幼儿园教师角色教育-幼儿园教师角色教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教师角色教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园教师角色教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 浅谈如何组织开展幼儿园的角色游戏？
2. 作为一名幼儿教师，怎样在工作中遵守职业法规？
3. 如何提升幼儿园教师的职业素养？
4. 违反幼儿园教师规章制度怎么教育？
5. 什么事角色游戏?其主要特征是什么，幼儿心理学？

浅谈如何组织开展幼儿园的角色游戏？

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园教育应以游戏为基本活动。

游戏活动是幼儿期的主导活动,也是幼儿参与社会活动的主要形式,而角色游戏又是幼儿期玩得最多的一种游戏。

这种游戏有助于培养幼儿的主动性、独立性和创造性以及活泼开朗的性格。

因此,如何开展角色游戏,充分发挥角色游戏的教育作用是当前幼教工作者值得探讨的课题。

现结合实际工作经验对幼儿园角色游戏的组织与指导谈几点看法。

作为一名幼儿教师，怎样在工作中遵守职业法规？

一)幼儿为本

尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

(二)师德为先

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

(三)能力为重

如何提升幼儿园教师的职业素养？

作为一名幼儿园教师，不仅仅是呵护孩子们成长，更应该让孩子学会如何去成长。提高幼儿园教师的核心素养是非常有必要的。 可以从以下几个方面努力提高自身业务水平和综合素质。

1.热爱幼儿教育事业，努力提高师德修养，增强教师的人格魅力传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。

2.教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板

3.热爱幼儿，关爱呵护幼儿成长，做幼儿的引路人，幼儿是人生阶段性格习惯的养成期要做好引导，让孩子有一个美好的未来。

4.培养创新意识和实践能力，培养学生良好的学习习惯。因此，教师要在自己的岗位上担负起教书育人的职责，只有这样才能充分发挥全体教师都德育工作者的优势和作用。

5.谦虚谨慎，努力提高教学质量，教师要以认真求实的工作态度，尊重知识，尊重学生，不图虚名

违反幼儿园教师规章制度怎么教育？

对幼儿园教师违反职业道德处理的办法有：

　一、对有体罚和变相体罚幼儿行为的教师，首先责令其书面检讨，扣除当月目标奖，取消当月目标奖，取消30%的活工资，取消当年评优选先的资格。情节严重者，交司法机关处理。

　　二、教师之间不团结，相互辱骂，打架斗殴，***，有损教师形象并造成社会影响者，首先责令其写出书面检讨，扣除当月目标奖，取消当年评优选先的资格。

　　三、对搬弄是非，影响幼儿园教职工之间团结和幼儿园声誉的，应及时向当事者道歉并及时做出积极有效的补救措施，扣除当月目标奖的一半并取消当年评优选先的资格。

　　四、对擅离工作岗位的教师，未酿成后果者，扣除目标奖的三分之一，酿成后果者，处理意见同第一条。

　　五、训斥辱骂家长，影响幼儿园声誉者，扣除当月目标奖，取消30%的活工资并取消当年评优选

什么事角色游戏?其主要特征是什么，幼儿心理学？

一、概念：

角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。

二、特点：

1、幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉；

2、想象活动是角色游戏的支柱

到此，以上就是小编对于幼儿园教师角色教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教师角色教育的5点解答对大家有用。