大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学层次分析的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学层次分析的解答,让我们一起看看吧。
心理理论分为基础和应用两个层次。
基础心理和应用心理的区别:前者主要是从个体的角度进行研究,而后者是以类的角度进行分析的。而个体的***就构成了类,但是现实生活中需要解决困惑的往往是个体的人。所以,从这个角度分析,二者的关系是存在着交集,同时每个领域都有自己独特的一面。
一是理论心理学:是以研究为指向的普通心理学,发展心理学,学习心理学,认知心理学,人格心理学,社会心理学,变态心理学,生理心理学,实验心理学,动物心理学。
二是应用心理学:是以实用为指向的教育心理学,咨询心理学,临床心理学,工业心理学,消费心理学,法律心理学,广告心理学,心理测量学,管理心理学,健康心理学。
积极方面 1.马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程,这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。
2.马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。这一点对于管理工作具有启发意义。
3.马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学,人的内在力量不同于动物的本能,人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性,人的行为是受意识支配的,人的行为是有目的性和创造性的。
消极方面 1.需要层次理论存在着人本主义局限性。
2.人的动机是行为的原因,而需要层次理论强调人的动机是由人的需求决定的。
3.需求归类有重叠倾向。
5.需要满足的标准和程度是模糊的。
马斯洛需要层次理论是指:将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
一、生理需求
如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无***常运转。换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。
二、安全需求
马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。
动机一般分为两类: 第一类 与身体的生理需要有关。这些动机是生来就具有的,可称为原始性动机,或生物性动机,或生理性动机。包括饥饿、渴、性、睡眠、温冷、解除痛苦等。 第二类 与心理和社会需要有关。这些动机是经过学习获得的。可称为继发性动机、社会性动机或心理性动机等。包括友谊、爱情、亲和、归属、认可、独立、成就、赞许等。这种分类只具有相对意义。
马斯洛将需要分为生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要和自我实行的需要等五个等级。他的理论反映了需要和激励之间的一般关系。
动机具有三方特点:
(1)激发性,激发个体产生某种行为;
(2)指向性,使个体的行为指向一定目标。
(3)维持和调节性,使个体的行为维持一定的时间,并调节行为的强度和方向。
马斯洛需要层次理论:
马斯洛认为人的需求有以下七个等级构成:
1. 生理的需要。
2. 安全的需要。
3. 归属和爱的需要。
4. 尊重的需要。
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