美国儿童心理学讲座-美国儿童心理学讲座心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国儿童心理学讲座的问题，于是小编就整理了4个相关介绍美国儿童心理学讲座的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校讲座有哪些项目？
2. 心理健康课讲课怎么开场？
3. 儿童语言表达能力训练书籍？
4. 家长应该如何树立残障儿童正确的教育观？

学校讲座有哪些项目？

学校讲座内容比较多。

一是针对学生的讲座项目。比在中小学，一般有针对学生心理健康教育的中小学生心理健康教育的讲座项目。具体的比如中小学生早恋问题的专题讲座、中小学在“双减”背景下学生心理问题调整等专题讲座。

二是针对教师的讲座项目。比如，新课程标准的解读讲座、教师心理健康讲座、班主任工作讲座等等。

心理健康课讲课怎么开场？

开场白：

大家好，我很高兴今天能和大家一起探讨心理健康的话题。在当今社会，心理健康越来越受到重视，因为它与我们的工作、生活、家庭等方面密切相关。我们希望通过今天的分享，能够帮助大家更好地了解心理健康，提高自我保护意识，从而更好地应对生活中的挑战。谢谢大家！

儿童语言表达能力训练书籍？

1. 《让孩子幸福的语言》：这本书是由一位教授推荐的，主要是关于如何让孩子感到幸福的沟通方式。

2. 《写给孩子的交际口才课》：这本书主要是关于儿童说话技巧的书籍，包括语言表达与沟通技巧训练等内容。

3. 《漫画图解中国式沟通智慧》：这本书主要是关于提升口才训练与沟通技巧的书籍，适合孩子学习。

4. 《儿童沟通心理学》：这本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题。

5. 《影响孩子一生的魅力口才书》：这本书主要是关于如何让孩子敢开口会说话爱表达微笑打哈的书籍。

家长应该如何树立残障儿童正确的教育观？

残疾儿童，既然身残是无奈的事实，家长就要从心里上接受现实，让孩子力所能及的做自己的事，然后培养孩子的精神财富，让其成为心态平稳积极乐观的孩子，引导培养孩子的爱好兴趣，如果把爱好和兴趣发展成职业，那是再好不过的事情了，家长要多积德行善，从根上反思自己的缺点，这样双管齐下，时间久了就会有收获，拙见仅供参考。

虽然家里没有残障孩子，但还是想说这类孩子一定要培养他们强大的内心，告诉他们老天关上了一扇门，起码也会为他打开一扇窗户，所有人都有自己特有能力，要学会发掘自身潜力，掌握正确学习方法，努力使自己变强，做一个对自己有交代对社会有用的自信的人。

家里有残障孩子，父母的付出比健全孩子更多、更辛苦，那么如何树立正确的教育观呢？

1.从心理上接受孩子的残障

有的父母面对孩子的残障，心理上会产生自卑感，觉得是自己的过错才造成孩子身体有缺陷，因此长期陷入自责中，或是不愿意带孩子去公众场合，或是家里来客人时，会让孩子去卧室、书房等避开，他们以为这样会保护孩子，其实不然，父母越是遮遮掩掩，越是容易给孩子造成困惑和心理上的伤害，他们会认为父母是嫌弃自己，从而更加固守在自己的小天地里，不愿意与人交流，或是加深社交障碍。

所以，父母要接受孩子的残障，大大方方地带孩子参加社交活动，鼓励他与同龄人交流。

2.在生活中淡化孩子的残障

有的父母会过度保护孩子，因为他的残障而事事代劳、从不放手，比如孩子肢体有缺陷，即使到了青少年期，父母还会帮他洗脸、喂饭等，其实这些事情他只要努力一下就能自己做。时间一长，孩子心理上就会产生严重依赖，甚至认为自己根本不能完成这些事，必须得依赖父母。

只有淡化孩子的残障，鼓励他们努力克服[_a***_]，去做一些力能所及的事情，孩子完成后会有成就感，这种积极的心态会使他们在成长的过程中，收获更多的快乐。

3.不要抱怨生活，特别是在孩子面前

家里有残障的孩子，父母付出的更多、更辛苦，生活压力、经济压力都会更大，在这种情况下，有的父母会抱怨命运的不公平，甚至会把这种负面情绪加在孩子身上，使孩子产生内疚感，从而更加自我封闭或是自暴自弃。因此父母要保持乐观情绪，不抱怨生活，不埋怨孩子，给孩子正面、积极的影响。

到此，以上就是小编对于美国儿童心理学讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国儿童心理学讲座的4点解答对大家有用。