幼儿园的教育任务与特点有哪些-幼儿园的教育任务与特点有哪些?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园的教育任务与特点有哪些的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园的教育任务与特点有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园的教育任务是什么？
2. 新时期我国幼儿园的双重任务有什么特点？
3. 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
4. 幼儿园教育的目标,内容,任务,要求,基本原则是什么？

幼儿园的教育任务是什么？

幼儿园教育要对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育

（1）德育：掌握社会行为规则，形成初步的道德认识和正确的道德行为和情感。

（2）智育：能有目的、有计划地满足幼儿的认知需要，使大脑对信息的感受、加工、存储等机能逐渐完善，为幼儿以后从事系统、深化的智力活动奠定良好的基础。

（3）体育：是促进幼儿正常生长发育的重要保证。

新时期我国幼儿园的双重任务有什么特点？

新时期我国幼儿园的双重任务有以下特点：

一、对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求，幼儿教育担负着培养21世纪的人才的光荣而艰巨的任务，必须从素质教育入手，从教育思想的教育内容，形式，方法等全面的进行改革。

二、为家长服务的范围不断扩大。

三、家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园更具有更高的教育质量。

(一)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求

幼儿教育担负着为培养21世纪的人才奠基的光荣而艰巨的任务，如何才能适应社会的需要呢?

(二)为家长服务的范围不断扩大

随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、识、价值观念等空前多样化，生活节奏加快，时间意识增强，人员流动量增大，在这种形势下，幼儿教育机构类型单一、服务范围狭窄、机制不灵活的现状就不可避免地和社会的需求相冲突。

(三)家长对幼儿教育质量提出了更高的要求

目前，家长送孩子人园有了选择余地，但是“入好园难”的呼声日趋强烈。现在的幼儿家长大多数具有中等以上文化水平，通过耳闻目睹，他们对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高。

什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？

1、什么是幼儿园课程？

幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有***地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社***需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般课程的基本特征，如目的性、***性、结构性等，也反映了幼儿园教育的独特性和不可替代性。独特性意味着某些教育任务和要求（身体保育）是幼儿教育阶段所特有的，对幼儿的成长和发展是必需的；不可替代性意味着其他任何年龄阶段的教育功能、目标、内容及方法都不能直接移植到幼儿园教育上。

2、幼儿园课程的特点是什么

（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性

（2）幼儿园课程的全面性、生活性

（3）幼儿园课程的整合性

（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性

（5）幼儿园课程的潜在性。

1请简述什么是幼儿园课程及其主要的特点。

幼儿园 课程就是学 科--传统幼儿园课程的定义。

幼儿园 课程被定义为“一个结构好的框架”--美幼教协会(NAEYC)幼儿园 课程被理解为 儿童在幼儿园 所获得的一切 经验。--张雪门、陈鹤琴、斯波戴克等。

幼儿园 课程是实现幼儿园 教育目的的 手段，是帮助 幼儿获得有益的学 习经验，促进其身心全面...

幼儿园教育的目标,内容,任务,要求,基本原则是什么？

我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

由于幼儿园教育内容一般划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，我们在课程运用中，考虑儿童发展的八个方面个体优势，借鉴整合课程理论，有机将课程领域与幼儿优势进行融合。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等

到此，以上就是小编对于幼儿园的教育任务与特点有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园的教育任务与特点有哪些的4点解答对大家有用。