大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学话题案例的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学话题案例的解答,让我们一起看看吧。
一、驱力理论——人格的划分
弗洛伊德的人格发展学说的基础就是生物内驱力理论,它的核心就是本能欲望。
弗洛伊德认为人的性格特征的形成是有阶段的,最主要的是婴幼儿时期的发育。他将这个发育的阶段与躯体部位进行了关联,提出了“性心理发展”的观点,并将人格发展阶段划分为五个时期:
口欲期:0~1岁
***期:1~3岁
俄狄浦斯期:3~6岁
潜伏期:7岁~青春期
***期:青春期以后
而上面这5个时期中,又以前三个时期最为重要,对此,佛洛依德的解释是:
个体在婴儿期和儿童早期出于生存的需要,需要通过母乳喂养和抚摸等形式的肢体接触来获得满足,然后儿童通过对生与死的幻想来与父母建立满足性本能和***望的联系。
有一位名叫弗雷德·罗杰斯的人,他是美国的一位儿童心理学家和电视节目主持人。他创作并主持了一档儿童电视节目,名叫《弗雷德的电视邻居》。
在这个节目中,弗雷德先生会和孩子们亲切地交流,倾听他们的心声,帮助他们解决问题和情感困惑。他用简单、直接的语言,让孩子们感受到他们的存在和重要性。
在一次***访中,弗雷德先生说:“我认为,当一个孩子知道自己被接受和尊重,他就能够在自己的内心中找到自己的声音,并表达出来。”
弗雷德先生用他的电视节目和他的心理学工作,帮助了许多孩子找到了自己的声音,并得到了他们需要的支持和关爱。他的故事鼓励我们,要倾听孩子的心声,关心他们的需要,帮助他们成长和发展。
《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机的启示意义在于:
教导小孩要有足够的耐心
要制定详尽的计划
《只有你能欣赏我》,这篇作文是写一位母亲的孩子在幼儿园时,有一次开家长会,老师说他的儿子有多动症,叫她让她儿子去看一下医生。回去后,母亲却对孩子说,老师说他进步了,以前在椅子上只能呆一分钟,现在竟能呆三分钟了。
孩子上小学时,又开家长会,老师说她儿子智力有障碍,又要她带她儿子去看医生。回到家,母亲说,老师说他努力一定能超过他的同桌,他同桌排在二十一名。初中了,开家长会时,老师没点到她儿子的名字,她去问老师,老师说他儿子考上重点高中有点危险,回家后,她对儿子说,老师说他努力的话,一定能考上重点高中。最后,她儿子考上了清华大学。在生活中,像这个小孩一样的人很多,这个孩子虽然有多动症,智力上有障碍,但是他妈妈不断鼓励他,使他找回了信心,一直不懈地努力,终于考上了清华大学。
泉映月》已经成为家喻户晓的二胡作品了。
有几本儿童心理学书籍推荐给各位父母,这些有助于我们更好地了解孩子,也了解自己!如果我们真的想改变孩子的行为,我们首先需要注意自己的行为!
按照由易渐近排列书单以及节选,方便大家选择~
🌈《我从彩虹那边来》:模仿在语言发展中起着关键作用。如果我们当着孩子的面好好地说话,他们也会好好地说话。
🌈《儿童行为心理学》:有些父母不许孩子哭,打击他,压抑他,这样很容易给孩子幼小的心灵留下阴影,严重的还会造成孩子人格扭曲,会使孩子变成一个懦弱、胆小的人。所以孩子因疼痛而哭泣时,父母要接受他们天性的流露,不要进行嘲笑、批评。要知道适当的哭泣,可以释放孩子心中的[_a***_]和不快。
🌈《你其实不懂儿童心理学》:心理学家认为,缺乏自主性的人,通常是那些在情感上、情绪上高度依赖别人的人。依赖心理就像漩涡一样,会吞噬其他积极的性格,例如勇敢、真诚等。
🌈《一流的教养》:沟通能力也就是由表达能力、书写能力、倾听能力与愤怒能力等要素构成,然而其中最重要且等级最高的沟通能力是“倾听并理解对方的能力”。
🌈《看画识童心》:有研究表明,全世界每8个儿童中,就有一个出现适应困难的症状。如果适应困难的儿童的焦虑情绪长期得不到缓解,他们正在发育的大脑就可能受到永久性损伤。心理学家发现,造成此类损伤的原因很复杂,但是治疗方法却没这么复杂,只要让这些儿童通过绘画去表达,就可以大大缓解症状。
🌈《养育的选择》:作为父母,我们要学会具体诚恳地称赞,学会正视孩子成长中的失败,以成长型的思维模式来对孩子的学业和生活中的成功和失败,做出恰当的评价。而这些最终都是为了帮助孩子建立全面的自信心,让他能够更好地面对今后的人生。
🌈《孩子:挑战》:我们做不到一辈子保护孩子,我们也不想这样做。我们有责任和义务训练和培养孩子自己有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。家长能够给予的最好的帮助和鼓励,就是承认并相信孩子有能力应付。
到此,以上就是小编对于儿童心理学话题案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学话题案例的4点解答对大家有用。
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