大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于发展儿童心理学笔记的问题,于是小编就整理了5个相关介绍发展儿童心理学笔记的解答,让我们一起看看吧。
如果不想把自己的笔记给别人看的话,可以寻找一些借口不要直接的告诉别人,不想给他们看,不然可能会伤了你们之间的和气,我们拒绝别人的时候也要讲究技巧的,我们可以告诉他们笔记我们刚好没有带或者是笔记借给其他班的同学了。
不喜欢跟别人借自己的笔记也是一种正常的现象,解释如下
因为自己的笔记是自己写的就这样,白白给了别人,让别人抄自己的笔记,总感觉是自己的成果被别人拿走了,而且每个人的笔记都是不一样的,如果别人借自己的笔记在考试过程中出现了题目之后就会有很多差距
如果是为了解决紧张的亲子关系,我认为应该要记录以下几个要素:关系紧张的起因,爆发点,过程,结尾。其实就是把关系紧张的全部经过写出来,不要带上评价色彩的词语。
每次记录后,重点要分析了解自己情绪爆发的点在哪里,背后代表了什么?
比如我,经过记录分析后发现,我和孩子关系紧张,总是在感受到自己当家长的权威受到挑衅时,就会情绪失控,吼骂孩子。在这样的吼骂之下,孩子不但不听话,亲子关系却越来越紧张。
于是,我开始对自己进行心理建设,不用家长权威来压制孩子,而是要真正的用心去理解孩子,与孩子平等对话。慢慢的,关系有了一定好转。
第二,生活独立性强;
第三,家庭教育有阴影,可能成长环境不是那种开放包容的环境,而是过于苛求的环境;
这种女生一般胆子比较大,喜欢探险,猎奇。逻辑思维强,比较喜欢有挑战性的事情,这类女生个性鲜明,对于喜欢的事或者人,会不遗余力,自己不喜欢的,不感兴趣的自己完全不放在心上。
性格比较大胆奔放勇敢
可是我当初如果我们发现一个女生喜欢看盗墓笔记,证明他对这种悬疑恐怖但剧情非常的喜欢,因为他会在这个剧情当中不断地去思考,创新,探索,即使面对恐怖的事情,也不害怕表明他这个人的性格非常的大胆奔放,勇敢是我们生活当中值得学习的对象
你好,很高兴回答你的问题
我和孩子亲子共读了7年
这个过程中,我也记录过亲子阅读记录,也写过宝宝成长日记,也让孩子写过日记。亲子阅读笔记我觉的也差不多。
那我觉的亲子笔记你可以包含下面几点内容
1、今日共读内容:
2、今日共读孩子的表现及状态
3、今日共读你自己状态及阅读感想,你的收获
4、今日共读时间
其实这个完全可以按着自己的喜好来记录的。亲子阅读也是读给自己的,让自己重新经历一次童年,不管对孩子还是自己都是非常有意义的。
亲子阅读,这四个字本身就体现了共度的孩子还小。因为大了就不需要你一起读了,孩子自己本身就能完成这项操作。那么既然是小朋友,再回过头来看你提的这个问题。
其实我觉得不需要写阅读笔记,起码现在处在亲子阅读期间不需要写。有这么几个原因:
1、亲子阅读能坚持下去的,本身就不是一件容易的事情,老母亲每天读的嗓子哑,手舞足蹈表演内容就够累的了,所以能坚持亲子阅读这件事情,就是需要得到认可的一种育儿行为。
2、把一件本身就需要小心呵护的事情转变成硬性任务,那么孩子离厌恶这件事情也不远了。所以为了保持孩子的阅读习惯与兴趣,真心不建议建立硬性指标。
那么,读过就不需要管了吗?建议进行以下操作:
1、培养孩子每日记录随笔的习惯,刚开始写什么都行,怎么写都行。最重要的是要先养成这个习惯。然后随着孩子慢慢的长大,可以开始对内容进行规定。
2、跟孩子共度过程中,与孩子一起讨论。读完后,与孩子一起讨论。故事里的小兔子欺骗了别人,如果你是小兔子,你会怎么做?如果你是被小兔子欺骗的青蛙,你会原谅她吗?
3、与孩子一起演绎绘本类故事,让孩子更深入的了解书中的内容,我觉得做到这三点,就已经把一本书吃透了,不需要非得形式化的写读书笔记。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/26802.html