儿童家庭教育情况总结范文-儿童家庭教育情况总结范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育情况总结范文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育情况总结范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 在家庭教育中，我们遇到了哪些问题？
2. 全国中小学生家庭教育支出一学期近两万亿元，家长该如何科学育儿？

在家庭教育中，我们遇到了哪些问题？

我想应当就是一个问题用什么方式教育孩子能让他听进去。其实大人的学识和精力有限，不可能做的到细致入微，真要细致入微了反而更起不到作用，弄不好还招孩子烦，我们只要把握好孩子的主流大方向就行，尽量不提教育两个字，不要显得居高临下，那样容易话没出口先让孩子产生抵触心理，我们强调只是告诉他，一个人什么时期就要做什么时期的事情，孩子要做孩子时期的事情，学习功课和观摩大人好的道德，大人要做大人的事情，工作挣钱和照顾孩子的生活，这样常告诫日久会见效，太多的琐碎的道理不说，就告诉孩子一个很管用的成长成人道理：你是孩子就该做让大人省心的事情，你长成大人就该做为你孩子操心的事情，实际上就是要求孩子在人生不同时期尽好不同职责，这种教育方法看似简单其实已经概全都说到了，切忌大人做孩子的事孩子做大人的事，那样除了乱套什么效果也不会有的。

对于孩子的教育，就好比“种树”，在树苗还小的的时候，就要时不时地关心它的成长质量，使它能够很健康地生长，孩子也一样，从小就要给他（她）做好“规矩”，“没规矩不成方圆”！经过一个长时间地“定型”后，孩子就会养成良好的生活和学习习惯，作为家长的你们将会从中受益匪浅的！

其实最大的问题在于：家长以“完美”的标准要求孩子，孩子却处处不完美。这当然会造成很多矛盾。

我们都知道人无完人，可是孩子摆在眼前的时候，就把这句话抛出脑后了。如果大人总是拿着一堆要求去跟孩子说教，他们还小，总是会觉得烦躁逆反，甚至造成不可挽回的后果。

所以，不要太着急。而是在生活中的方方面面去以身作则，润物细无声。潜移默化地教导才是关键。

感谢提问！

针对你的问题，我的回答如下:

家庭教育是一项涉及面广，赋有智慧，而且是科学汇集的综合的教育。

对一个幼儿孩子来说，家庭教育是他接触外界的第一堂课，园丁就是他的父母，教的都是必修课程。父母的品质与智商，都会在教育孩子的过程中展现出来的。

父母个性的好与坏，孩子的接受会照单全收。这就好比细雨绵绵虽无声，滋滋融入土壤中，是一个道理。这就好比俗话说得好，看见孩子的状况，就知道他父母的样子状况。

隔倍的爱护与教育，同样重要。有的老人看不好孩子父母的做法，越俎代庖，全全承包孩子的看护与教育，这是不对的，如此这般，既不利于孩子的教育，也不利于孩子父母的成长。因为这样做，隔离了父母与孩子直接的情感交流，利小弊大。

家庭幼儿教育就好比，建高楼打地基一样。地基不好，楼盖得再高、再漂亮，也都是无济于事的。好的地基，高楼大厦耸立几十年，甚至百年，地基有问题麻烦就来了！比如李双江的公子李天一，就是地基没打好。子之错，父之过！

快开学了！学生都要回归学校，履行他们的义务和责任。学校同样是孩子的人生课堂，老师是他们接触社会的引领着，责任重大，意义深远。老师的谆谆教诲和动之以情，晓之以理的教育，是学生最好的启蒙教育。老师的职业，被称为心灵的工程师！

虽然家庭教育与在校教育，两者同等重要。但各有千秋，侧重点不同而已。在校教育，重点是德智体要全面发展。家庭教育就不同，爱往往多余包容，严格要求的程度也不尽相同，前者易松，而后者严与前者。这在孩子的话语中可以得到验证：我老师说的！老师说不行！老师让这样做的！老师没让做！老师……等等

家庭世上千千万，家庭教育皆相同。快乐生活，健康成长！

在家庭教育中，常见的问题如下:

1.大人喜欢用自己的经验教育孩子，什么应该，什么不应该，造成孩子对大人的依赖，从而缺乏思考力。

2.常听家长说孩子说好话不算数，其实不是我孩子说话不算数，而是大人没有制定合理的规则，有时家长随便说一句，孩子当真了，结果，家长没去落实，孩子就认为“你一句话我都当真，我以后怎么相信你?”以后，孩子自然也会说话不算数，所以家规很重要， 直接显示家长在孩子心中的份量，但家规不能乱定，要和孩子共同商量制定。

3.很多家长不习惯赞美孩子 ，而且，赞美孩子只停留于表面，不深入，让孩子感觉很***。真的赞美是发于内心，真诚且具体。

4.家长喜欢说不喜欢听，正确做法应该做个倾听者，让孩子多表达自己内心，家长要学会闭嘴。做好是用行动和示范来引导孩子，身教大于言传。

全国中小学生家庭教育支出一学期近两万亿元，家长该如何科学育儿？

现在大部分家庭孩子很少，一般只有一两个，家长们也都非常重视孩子的教育，唯恐自己的孩子输在了起跑线上。教育支出占了家庭支出的大头，已经是大部分家庭的客观事实。

孩子从上幼儿园起，就被送到各种兴趣班，练就十八般武艺。到了中小学时期，尤其是中学，上辅导班成了最重要的支出，看看社会上遍地开花的辅导机构就知道社会对辅导班的需求量有多大了。之所以会这样，我认为主要有以下几点原因：

首先，家长盲目跟风。看到周围别的孩子基本上都去辅导班，唯恐自己的孩子被别人落下、超越，自己的孩子不上辅导班好像心里就没底。于是也赶紧给孩子报一个。

其次，孩子成绩确实差。而身为家长又束手无策，对现状无能为力，于是乎寄希望于辅导班，希望能通过上辅导班提高孩子的成绩。

再次，家长工作忙，没时间。很多家长工作缠身，实在没有多余的精力和时间，每天接送孩子，辅导孩子功课。于是干脆给孩子报个辅导班，放学接孩子和辅导功课的问题也都解决了。

其实，要想教育好孩子，就得先教育好自己。如果不尊重孩子的意愿，不愿付出时间陪伴孩子，不重视与孩子精神层面的沟通和了解。相反却把孩子当成满足自己虚荣心的工具，或者用物质和在外在的力量去弥补身为父母应该做而没做的不足，最后的结果，哪怕是花费了很多的精力和金钱，往往也不会有我们想要的结果。

如何科学育儿？这是一个非常严肃的问题。

这是个辅导班、兴趣班、特长班等等横生的时代，很多家长不想让自己的孩子输在起跑线上，普遍都非常注重教育，所以有了“砸锅卖铁也要供你读书”的口号。

我认为，这个跟每个小家庭的经济[_a***_]息息相关。

如果，一个家庭收入不高，家庭总收入全部投入孩子学习，那么家庭压力是非常巨大的，完全承载不起孩子成绩的下滑，这样是不良的情况。

如果，一个家庭收入完全可以负担孩子的任何学习支出，多花费些，那就无可厚非。

怕就怕，家长把全部身心都投入在孩子身上，没有时间去提升自己本身的技能，把孩子当成自己家里的核心动力，这就相当可怕了。

这种情况下，孩子成绩的风吹草动都让整个家庭压力巨大，在这样的情况下，估计会适得其反。

只要根据家庭的实际情况，在不影响家庭良性的运转的情况下合理挑选适合自己孩子的即可。

平常心对待孩子成绩，孩子是独立的个体。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育情况总结范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育情况总结范文的2点解答对大家有用。