儿童教育机构教师设计-少儿教育机构设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童教育机构教师设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童教育机构教师设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村建房，面宽10米，进深7.5米的宅基地，坐东朝西，该如何设计教室最合理？
2. 老师给小孩布置家庭作业，要家长配合完成，家长没文化，怎么办？

农村建房，面宽10米，进深7.5米的宅基地，坐东朝西，该如何设计教室最合理？

在农村10米乘7米的房屋一般设计成两间。如是住房可以像城市房屋内布局那样，设计成别墅样式的内部格局。上下1-3层。不过，现在农村建房需要考虑层高，因为***有规定农村住房层高有限制，具体限制层高多少，需要咨询当地乡村土地管理干部，因为全国各地的层高规定不一样。

这个提问的问题是如何设计成教室，这个需要分几种情况来设计。

第一，教室如果是用来做幼儿园教室用，考虑幼儿园班级人数较小学及以上的基础教育班级人数少，且幼儿园班级里桌椅的摆布特点，可以将每个班的空间缩小到一间房一个班。每间房里再做个小隔间，做卫生间用。因为房屋是做教室用，需考虑房屋***光度要好，所以，最好多设计几个窗户，楼上门和窗户考虑学生安全因素，需安装安全网。考虑到幼儿园的小孩中午需在园里休息，还需考虑安装遮光窗帘。

第二，如果是做基础教育教室用，那么只能设计成没有隔间的房屋样式，留够***光用的窗户，靠7米径深的那面墙设计成黑板墙。

需要考虑的是，如果上面加层，楼梯道的地方便是每层楼的入口处，所以，楼梯道的下层位置可以设计成幼儿园每个班的卫生间位置。

如果是做基础教育教室用，且每班人数较多，那么，卫生间就不能设计在此房屋内，需要另取位置建独立的卫生间。

以上是房屋建设前的大致内部结构设计构思，具体建设时还需考虑房屋内部水管的走向，电线的布局，灯的安装位置，内外墙面的美工设计等等。

房屋设计一旦施工完便不方便更改，所以，为避免事后不满意返工，最好在建房前划个内部结构设计图纸。

深入农民生活关注三农走进民生，大家好欢迎收看he***en黑牡丹我是马帅。面宽10米，最多只能做开间，如果是客厅这样的大开间，就做一开间好了。进深有7.5米，所以布局肯定要纵向布置，不知道两侧***光怎么样，如果两侧不能***光，还可以在中间留天井，可以一边是天井，一边是楼梯，天井可以改善内部的***光通风，增加趣味。

建筑网站有一个作品叫做明世M3,就是专门针对这样的地形进行设计的一个方案，你可以看看。在这里贴上平面图。

茫茫人海，当您翻开这篇文章的时候是我们缘分的开始。愿您在这里心灵彻底的放松，遨游在he***en黑牡丹的海洋之中！以后的时光有你有我，感谢你在我生命留下美好的印记！

老师给小孩布置家庭作业，要家长配合完成，家长没文化，怎么办？

老师给小孩布置作业，要求家长配合完成，并不是让家长帮孩子去做作业，而是让家长参与孩子的学习中去，参与孩子的成长过程中，与家长的文化程度没有关系。

让家长配合完成孩子的作业给孩子①我很关心你，②我很关心你的学习，③我很重视你，④可以加强家长与孩子的沟通⑤是家长对待孩子学习的一种态度，也是与孩子的一种交流方式。有时不许我们家长帮孩子去做些什么，只需静悄悄的坐在孩子旁边，看着孩子去做作业，孩子感觉也是一种幸福。

综上所述，老师让家长配合孩子完成作业，与家长的文化程度无关，而是与家长的态度有关。

很高兴来回答这个问题。

作为一名老师，我们确实经常会强调家长的配合作用。特别是对于低年级的孩子，更需要家长的配合。当然这个与家长的文化高低其实影响不大。

首先我们来看看为什么与家长文化高低无关，自然就明白了家长该怎么办了。

1.家校配合的必要性6

教学讲究的是教、学、练、测、评。这是一个完整的闭环，需要学校，学生，家长三方共同完成。其中练这一环是非常重要的。优与差的分界线也许就在这里。这里的练也就是只完成作业。练是一个输出的过程，能反应学生学习吸收的多少。而练的质量就显得尤为重要。特别是低年级的学生，习惯还在养成阶段，不知道练的重要性，这就需要家长的配合，帮助孩子一起高质量的完成练的过程。

2.配合只是监督引导

很多家长可能会误会，学校要求家长配合辅导作业，检查作业就是把责任推给了家长，要家长来教孩子不会的题。其实不是这样的，作业中该教的方法，知识点。在白天教学的过程中肯定都已经教过了。学生也学习了，作业就是对应的相关练习。家长的配合是要监督孩子能按时按量的完成作业。很多低年级的孩子都会忘记作业是什么，经常会找不到本子，经常会出现削铅笔的时间比写作业时间还长。这些***性的工作都需要家长监督，帮助的。不然即使作业完成了，也是低效率低质量的。

3.如何配合

当然，不排除孩子白天没学好，作业中有很多不会的地方，家长文化程度低，觉得很无助。孩子不会，不是要家长把他教会，这是老师的工作。家长需要做的是鼓励孩子，引导孩子寻找解题方法，回忆白天的知识，与孩子一起找到解题思路。这也是家庭教育中很重要的一部分。比如说，孩子作业中有字不认识或不会写，我们可以引导他去查字典。语文生字不会组词，可以看课文，看工具书，看课上笔记。数学题没思路，我们可以与孩子一起把课本例题再学习一遍，看看课堂笔记。这都是有方法的，除非孩子上课睡觉去了，笔记也没记。家长要做的是指明方向，引导孩子自己找方法。而不是直接教他做题。

在低年级，家长引导孩子把习惯养好了，让孩子学会了自己通过工具书，笔记寻找方法思路。等孩子到高年级，到了初中就是学霸了，这其实就是学习能力的培养。

对于低年级的孩子，家长其实可以做更多。如每天报一下听写，生字组词，训练一下数学计算，培养数感。这些都与文化高低无关，但是能对孩子未来起到很好的***作用。

监督孩子写作业，是现代父母的必修课程。如果家长胜任不了，可以试一试以下方法。

小学阶段的知识点不是特别难，当孩子在写作业的时候，家长可以提前将课本上的知识点看一看，学一学。

除了[_a***_]奥语，其他知识点还是比较简单。千万不要觉得学习是孩子一个人的事情，如果你都解决不了这个作业。当孩子不会做的时候，他以为是理所当然。会渐渐养成不想思考的坏习惯。

除了老师，现在有很多本科生或者研究生也很优秀，完全能够胜任小学孩子家庭作业的辅导。每天可以辅导半个小时或者一个小时。这样即使家长没有多大的文化，家教也能够很好的完成。当老师在辅导孩子写作业的时候，家长尽量在旁边观看学习，起到监督的作用。如果家里经济条件不错，可以考虑请家教。

我想一个班级不可能只有一个家长有这样的焦虑，因自己没有多大的文化，而不能帮助孩子辅导作业。可以私底下问问其他家长如何解决这个问题的。如果有很多家长都有这种焦虑，可以在私底下先跟老师反映情况说明原因，在由老师结合学校、学生的实际情况，商量解决措施。

网络非常的发达，家长可以在自己的手机上下载这些软件，在一定程度上可以帮助家长排忧解难。

1.小猿搜题

2.作业帮

3.360回答

4.问他作业

到此，以上就是小编对于儿童教育机构教师设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童教育机构教师设计的2点解答对大家有用。