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在儿童的心理护理上还应注意顺其自然,要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。护理得当,可使儿童教育达到事半功倍的效果. 人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。
学前儿童心理学的诞生源于社会实践的迫切需求,这使得它具有实际应用的价值。学前儿童心理学的研究成果直接应用于实践,帮助解决实际问题,满足教育工作的需要。理论意义学前儿童心理学为辩证唯物主义的根本原理提供了科学的依据,进一步验证和丰富了这一哲学理论。
学前教育专业必须开设幼儿心理学,因为学前教育专业是培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师,开设的初衷就是针对幼儿园的孩子。
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