大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊儿童家庭教育指导建议的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育指导建议的解答,让我们一起看看吧。
这是现时代的问题。独生子女多,从小娇生惯养。不能吃苦,一点委屈也不能忍。叫老师也不能管,也不敢管。我认为在家长的认同下,让老师和家长共同努力管理。也可以在家长同意的情况下,让老师大胆的教,大胆的管,放心没有哪个老师广喜欢打学生的,自己生多大气才打学生的,小学生经不起巴掌不能打,大学生也不能打,因为他们是青春期也不能打,只能用其它的办法,让他们能心甘情愿的接受,认识到自己的错误,才是最好的办法。可能吧!
教师多关注这类孩子,给予更多的关心与爱。
教师除了传道授业解惑外,还应该关注学生的心理需求,给予学生更多的关怀与爱,帮助学生形成良好的人格,养成良好行为习惯。比如,在课堂上,当他们有好的表现时,就及时表扬他们;当他们犯错了,不要急着否定他们,而是要听他们说,引导他们分析、认识、承认自己的错误,并敢于改正;可以分配给他们一些任务,表示对他们的信任和支持;让班里比较优秀的学生与他们亲近,带动他们。
对于家庭教育缺失的学生,长期以来就是一个教育难题,但由于之前类似情况的学生数量极少,也就一直未引起关注。然而由于社会发展的特殊原因,现在家庭教育缺失的学生数量快速上升,这已经不是单个问题,而是一个急需社会关注的严峻问题,这也已经不***就能教师解决的问题。下面就我个人谈几点想法:
一、家庭教育缺失学生的原由
2、缺少父母教育的孩子;
(1)父母双亡的孤儿。
(2)父母外出务工的留守儿童。
二、家庭教育缺失学生的类别
(2)性格极外向甚至狂野。
这个要看个人喜好,一般认为小教比较好。因为学前主要面对的是幼儿园的小朋友,他们年龄还小,刚学会讲话没多久,语言表达还不是很清楚,又好动,教这些小朋友要更多的耐心和细心,小学阶段的小孩因为年龄大,比学前阶段的小孩懂得多了,表达能力也强很多,教起来会比较轻松。特教面对的主要是一些生理,心理或智力有缺陷的人,他们年龄不一定小,但沟通起来会比较困难,老师往往需要经过专业的训练才能胜任。
1.许多幼儿园一听是男的,抢着要,这个性别优势帮男生淘汰了许多对手,为此他们的就业率也非常广,而且入园之后升官的概率也比较大。
2.除此之外,不想当幼师,继续读学前教育直至硕士、博士可以到高校当老师,我发现我从高中到大学本科的学前教育专业的老师几乎都是男生!!!
3.学前教育是基础教育如果男生懂得一些学前教育知识,将来在教育子女的过程中会更多的参与到孩子的成长教育活动中,岂不是家庭、事业两全其美?
首先,你要知道的是,无论是小教,还是学前,还是特教,对于男老师,永远是敞开怀抱的。
其次,男生学哪一个更好,那要看你的喜好了,比如:
学前,面对的都是幼儿园的小孩子,活泼好动,上课也会有各种状况发生…虽然很可爱,但是有[_a***_]也挺头疼,而且,学前专业,男生也是要学琴棋书画的,要注意一下哈。
小教,当然是1-6年级的孩子,那这个阶段孩子的发展变化也是比较大的,带班的话也比较辛苦的,但是也很有成就感,专业的话,是没有舞蹈乐器这些的,就是文化课。
特教的话,我也大概了解一些,但是这个行业我个人认为比前两个要辛苦的多,要难,但也更值得尊敬一些,而且,特教是比较缺的,就业应该比较容易,但目前部分地区的特教工资是确实不高。特教面向的孩子特殊,所以愿意做特教的老师也是特殊的,特别温柔,特别细心,特别伟大。
综上所述,还是看自己选择啦。
到此,以上就是小编对于特殊儿童家庭教育指导建议的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊儿童家庭教育指导建议的2点解答对大家有用。
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