上就是小编对于超常儿童的家庭教育特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于超常儿童的家庭教育特点的1点解答对大家有用。