幼儿园校长教育专家-幼儿园校长教育专家讲话

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园校长教育专家的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园校长教育专家的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园校长是干什么的？
2. 幼儿园园长和校长有什么区别？
3. 三种主要的幼儿教育培养模式？
4. 幼儿园校长选择需要注意什么？

幼儿园校长是干什么的？

1、 负责制定幼儿园的整体发展规划,并开展具体运营指导、监督、协调工作;

2、 负责幼儿园中外方人员的团队建设管理,包括人员选拔、人员预算、培训、 评估考核等工作;

3、 负责幼儿园运营管理、教育教学管理、安全管理、招生对外宣传、与外界对 接等;

4、 熟悉国内外学前教育发展的趋势和特点、幼教行业运营情况及相关法律、法 规;

5、 配合公司战略决策,执行幼儿园对外宣传、展示、互动的大型活动;

幼儿园园长和校长有什么区别？

本质上没有太大区别，都是对学校或幼儿园进行监督，管理，把握大政方针，以便学校，幼儿园更好的运营。

只不过，校长的工作比幼儿园工作要复杂一些，特别是一些初高中学校，他面临的不仅仅是怎么样让学校运转起来，还要面临升学压力，和更复杂的教育教学改革等

三种主要的幼儿教育培养模式？

1、“三维立体幼儿教育模式”　“三维立体幼儿教育模式”是中国著名教育专家徐西周教授在丰富的理论研究和实践经验中，用全新的教育理念和现代技术打造的一套全新的幼儿教育法。“三维立体幼儿教育模式”通过行为调节课使孩子养成良好的行为习惯、建立有序的逻辑思维、传授符合成长规律的学习方法、拥有超常知识;侧重培养孩子的立体思维能力、独立思考的能力，可以让孩子在轻松愉悦的环境下，拥有超出一般孩子的学习能力，健全孩子的人格品行!　

2、蒙台梭利教学模式　蒙台梭利教学模式是意大利第一位女医学博士玛丽亚·蒙台梭利女士所提倡的教学方法。着重于孩子秩序感、专心度、手眼协调和独立能力的培养;利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙台梭利教学法拥有一套蕴含无限教育价值的学具，利用幼儿感觉的敏感性，透过这些教具，让孩子们轻松愉快地在操作中探索，在探索中吸收许多抽象的概念;尊重幼儿重复练习的特性，所有学具幼儿可以反复操作，满足幼儿生理心理上的需要。

　3、方案教学模式　这种教学方法起源于意大利北方的小镇瑞吉欧。它主要是依照孩子的兴趣来发展一系列的活动或方案。老师的工作是透过和孩子以及孩子和孩子之间的对话来发现其兴趣，并进一步引导孩子去做资料的研究、查询和相关材料的收集。方案教学强调孩子自主性的学习，重视孩子内在的学习动机，并以儿童为本位的理念来进行活动。它也是一个“教”与“学”互动的过程，教师与孩子都在彼此互相学习。

幼儿园校长选择需要注意什么？

幼儿园很重要的是硬件设备（钱可解决）、生源质量（父母家庭的选择）、幼儿课程和管育计划（一般见宣***或实地观摩）和园长素质决定教育品质。其中，父母对幼儿园长的选择，应该看以下几点：

1、园长素养：园长自身的[_a***_]，最高学历大专、本科、研究生？学前教育的专业学历？是否获得园长资格证？幼儿园教育经历5年？7年？10年以上？（我以为5年以下经验不够，15年以上或落伍，或有经验过多障碍），其他参与各类培训与资格证书，个人镀金情况等等……

2、园长理念：园长个人是否有家庭子女（了解父母心里有帮助？未婚或离异家庭恐怕？），园长是否具备爱心、耐心和细心，是三要素。园长对幼儿的教育观？幼儿园的硬件、软件和园长的能力决定幼儿园的基础水平，也就是最低水平，园长的教育理念决定幼儿园发展水平？也就是最高水平……

3、园长人品：观察园长为人处事？人品是否可靠？对幼儿教师员工的态度？对幼儿的关爱态度？将决定整体教育品质。

4、园长能力：幼儿园长设计的课程和保育***，是否符合时代发展需要？是否能够得到高效执行而不是只贴在墙上好看，园长的管理能力非常重要。

到此，以上就是小编对于幼儿园校长教育专家的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园校长教育专家的4点解答对大家有用。