儿童家庭教育方法小故事-家庭教育方法和育儿故事

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育方法小故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育方法小故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 您有哪些短小有教育意义的小故事可以分享呢？
2. 如何给孩子讲睡前的故事？
3. 说说你身边有什么掩耳盗铃的故事？

您有哪些短小有教育意义的小故事可以分享呢？

1孔子率领着他的***周游列国时，有次他们受困于蔡国，很快地断了炊，这意思很明显，他们已到了挨饿的困境。于是，孔子和其***想尽了办法才弄到了一些米。一些***去拾柴，而大***颜回负责生火煮饭。锅里的米饭即将熟的时候，不远处的孔子这时猛然发现，大***颜回煮饭时，时不时地从锅里捞出饭粒塞进自己嘴里吃掉了。孔子看到后非常吃惊，又感到很生气。他万没想到，平时大***颜回谦恭和善好学的一个人，此时此刻竟然做出如此对老师大不敬的事来。孔子决定逮住机会训斥他一回。吃过饭后，孔子把***招集起来，讲了一通为人处事的道理之后，不无旁敲侧击地又说道：“所以，诚为君子者，与人[非礼勿视，非礼勿用非礼勿食。。。。。”颜回是异常聪明之人，他当即明白了老师为什么这样说，其实是暗中批评他偷食米饭的事实。颜回并没有当面向孔子说明情况，只是他在单独跟孔子两人相处的时候，颜回才向老师抱歉地说：“那一次煮饭时，我看到米饭里面掺杂着许多发霉的饭粒，怕老师和***们难以下咽，我觉着弃之有点可惜，所以，我把它偷吃掉了。”

孔子听了，很是惭愧，他知道错怪了自己的***颜回，于是，他喟然长叹：“眼见为实。可有时眼睛也会欺骗自己的。”

小时候，我自认是个弱弱地乖儿，在学校，在我们班里，有个女生是班長，長的比我高，人長地很漂亮，一下课总有好多同学围着她转，就向护卫一样，我很羡慕她，总有那么多孩子和她玩！一个星期六中午放学，我们向往常一样排队走出校门，她也向平常一样带队，走在队列旁，忽然她转身向我走来，一扬手***地打了我一巴掌，我莫名其妙，两眼泪汪汪地盯着她，她一脸茫然，好像失去了往日地秀气，好长时间，我总不明白她为什么要打我？好想问问她！一年，二年，三年......后来由于我搬家转学，再后来，可惜没有了后来......！我这个人从小就是个弱者，自从挨了她的耳光后，记不清命运赏赐了我多少响亮地耳光，我都没有力量打回去！只是这第一次挨地耳光，让我记忆犹新，不能忘记！一想起，就对她或她们，产生敬畏！能力，水平有限，故事很不精彩，不喜勿喷，谢谢了。

在我记忆中，有一件事让我记忆深刻:

那年我六岁，是一个小学一年级的学生。有一次在校外和几个高年级的学生发生了冲突，他们五个打我一个。我天性倔强，拼了老命，以一打五。我比他们要小好几岁，矮了几乎一个头，以一打五的结局，当然很悲催。

而更让我气愤丶难过的是，我老爸、老妈丶几个堂兄就在不远处看热闹。我被打得很惨，我顶着满头包，气呼呼的去质问他们。他们不但不同情，还大肆讥笑我蠢。说什么打不过还不知道跑，打死活该，打死明年一周年！

当时我难过极了，挨打时我很坚强，但是被他们讥笑时，我难过极了，我感觉到我被全世界给抛弃了，我嚎啕大哭，哭得极为伤心，都哭到吐了。他们也没安慰我，居然抛下我一个人，纷纷转身走了。

我很久都不想搭理人，我老爸二年一次的***期满了，要回单位去了，他和我打招呼告别，我也懒得理他！

他临出门时，忽然转身对我说:“我们迟早都会离开你，你总有一天要一个人去面对生活。你应该要明白什么是你能做到的，什么是你不能的。你能做到的，对你不是问题。你不能的，才是你要认真面对的麻烦，处理得好，你就能顺利渡过。处理得不好，可能会给你造成***烦，甚至可能给你带来灾难。”

他出门后，又转身对我说“少惹麻烦，快长大！"

时光飞逝，我逐渐长大，我越来越清楚什么是我能的，什么是我不能的。

教育不仅仅是教给学生知识，培养学生的个人才能。更重要的是要培养学生独立的人格，让学生对自身有正确的认识。也就是说让学生知到什么是我能的，什么是我不能的。进而让学生有正确的判断力和行为处置能力，否则只会培养出“巨婴”式的学生。

如今社会上很多“奇葩"高学历者，很多喜欢闹事的人，其实都是成长阶段的人生教育缺失，所培养出来的“巨婴”。社会上常常对他们的言行进行狠厉的批判，但事实上他们中的绝大部分人，私下还是很不错的人，甚至可以说他们中大部分人还是好人。他们只是不知道什么是他们能做的，什么是他们不能的而已。

我来分享一个小故事。

记得老家村子里有一个男的现在大概差不多是二十多了具体多少岁我也忘了、他是个瞎子两眼翻白眼，看起来有点可怕。

据说在他小的时候是一个正常人，为什么现在会这样子呢，因为他小的时候跟小伙伴一起玩耍，有一年过年，由于我们这边过年是可以放鞭炮的，他呢跟好几个小伙伴捡了很多那种没有爆炸的一些小的鞭炮，捡了很多很多，然后他们全部把火药集中在一个竹筒里面，类似于做成一个大的鱼雷似的一种鞭炮，据说后来因为是这个人点的火，导致他的双眼被炸瞎了。

所以这件事给我门一个警告，小孩子千万要教育好，家长带小孩一定要加强教育。

这个是我分享的一个人生教育的故事。

明天就中考了，又是一年毕业季，总有许多伤感和不舍。

九年级的最后一次语文课，每个学生都收到了来自语文老师的一个红包，金额6元，寓意66大顺，中考666，重点是除了钱以外，每人还有一句老师的寄语，当读到老师那或鼓励或共勉的语句，已是泪流满面！

我羡慕他们，羡慕他们有一个在乎自己的老师，在乎自己的引路人。

教育本该如此，大爱感化他们麻木的内心。

回想自己的读书历程，麻木的灵魂，过着上课聊天，下课谈朋友逛大街，无所事事，无所追求的日子，一次和老师的接触中知道成都体育学院，全国体育类院校排名第四，这也是我第一次知道我母校的名字，我便以他最目标，定为心中的梦想。

当我和这个老师第一次说起我要以成都体育学院为目标时，他满脸的怀疑，觉得我有些痴人说梦，因为当时只在我省招12人，我毫无优势，一个三流县城三流学校的一个三流学生，怎么配拥有？

或许我天生不服输的性格，我要证明给他看，我可以做到。在梦想的指引下，一路披星戴月努力四年，终于踏进了我梦想的大门。

这也应该是教育，激起你心中奋斗的欲望，里边一路向前走，向你美好的明天。

如何给孩子讲睡前的故事？

1、士别三日，刮目相待

三国时东吴的吕蒙，原本是一个不务正业不肯用功的人，没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方。后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，鲁肃觉得很惊异。吕蒙解释道：“人别后三天，就该另眼看待呀!”意思是说，他短时间内通过努力，进步很快。

2、捉襟见肘

春秋战国时的曾子非常有名，他高唱《商颂》的声音充塞天地之间，象敲响的钟磬。 然而他衣服破烂，生活困难，常常三天也做不了一次饭，十年也没做一件衣服，整一整帽子，帽带就会断，拉一拉衣襟，就露出臂肘。可是即便这样，他也不愿意接受国君的施舍，表现了可贵了气节。

3、自惭形秽

晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，才学很好，在城里也颇有名声。 有一年，王济的外甥卫玠和他的母亲来投靠他。王济一见卫玠如此眉清目秀，风度翩翩，学识渊博，简直惊呆了。他对卫母说：“人家都说我相貌漂亮过人，才学一流，现在与外甥一比，就像把石块与明珠宝玉放在一起，我真是太难看了!”

4、凿壁借光

从前有个叫匡衡的人，小时候很想读书，可是没钱上学，跟亲戚学会了认字看书。 长大后，匡衡白天种庄稼，没有时间看书，只能利用晚上来看书。可是他买不起点灯的油，怎么办呢?匡衡想了一个办法：他拿了刀，把墙缝挖大了一些，这样，邻居家的灯光就透过来了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。最终成了一名很有学问的人。

我坚持亲子阅读5年了，关于如何讲睡前故事我确实有一些小技巧，可以跟大家分享一下：

1.要善于引导。

绘本是图画的艺术，家长给孩子讲故事时可以引导孩子发现图画里一些有意思的小细节，比如画中画和故事中的故事。举个例子，绘本《天生一对》里，鳄鱼和长颈鹿是一对，但画面里还有一对，就是小蚯蚓和小蜗牛，他们会在某些页面的角落出现，做着跟主角一样的事情。

2.注意声情并茂。

如果你只是平淡地讲述绘本或故事书里的文字，孩子可能会听得兴味索然，但是如果在阅读过程中，加入自己的感情，声情并茂，用声音来表达生气、开心、悲伤等情绪，孩子的情绪也会被你感染，从而真正地被故事吸引。

3.语速要慢。

亲子阅读，分为“阅”和“读”两个方面。“阅”是孩子观察画面，“读”是家长读文字。读的时候语速要慢，这样孩子才有足够的时间，去消化画面中的内容，能对故事有更多的理解。

给您分享一个小故事：有一天，小猪佩奇在公园里面玩，她左看看，右看看，突然他看见一只小乌龟，小乌龟也在那里东张西望，佩奇就走到小乌龟身边，问：“小乌龟，你在干什么啊？”小乌龟说：“我在找我的好好朋友，可是我找不到了，你能帮帮我吗？”。

佩奇很喜欢帮助别人，就问小乌龟：“你的好朋友长什么样子呢？”小乌龟说道：“我的好朋友比你矮一点点。”佩奇听了之后就去帮小乌龟找好朋友，她先找来了小羊苏西，小羊苏西比佩奇矮一点点。佩奇问小乌龟：“亲爱的小乌龟，请问你的好朋友是小羊苏西吗？”小乌龟摇了摇头，说：“我的好朋友比小羊苏西还要矮一点。”

小猪佩奇又去寻找小乌龟的好朋友，正好碰见了小猫卡迪，小猪佩奇把小猫卡迪带到小乌龟面前，问道：“小乌龟，请问你的好朋友是小猫卡迪吗？”小乌龟看了看小猫卡迪说道：“不好意思，佩奇，我的好朋友不是小猫卡迪，他比小猫卡迪还要矮一点，而且他喜欢穿蓝色的衣服。”

佩奇听了小乌龟的描述，她好像知道小乌龟的好朋友是谁了，因为乔治喜欢穿蓝色的衣服，最后，佩奇找来了乔治。小乌龟一见到乔治就非常高兴，他欣喜的说：“我的好朋友就是乔治！”就这样佩奇帮助小乌龟找到了好朋友，小乌龟和佩奇乔治都成了好朋友。

睡前给宝宝讲故事，过程要变得生动有趣。父母在讲故事的过程中，孩子虽然在听故事，他同时也在学习，并调动孩子的各种学习器官，如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等，就会很好地吸引孩子的注意力。所以，在选择故事书的时候，最好选择那些图文并茂的。在开始阶段，以图画为主，[_a***_]鲜艳，形式多样，会吸引孩子的注意。

同时，讲述时不一定很快就进入故事情节，为了让孩子感兴趣、使他熟悉故事，家长可以先指着故事书上的各种小动物、各种物体、色彩，让孩子寻找和辨认，等到孩子建立了兴趣之后再讲故事。

家长可以用孩子听得懂的语言和方式，最好声行并茂，让孩子能融入到故事的情节当中，增加和孩子的互动，如期间可以问宝宝，“猫猫怎么叫、鸟儿是怎么飞的”诸如此类，目的是调动宝宝的积极性、和语言行为能力。

故事尽量精简。因为孩子的注意力需要训练和培养，所以最好先选一些短的故事，这样孩子就比较容易坚持。

俗话说父母是孩子最好的老师，父母平时也要以身作则，家长最好也要有良好的阅读习惯。在家里的各处都摆放一些书籍，并且每晚睡前都有固定的读书时间，这样会在无形之中对孩子有潜移默化的影响。

如果要培养孩子的阅读能力，单单只是给孩讲故事是不够的。语言能力的核心是阅读和表达。而阅读和表达的基础是识字量和嘴巴的协调能力。这两者最佳的培养方式是”朗读“。平时也可以培养宝宝自己朗读的习惯，前期可以跟着父母的读、慢慢的孩子印象加深，自己可以慢慢读。朗读的材料可以是短儿歌，升级到长儿歌，再升级到古诗等其他启蒙之类的学习资料。

现在的社会，对幼儿启蒙教育，应该做一个深入的思考；父母是孩子的第一任老师，孩子的成才，离不开父母的关注，呵护，引导，而睡前的引导尤为重要，睡前故事不失为一种良好的教育方式，而怎样去讲睡前故事，更为重要；首先必须要让孩子听懂，其次，要切合幼儿的实际，可从日常生活中撷取，激发幼儿情志，唤起幼儿想向力的童话，如《格林童话》，《童话故事》，《成语故事》，《神话故事》，著名典故，甚至是一条歇后语都可以编为故事，使孩子从故事中悟出道理，增长知识，促进能力，适应社会。聊做浅思，让我们在育儿的道路上共同探讨。

说说你身边有什么掩耳盗铃的故事？

小编给大家讲个故事吧——以前有个小偷，想要偷钟，但是钟声很响，于是他就把耳朵堵住，以为这样大家都听不到钟声了，结果被大家捉住了。没错，这就是《掩耳盗铃》的故事。这不，现代版的《掩耳盗铃》来了……

2019年9月5日18时46分，淮北市公安局交警支队指挥中心民警正在开展视频巡查，一辆白色越野车在古城路长途汽车站路段违停，为躲避电子眼抓拍，驾驶员用毛巾将号牌挡住，18时53分，驾驶员回到现场摘下毛巾开车离去。

9月9日下午两点，巡逻民警在古城路一中南门路段发现该车辆，然而面对民警出示的监控***，曹某对其故意遮挡号牌的违法行为拒不承认。最终在铁证面前，曹某承认了违法事实。

他说自己准备停车拿点东西，马上就走，但想起这条路段有摄像头，害怕被电子监控抓拍，就拿了条毛巾将车牌遮挡住，以此来逃避处罚，没想到“完美”的一系列操作全部被监控设备记录了下来。

最终，曹某因故意遮挡号牌被处罚款200元，驾驶证记12分的处罚。

若要人不知

除非己莫为

自己做了什么

心里没点ABC数吗？

十岁那年，村里来了一位老爷爷，爆爆米花。就是用自家的玉米让老爷爷用老式爆米花机爆。那是小时候，最美味的东西。

那天去地里拾棉花，回来时天已黑了，我慌慌张张陈好玉米去的时候，老爷爷正在收拾东西，准备要走了。老爷爷说:“有炸的可以换，一碗玉米，一袋爆米花。”老爷爷忙着收拾东西，我匆匆地成了一碗玉米，第二次成了半碗玉米倒进了老爷爷的玉米袋子里，扔下钱，提起爆米花就跑了。听见老爷爷在后面喊我跑得更快了。

后来就没有后来了。现在想想老爷爷是放过我了，如果要找我一个小村子，很好找的。

曾经有个熟人去我家门市买水暖管件，买完大概一个多小时后，他就拿回来退，说水管修好了，买的这个新件没用上，退了吧。因为是熟人，所以我也没仔细看他退回来的件，就爽快的给他退了钱。

等他走了之后，我对象就想把件放回原位，结果他看到管件里边的胶垫没有了，被人拆走了。管件里如果少这个垫或者这个垫坏了，都会漏水的，所以这个垫至关重要。我想他一定是把新件上的垫拆下去用上了。

这不就是现实生活中的掩耳盗铃吗？

说起掩耳盗铃的故事。我就能想起来我的小侄子。

记得有一次我俩一起刷牙，小侄子费了，好大的劲才把牙膏打开，然后把牙膏挤到牙刷上。但小侄子的牙刷可能沾了水，有点滑。刚把挤满牙膏的牙刷，放到嘴边的时候，牙膏从牙刷头上滑落下来，掉到了地上。小侄子盯着掉在地上的牙膏，看了好半天，内心里在应该是在挣扎要不要重新挤上牙膏。

就这样盯了好一会儿，就看他用脚一提，然后当作没看到一样，把一个空牙刷放到嘴里刷的很来劲。在一旁看了半天的我，差点把嘴里的水给喷出来。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育方法小故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育方法小故事的3点解答对大家有用。