当前位置:首页 > 儿童家庭方面 > 正文

教师如何指导儿童家庭教育-教师应如何指导家庭教育

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师如何指导儿童家庭教育问题,于是小编就整理了2个相关介绍教师如何指导儿童家教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 父母如何做好对孩子的家庭教育?
  2. 幼儿园的孩子在家,家长应该在教育方面做些什么呢?

父母如何做好对孩子家庭教育?

给孩子最好的家庭教育应该是爸爸妈妈做好自己,只有在做最好自己这个过程中不断努力,才能为孩子提供直观模仿的对象,以及很好的家庭成长氛围。具体做法:

一、家长不用督促孩子学习看书,只要爸爸妈妈在家没事的时候就看书学习,那孩子也会如此效仿。

教师如何指导儿童家庭教育-教师应如何指导家庭教育
(图片来源网络,侵删)

二、家长不用说教孩子要有礼貌,孝顺。只要爸爸妈妈对家人、邻居有礼貌打招呼,孩子也会自然习得。另外,如果爸爸妈妈每周带孩子去看望老人,为老人做饭,等到过年过节或者过生日想着为老人庆祝,那孩子长大也会很懂礼貌很孝顺。

三、爸爸妈妈如果是很民主很宽容,那孩子也不会任性,或者我们所说的很固执。如果爸爸妈妈平时在家有事是有商有量,宽松民主,那孩子在成长过程中遇到事情也会跟家长商量,听取家长建议

答,对于家庭教育的核心是什么?我认为家庭教育核心是要教育人心。如何当上好家长,1,父母要有良好的人生观,2,父母必须以身作则,言传身教。3,父母要有良好的生活习惯与习性,4,在各方面给孩子做样板,表率,标杆。5,着重点要夫妻俩人恩爱的基础上,并能孝敬父母,在儿女看到家庭和睦,爸妈恩爱下,你说的一切都对,儿女用心尊重听你的话。这时,儿女智慧开的快,而且,大开发,心态也是积极向上,阳光的,接受新事物,逻辑思维清晰强。还要用温柔良善的言语教育。5,多参考学习跟孩子的交流,交勾的方式方法。父母一定要恩爱,看儿女个好字。共同来教育抚养孩子。让孩子在父母的恩爱善爱中健康幸福快乐的成长。谢谢。

教师如何指导儿童家庭教育-教师应如何指导家庭教育
(图片来源网络,侵删)

家长是孩子的第一任老师,怎样当好家长,如何教育子女,是每一位宝爸宝妈时常需要考虑的事情。小编认为,家庭教育应该关注以下几点:

陪伴是最长情的告白。孩子从咿呀学语、蹒跚学步,到能独立完成一件事情,再到长大成人,是一个漫长的过程。这期间,最需要的就是父母的陪伴。当孩子开心时,有父母和他分享;当孩子遇到困难时,有父母进行指导;当孩子恐惧时,有父母的肩膀可以依靠……肯花时间陪孩子的父母,能够让孩子在潜意识当中知道:无论我遇到什么情况,有爸爸妈妈在,我都是最幸福的。

孩子像一面镜子,可以映射出他的家长。孩子的行为,很大程度上是从模仿家长开始的。家长心态平和,孩子则不会斤斤计较;家长性情温和,孩子则不会脾气暴躁;家长温文尔雅,孩子则不会行为嚣张……所以,不希望看到孩子做什么,家长要先以身作则,给孩子做出很好的示范。

教师如何指导儿童家庭教育-教师应如何指导家庭教育
(图片来源网络,侵删)

如果家长在孩子幼年时期经常以家长的身份压制孩子,等孩子青春期的时候,会把儿时积压下来的负面情绪,毫无保留地还给家长。所以,家庭中需要保持平等的氛围。这就要从孩子小时候,蹲下来和孩子说话做起。此外,对于同一类事情,一定要用同一个标准同时要求家长和孩子。试想一下,如果家长经常批评孩子不要总玩儿手机,自己确实一进家门就手机不离手,孩子的内心会是怎样呢?

要把孩子看做是一个活生生的个体。孩子是需要被认可的,在孩子的成长过程中,家长应该相信孩子能够完成适合他所处年龄,甚至是略高于他所处年龄的事情。即使孩子在一开始完成新事情的时候并不是那么顺利,家长也应该给孩子认同的赞美。如果总是对孩子说:“你不要干这个,你不要干那个”,孩子又怎么能够成长呢?

有效的沟通从良好的倾听开始。家长一定要耐心地听孩子完整地表达完自己的想法,而不要急于打断孩子,把自己想法强加给他们。因为我们永远不知道孩子前半句看似不可思议的话语,当他说完后半句的时候会带给我们怎样的震撼。比如:有一个孩子在访谈中说他的梦想是当一名飞机驾驶员,主持人问他:”如果你驾驶的飞机飞到太平洋上空,所有的引擎都熄火了,你会怎么办?“小朋友说:”我会先告诉飞机上的人系好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。“当现场的观众哄堂大笑是,没想到孩子说到:”我要去拿燃料,我还要回来。“现场立马爆发出类雷鸣般的掌声。宝爸宝妈们,看到这个故事,你们想到了什么呢?

儿童的早期家庭教育在其成长过程中起奠基作用。七岁之前的习惯、语言思想、态度、情绪打好基础,使孩子有一个健全的人格

家庭虽不是专门的教育机构,父母也不是专职的教育工作者,但是,家庭教育的内容却是多方面的。

一、品德教育:

1.教育孩子要有礼貌、有同情心、做人要诚实

2.教育孩子心中要有他人、尊重他人和他人的劳动

3.-教育孩子适当的参加家务劳动

4.教育孩子孝敬老人

二、智力教育:

不要让孩子过早的读书写字,而是增加孩子对周围事物的感性认识,开阔眼界,激发他的求知欲。

1.鼓励孩子的好问精神,激发他的求知欲望。

谢谢悟空邀请!做为家长如何做好家庭教育?

答:悟空师兄这个坑好大啊!谈到教育,另无数有识之士尽折腰!何况百姓乎?

因为大家的时间很贵!所以筒单说两句!做好家庭教育真不易!

第一句:要想做好家庭教育,首先做个好儿女!推荐大家抽空和孩子一起看看(少年派)这部电视剧

第二句:(深度了解和掌握易经的真谛)!家庭教育只有一种捷径!与时俱进,不断学习,与孩子共同努力和成长!

太极:是阴阳同体、是家庭、是男女、是 光明和黑暗、是冰与火…等等!

教育:是受教和孕育、是教导和养育、是言传身教和博爱陪育…等等!谢谢!

愿天下所有的孩子与家长修成正果!


幼儿园的孩子在家,家长应该在教育方面做些什么呢?

题主的问题是:对于上幼儿园的孩子,家长在教育方面做些什么?

疫情期间,幼儿园不能开学,给家长很大困扰,在家里如何教育孩子?

“凡事预则立,不预则废”。首先家长应该预先做好每天的[_a***_]计划

这个***应该包括吃饭、睡觉、读书、手工运动自我服务等等系列活动。

有***的做事,能条理清晰、目标明确,也有利于孩子比较有规律的生活。

独立意识培养。家长营造民主的家庭氛围,在安全前提下适当放手,让孩子有独立自主的机会。

***如家长事事包办、处处代劳,就不利于孩子独立性和主动性的培养。

自信心培养。平时日常生活中多给孩子鼓励,少些干预和挑剔。自信心是一个人积极乐观地面对挑战的基础。

爱心养成。给孩子养个宠物,或者经常带孩子一起参加公益活动,给孩子创造奉献爱心的机会。

孔子说:少成若天性,习惯如自然。小时候养成的习惯就像天生的一样。

孩子在家,不能让电子产品陪伴孩子,父母要帮助孩子建立这几个方面的能力

1,专注力,幼儿阶段的孩子一定要能专注的做一件事的能力,比如阅读,搭积木,或者孩子自己感兴趣的一件事,只要孩子非常投入的去做,都是一个特别好的事情。这个能力最开始都是要父母陪伴的,首先建立一定的兴趣,慢慢的引导孩子一个人也可以这么做。我家老大小时候比较喜欢画画,手工,阅读,只要有时间,我都陪她,所以现在大了这些能力就比较突出。老二男孩子,喜欢玩车,听故事,看书,搭积木,孩子沉浸在自己的乐趣中就会远离电子产品。

2,热爱运动,幼儿阶段的孩子比较爱动,所以此时可以多陪陪孩子玩他喜欢的球类或者其他东西,建立一些运动习惯,会受益一生,就像《开学第一课》中,钟南山所说的那样,运动给我们好的身体状态,也给我们带来自信。我家老大一直喜欢滑板运动,老二喜欢滑板车,打球,只要我们有空就会分配时间陪他们出去运动。

3,培养孩子独立能力。幼儿的宝宝已经具备一些动手的能力了,在家父母可以分配给他们一些力所能及的家务,让他们养成自己的事情自己做的习惯,一方面大人轻松一些,一方面可以让孩子养成热爱劳动的习惯。在家,我家两个孩子洗好的衣服都会让他们自己收拾整齐到柜子里,自己的房间,书籍玩具敷衍自己收纳,有空也会让孩子进厨房,跟孩子能一起做饭,寓教于乐,也是很不错的。

您好,我是喵喵,注重幼儿教育,关注幼儿身心健康全面发展


首先,题主问出了这样的问题,相信题主也是比较重视孩子的教育的。
幼儿园的孩子在身心上不及于小学生完善,相对在家期间,建议给予孩子的高质量的陪伴、心理疏导沟通以及引导孩子自我完成力所能及的家务。


其次,很多家长可能只知道陪伴,但是否高质量就不得而知了。喵喵这里提到的高质量陪伴指的是家长们能够真正放下手中的事情、手机,真心实意的陪伴孩子。从陪伴孩子的过程中,去发现挖掘孩子的点滴的变化与进步或不足之处。陪伴的方式可以选择共同看书、看电影、看纪录片或是共同出去散步发现室外一些新奇的事物,激发孩子主动思考意识。

最后,根据孩子年龄段,安排其相关力所能及的家务,很多家长习惯将家务一切包揽,这里,是不建议家长这样做的,孩子的前能力是超出我们大人的所想的,所以,在家里适当的给予孩子安排些简单的家务,帮助孩子树立自我生活照顾的意识与能力,比如家务可以有:擦桌子、收拾分类自己的玩具、整理鞋柜、整理自己的书籍、帮助孩子每天起床后自己整理被子的习惯,有助于发展孩子的独立性。

教育并非以大人的姿态去说教孩子,而是帮助孩子能够有自我的主动意识,孩子是一个自然人,我们大人需要做的只要做好正确的方向引导便可,毕竟,每一个孩子也都是不同的独立的个体,各种教育方式也是因孩子而异样,这就取决于家长对孩子的未来发展规划是哪一方面而***取的陪伴方式呢。

我是喵喵,注重幼儿教育,关注幼儿身心健康全面发展。希望喵喵的回答能够帮到您呢~

孩子在家,教育一样重要。想要达到好的成效要注意些什么呢?

对孩子有什么好处呢?

一、对时间有一个具象的认知规律的作息让孩子把抽象的时间和具体的***联系起来,孩子就会有概念。

如:孩子可能不能理解8:15分,13:30分,但如果语境成了每天早上8:15分吃早餐,每天下午13:30分睡午觉。那孩子就对时间点有了具体的认知。

二、对生活有掌控感。规律的作息不管是对成人还是孩子都会带来对生活的掌控感。

尤其是在这个特别的“寒***”可能连着“暑假”的***期里,更需要维持孩子的生活规律,让孩子清晰的知道最基本的生活作息。

维护孩子的内心秩序,抵抗超长***期带来的深层次的不安。

一、孩子最爱的活动。依据孩子的喜好安排这个活动,也许是画画,也许是踢球,也或者是看电视,......。

只要孩子觉得这个是TA最喜爱的活动,不是危害身心的,家长都应该应允。

长期宅家是很辛苦的,每个人都需要做点让自己身心愉悦的事情来维持心理能量。

到此,以上就是小编对于教师如何指导儿童家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师如何指导儿童家庭教育的2点解答对大家有用。

最新文章