心理迟滞儿童的家庭教育-心理迟滞儿童的家庭教育案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理迟滞儿童的家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理迟滞儿童的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 发育迟缓的孩子怎样选择幼儿园？
2. 如何帮助自闭儿及语言发展迟缓儿童？
3. 儿童语言发育迟缓需要怎么训练？需要注意哪些？

发育迟缓的孩子怎样选择幼儿园？

发育迟缓的孩子需要特殊的关注和支持，因此在选择幼儿园时需要考虑以下几点：

1. 师资力量：选择有经验的教师和专业的特殊教育人员的幼儿园。这些人员能够提供适合发育迟缓孩子的教育和支持。

2. 教育理念：选择以孩子为中心、注重个性化教育的幼儿园。这些幼儿园通常会根据孩子的需求和兴趣来制定教育计划，并提供适合孩子的学习环境。

3. 课程设置：选择提供丰富的课程和活动的幼儿园，包括语言、社交、认知、运动等方面的课程。这些课程可以帮助发育迟缓的孩子全面发展。

4. 设施和设备：选择设施和设备完善的幼儿园，包括适合发育迟缓孩子的学习和活动场所，如感统训练室、多感官教室等。

5. 家园合作：选择与家长密切合作的幼儿园，能够提供家庭教育建议和支持，帮助家长更好地了解孩子的需求和发展情况。

6. 安全和卫生：选择卫生条件好、安全措施完善的幼儿园，确保孩子的身体和心理健康。

总之，选择适合发育迟缓孩子的幼儿园需要家长仔细考虑，并与幼儿园的工作人员进行充分的沟通和了解。

对于发育迟缓的孩子，选择幼儿园时需要考虑以下方面：

接纳的环境 。无论是公立还是私立，学校和老师首先要接纳孩子。

专业的支援 。实行小班制教学，老师有支援特需孩子的经验，能够给到孩子专业的支援。

还要考虑能提供个性化支持的幼儿园等其他因素。

如何帮助自闭儿及语言发展迟缓儿童？

自闭儿童和语言发展迟缓儿童，这里面有心理问题也有生理问题。

心理上，家长应该多引导和鼓励孩子说话，并频繁给孩子创造交流机会，让孩子大胆的表述自己的想法。

生理上出问题的儿童，一般心理上也会有一定的问题，所以也要从心理上进行引导和鼓励，同时要教孩子口型及发音，来一步步的帮助孩子敢说、说的正确。

自闭儿和语言发展迟缓儿童，有一个显著的特点，就是口肌发展不好。自闭儿有的是有语言，会说话，不愿意说，我们可以多观察孩子，看看他最喜欢的东西是什么，用这个东西做强化物，多引导他开口，一开口就给他奖励，或者在他有什么需求的时候，要求他用语言表达出来后，再给予他想要的，时间长了，他就会明白，说了话才有想要的。对于无语言的自闭儿，可以先给他们做口肌训练，让他们的口腔各个器官能够灵活运用，再从元音开始练习，如a，O，e……再到单字，叠词，变音词，直到短句，长句，一步一步训练出来。还有就是平时多跟他们说话，不在乎他听没听，有没有听懂，主要是***他的大脑发音部位，听多了，会跟着模仿说话了，再到自主语言。

儿童语言发育迟缓需要怎么训练？需要注意哪些？

语言是人类交流最重要的工具和方式，语言的出现需要神经系统、听力、口腔及咽部等诸多系统或器官相互配合完成。

语言发育大致分几个阶段：1岁前为语言准备期，1-1.5岁为语言理解期，1.5-3岁为语言表达期。家长要为孩子语言发育创造丰富的环境，多与[_a***_]语言互动。如果语言发育落后，需要到医院语言门诊做相关评估（包括智力、听力、语言评估、自闭症评估等），明确问题，再根据问题进行针对性训练。

到此，以上就是小编对于心理迟滞儿童的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理迟滞儿童的家庭教育的3点解答对大家有用。