关于特殊儿童的家庭教育-关于特殊儿童的家庭教育论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于特殊儿童的家庭教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍关于特殊儿童的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊儿童的家庭教育的方法？
2. 一年级学生的家庭教育问题及解决方法？
3. 特殊教育与普通教育是什么关系？
4. 单亲家庭如何科学理性的教育孩子？如何看待一个单亲家庭教育出的孩子高中了连鞋带都不会系？

特殊儿童的家庭教育的方法？

视觉障碍儿童的家庭教育指导。指导家长及早干预,根据不同残障程度发展儿童的听觉和触觉，以耳代目、以手代目,提升缺陷补偿。

对于低视力儿童，指导家长鼓励儿童运用余视力学习和活动，提高有效视觉功能。

对于全盲儿童，指导家长训练其定向行走能力，增加其与外界接触机会，增强其交往能力。

一年级学生的家庭教育问题及解决方法？

小学一年级除了留心孩子是否适应课堂教学，是否能及时准确完成作业之外，关键要看孩子是否有良好的学习习惯，对学习是否有兴趣，不要让孩子养成拖拉、不认真等不好的学习习惯，尤其不要过于功利化，认为是为了家长、为了出人头地、为了面子才学习的，要逐步引导孩子对学习的兴趣，端正态度，最理想的是让孩子慢慢体会学习的乐趣，认识到学习是伴随每个人一生的事情。

作为一年级学生的家长会很辛苦，孩子刚入学，不管在生活上还是学习上都需要一段适应期，家长要帮助孩子度过这一特殊阶段。在学习上要帮孩子养成良好习惯，如:及时完成作业，不拖拉；陪孩子阅读，养成阅读的习惯；让孩子自己整理书包、文具的习惯；养成正确的握笔姿势和坐姿。在生活上，要按时睡觉按时起床，与同学和睦相处。

特殊教育与普通教育是什么关系？

特殊教育与普通教育的关系在于:

1、教育对象不同。除了幼儿外，还有一个教育对象是家长。教师要教会家长们正确、科学的家庭听力语言康复方法，才能做好家校同步，更好地进行康复教育。

2、教育方法不同。因为教育对象不同，相应的教育方法也是不同的。听障幼儿需要得到更专业的听力、语言康复。

3、教师专业知识不同。听障幼儿教师需要懂得耳科解剖学、听力学、言语矫治、语言康复专业知识，这都是普通教师不需掌握的。

4、教育内容不同。听障幼儿教育内容是不固定的，多以生活教育为主线。还增添专门的听力训练、言语矫治训练。

5、授课方式。除了和普通教育一样的集体教学，还考虑每个听障幼儿的听力损失情况和发音情况不同，所以个别化教育是非常重要的授课方式。

特殊教育和普通教育有许多共同的地方，普通教育的一般规律在特殊教育中也是适用的，但特殊教育也有它的特殊的一面。

它不仅像普通教育那样，在德、智、体、美、劳诸方面对学生进行教育，还特别强调进行补偿缺陷和发展优势的教育，例如教盲童学习盲文和定向行走，对聋童进行听力、语言训练，对弱智儿童进行感知觉和动作能力的教育训练等。特殊教育更重视早期教育，因为儿童年龄愈小，可塑性愈大，也可以及早保护残疾儿童的残余视力和听力，开发儿童的智力和语言能力，错过了最佳期，往往事倍功半。如对聋童没有进行早期语训，就会给今后语言的发展带来很大困难。特殊教育相对于普通教育来说，也更重视个别教育，更强调在教育中因材施教，满足不同学生的特殊需要。苏州市教育部门对特殊教育提出了更高的目标和要求，实行“按需供教”。特殊教育要取得好的效果，必须和社会教育、家庭教育有机结合。因此特殊教育也更强调大教育的观点，强***育的整体性和系统性。

单亲家庭如何科学理性的教育孩子？如何看待一个单亲家庭教育出的孩子高中了连鞋带都不会系？

感谢邀请！首先孩子上高中了还不会系鞋带，如果没有其它特殊原因的话，那就是家庭教育的问题了。孩子，是用来爱的。但是这份爱不是过份的溺爱。你需要制定规则和边界，让他知道哪些能做哪些不能做，而哪些又是必须做的。其中自理能力又尤为重要。自理能力差的孩子，以后的生活，工作和社会关系都会受到严重的影响，更不用说他自身的心里问题。不要因为孩子是单亲家庭，缺了一部分爱，所以他想要什么，想做什么都随便他。对于孩子的无理要求也是从不拒绝，其实这样对孩子来说反而更没有安全感，他的内[_a***_]不到快乐。合理的爱反而能让孩子感觉到舒服快乐。你的心里充满了愧疚，因此也就表现在了行为上并且深深的影响到了你的孩子。所以，为了孩子的未来，请好好善待你的孩子！

到此，以上就是小编对于关于特殊儿童的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于特殊儿童的家庭教育的4点解答对大家有用。