早期儿童心理学专家-早期儿童心理学专家有谁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期儿童心理学专家的问题，于是小编就整理了1个相关介绍早期儿童心理学专家的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童学前教育的开始时间越早越好吗？为什么？

儿童学前教育的开始时间越早越好吗？为什么？

谢谢邀请！ （一）父母亲会科学育儿的，就越早培育越好。 （1）婴儿大脑的发育规律决的。 婴儿脑重刚出生时仅为成人脑重的25％，6个月大就达到成人的50％，2岁左右达到75％。表明婴儿出后的几个月里，大脑发育最为迅速。如果这个阶段大脑皮层受到不断的***，那么大脑皮会就会处于兴奋状态；受到的***越丰富，大脑皮层的活动越积极。相反，如果不给予***，大脑皮层就一直处于抑制状态，孩子就不会变得聪明伶俐。这里所说的***就是父母的培育，比如，父母尽量多地跟孩子说话，引导孩子转头，逗引孩子爬行等等。 （2）研究表明，婴儿各种能力的发展是有关键期的，一旦错过就没弥补。比如，语言发展、翻身、爬行、行走、数学能力、大小肌肉运动能、手脑协同能力等关键期。 （二）父母如果不懂科学育儿，不要盲目行事。

谢谢邀请！

从狭义的教育角度看，如果把教育等同于学习各种知识和技能，学前教育大可不必过早。

从广义的教育角度看，教育的内涵很大，不仅包括各种科学文化知识和技能的学习，而且包括习惯与兴趣的培养，智力的开发等，学前教育应重在通过各种各样的游戏和活动开发孩子的智力，培养孩子的良好习惯，培养孩子的兴趣爱好。这要根据年龄特点来进行，不能拔苗助长。

也不是越早越好，适时才是最好的。打个简单的比方，孩子刚生下来，你就让他学走路，那他走不了，要到一定的时候。让他受好的熏陶，能接受就接受，不能接受，等到能接受再说。跳一跳，摘桃子，这样的目标已经就有很大的推动了。但是人也需要休息轻松，过于高远超前，反而会埋没小天才，让他觉得很累。所以顺应事物发展的客观规律，自然而然地进行教育才是最好的，功到自然成。

儿童学前教育开始的时间，越早越好。

但是，开始在父母手中，而不是早教中心。

有句话是怎么说的：父母才是孩子永不退休的班主任。

孩子生病，父母一定要吃药。孩子在成长的过程中，有任何的问题，一定有父母的原因。所以，好父母就是一所好学校。和孩子一起成长吧。

几点建议：1.了解孩子成长的关键期。

2.做一个能爱会爱的家长。

3.不要将孩子完全交给早教机构或者长辈。

4.留出时间，陪伴孩子，一起学习，一起成长。

我相信，这样的儿童学前教育开始得越早，孩子越优秀。

学前教育越早越好，应该是没问题的。但学前教育方式方法很关键！现在早教中心（机构）多如牛毛，家长望子成龙、望女成凤的心态促成了学前教育的发展！这是个社会问题，教育部门相关管理部门应当按照学前教育的要求，进行监督管理，严格审批程序。家长应根据自己孩子发育和特点，来抓好学前教育，决不可盲目跟风！也不能拔苗助长……应以培养孩子良好生活习惯和开发智力爱好为主，让学前儿童有一个天真活泼可爱的天地，为基础教育的学习打好一个底子。我认为：学前教育是一个孩子自己的、没有负担的、天真快乐的、身心健康的养成教育！

到此，以上就是小编对于早期儿童心理学专家的问题就介绍到这了，希望介绍关于早期儿童心理学专家的1点解答对大家有用。