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学前教育专业在贵州三支一扶项目中可以报考幼儿教师岗位。三支一扶项目是指“农村义务教育阶段学校教师支教计划”,旨在改善农村教育***不足的状况。
报考幼儿教师岗位需要具备学前教育、幼儿心理学等相关专业知识,掌握幼教教学法和教育活动策划能力。
2、科目二为《教育知识与能力》;
其中,心理健康教师资格的笔试仅开考科目一与科目二,科目三《心理健康教育学科知识与教学能力》结合面试一并考核。
学科专业知识主要考查报考人员作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。
教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。
1)报考初中和小学学科岗位的(不分学段),专业知识按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。其中报考政治、历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题;报考生物、化学、科学学科的考生考生化类试题;报考信息技术的考生考数学类试题;报考舞蹈学科的考生考音乐类试题。专业知识70分,含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质30分,包括中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、2019年6月至2020年6月的国内时事政治。
(2)报考幼儿园教师岗位(含精准扶贫考生)的考学前教育类试题。专业知识70分,主要为中等师范学校学前教育专业所学知识;教师综合素质30分,包括幼儿园教师职业道德修养、教育心理学基础知识、2019年6月至2020年6月的国内时事政治。
(3)报考初中和小学综合学科岗位的精准扶贫考生考综合类试题,主要为中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、国内时事政治。
面试总分为100分,面试考核内容以教师思想政治素质、道德品质修养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主,***用现场打分方式进行。
特岗教师面试考试通常包括以下内容:
1.教育教学理论知识。考察面试者对教育教学理论的理解和掌握程度,包括课程设置、教学方法、学生评价等。
2.教育教学实践能力。考察面试者的教学组织能力、教学设计能力、课堂管理能力等。
3.专业知识。考察面试者对所授课程的专业知识是否熟练掌握,是否具备较强的教学能力。
4.个人素质和综合能力。考察面试者的语言表达能力、思维能力、人际交往能力、组织协调能力等。
5.实际操作能力。根据岗位要求,考察面试者的实际操作能力,如计算机应用能力、教学工具使用能力等。
报考幼儿园教师岗位(含精准扶贫考生)的考学前教育类试题。
专业知识70分,主要为中等师范学校学前教育专业所学知识;教师综合素质30分,包括幼儿园教师职业道德修养、教育心理学基础知识、2019年6月至2020年6月的国内时事政治
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