幼儿园教育的意思-幼儿园教育含义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育的意思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园教育的意思的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
2. 什么是育儿？

什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？

1请简述什么是幼儿园课程及其主要的特点。

幼儿园 课程就是学 科--传统幼儿园课程的定义。

幼儿园 课程被定义为“一个结构好的框架”--美幼教协会(NAEYC)幼儿园 课程被理解为 儿童在幼儿园 所获得的一切 经验。--张雪门、陈鹤琴、斯波戴克等。

幼儿园 课程是实现幼儿园 教育目的的 手段，是帮助 幼儿获得有益的学 习经验，促进其身心全面...

1、什么是幼儿园课程？

幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社***需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般课程的基本特征，如目的性、***性、结构性等，也反映了幼儿园教育的独特性和不可替代性。独特性意味着某些教育任务和要求（身体保育）是幼儿教育阶段所特有的，对幼儿的成长和发展是必需的；不可替代性意味着其他任何年龄阶段的教育功能、目标、内容及方法都不能直接移植到幼儿园教育上。

2、幼儿园课程的特点是什么

（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性

（2）幼儿园课程的全面性、生活性

（3）幼儿园课程的整合性

（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性

（5）幼儿园课程的潜在性。

什么是育儿？

育儿顾名思义就是教育养育孩子，从怀孕开始作为妈妈就开始了最伟大的爱“”母爱在开始付出了，为了孩子的健康母亲开始注重自己的饮食，按照科学进行饮食多样化，多种化，控制自己的心情，不大喜大悲，重视自己的身体条件，每月都会去医院进行检查，配合医生的指导只为怀有一个健康的小宝宝，生怕自己的问题导致孩子有什么问题，在胎中就开始进行胎教，和宝宝说话，听胎教音乐，开始了自己的育儿第一步，而作为准妈妈的愉悦心情可能只有自己亲生经历了才能更加切身体会那一种幸福吧！心情是又开心又焦虑！

再然后就是度过那作为准妈妈的10月怀胎孩子哇哇出生落地，再一阶段的哺育孩子阶段开始，因为母乳对于孩子来说更安全，好吸收利于孩子的健康成长，我们义不容辞的选择了母乳喂养，喂养过程会让每一个妈妈精疲力尽，没有了生物钟，只是按照孩子的作息习惯来生活，饿了喂奶，困了哄着睡觉，妈妈本身一个完整的觉都睡不好，但哺育孩子这个事情虽然累但也是与孩子亲近的最直接关系，痛并快乐着！

孩子慢慢长大进入学习期，家长是孩子的第一任老师，教孩子说话，走路与孩子一起交流一起做游戏，为孩子做饭，开始了教育之旅，与孩子一起成长。

总之来说育儿就是从宝宝是一个胎芽到长大成人与父母，与朋友，老师之间的一个相处过程，宝宝所在家庭、社会的观念，各种活动就是一个育儿的全过程。

育儿主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后，逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿，成长发展为能适应社会生活，掌握了知识技能，对社会有用的人，这就是教育的作用和结果。

到此，以上就是小编对于幼儿园教育的意思的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育的意思的2点解答对大家有用。