听障儿童家庭教育案例-听障儿童家庭教育案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听障儿童家庭教育案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍听障儿童家庭教育案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 做了耳蜗的听障儿童语训可以看哪些书籍？

做了耳蜗的听障儿童语训可以看哪些书籍？

您好，做了耳蜗的听障儿童语训可以看哪些书籍？

《聋儿亲子康复训练示范教案》这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。

《听障宝宝做游戏》是实践性、操作性很强的参考教材。它总结了作者多年的教学经验，贴近孩子生活，贴近教学实际，收集了孩子们喜闻乐见的游戏。按照听障儿童听觉言语康复的内在规律进行编排，将康复训练的内容以游戏方式呈现，既体现了儿童的心理年龄特点，又满足了听障儿童康复训练的要求。

《聋幼儿听力语言训练教材:学说话》该教材共三册，学习语训可以方便家长在家里也能对孩子进行语训，同时也可配合语训老师的课程，更好的帮助孩子完成语训课程。

《听力损伤儿童沟通能力康复训练手册》本书为“0-6岁残废儿童沟通能力康复训练手册”丛书之一。本书用交际学的相关理论，结合多重残废障碍儿童的实际，讨论帮助多重残废儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到大的发挥，以帮助他们适应社会和生活的需要。

希望我的回答对您有所帮助。

做了耳蜗的听障儿童语训可以看哪些书籍？

您好，以下这几本书都不错，可以看一下：

1.《聋儿亲子康复训练示范教案》这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。

2.《听障宝宝做游戏》是实践性、操作性很强的参考教材。它总结了作者多年的教学经验，贴近孩子生活，贴近教学实际，收集了孩子们喜闻乐见的游戏。按照听障儿童听觉言语康复的内在规律进行编排，将康复训练的内容以游戏方式呈现，既体现了儿童的心理年龄特点，又满足了听障儿童康复训练的要求。

3.《聋幼儿听力语言训练教材:学说话》该教材共三册，学习语训可以方便家长在家里也能对孩子进行语训，同时也可配合语训老师的课程，更好的帮助孩子完成语训课程。

4.《听力损伤儿童沟通能力康复训练手册》本书为“0-6岁残废儿童沟通能力康复训练手册”丛书之一。本书用交际学的相关理论，结合多重残废障碍儿童的实际，讨论帮助多重残废儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到大的发挥，以帮助他们适应社会和生活的需要。

希望我的回答对您有所帮助。

您好！针对您的问题我的回答是：

《聋儿亲子康复训练示范教案》这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。

《听障宝宝做游戏》是实践性、操作性很强的参考教材。它总结了作者多年的教学经验，贴近孩子生活，贴近教学实际，收集了孩子们喜闻乐见的游戏。按照听障儿童听觉言语康复的内在规律进行编排，将康复训练的内容以游戏方式呈现，既体现了儿童的心理年龄特点，又满足了听障儿童康复训练的要求。

《聋幼儿听力语言训练教材:学说话》该教材共三册，学习语训可以方便家长在家里也能对孩子进行语训，同时也可配合语训老师的课程，更好的帮助孩子完成语训课程。

《听力损伤儿童沟通能力康复训练手册》本书为“0-6岁残废儿童沟通能力康复训练手册”丛书之一。本书用交际学的相关理论，结合多重残废障碍儿童的实际，讨论帮助多重残废儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到大的发挥，以帮助他们适应社会和生活的需要。

到此，以上就是小编对于听障儿童家庭教育案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于听障儿童家庭教育案例的1点解答对大家有用。