大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大一儿童心理学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍大一儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
一般大一阶段主要上一些公共课(政治、英语、计算机、大学语文等等),心理学主要会上一些基础类的课程,如普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计与测量等等。
具体教材要看任课老师指定,各个学校不同。但有出版社的院校,一般会选择自己编写的教材。大一的:
普通心理学,北京师范大学出版社
生理心理学,人民教育出版社
或者还有教育和心理统计学,心理测量之类的。
大一的专业课很少的,主要是普通心理学和生理心理学,这两门是基础性质的,尤其是大一的普通心理学史最基础的,地位很重要,要好好学,对以后的课程的理解很重要的。
接下来还会有发展心理学,社会心理学,教育心理学,心理咨询,实验心理学,认知心理学,心理学史,这些事心理学的主干课程。
小学教育专业主要课程包括:教育原理、教育心理学、课程与教学论、小学教育学、教育心理学、教学方法、教学设计、教学技能与实践、教育见习、教育实习、发展心理学、儿童心理学、小学生心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法等。具体安排如下:
1. 公共必修课:政治课、体育课、德育课、计算机课、大学数学等。
2. 专业基础课:儿童发展心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法、现代教育技术、教育统计与测量、学校心理学、中外学前教育史、教育科学研究方法等。
3. 专业必修课:学校管理学、教育评估与督导、教育政策与法规、学校卫生学、小学班级管理、教育康复等。
4. 专业选修课:早期儿童发展与教育、蒙氏教学理念与应用、合唱与指挥、曲艺鉴赏与创作(或其他选修课,学校选修课不同,需要看具体的课程设置)
总体来说,小学教育专业注重培养学生掌握现代教育理论,关注小学教育的现状及发展趋势,具有良好的职业道德和人文素养,具备各类课程设计与教学能力,具备终身学习能力和自我发展能力。
大类平台课程:教育概论、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学
专业基础课程:小学教育专业导论与研讨、教育哲学、课程与教学原理、德育原理、质化教育研究方法、量化教育研究方法、小学生生理心理与社会性发展、美与审美、批判性思维、科学技术概论、语言与文学、高等数学
专业主干课程:
教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理、教育法律案例与政策解读、现代教育技术、专业见习、专业实习、毕业论文
不知道你对教育工作是否感兴趣,因为你本身英语专业,那么在考研中必然占据着一定的优势,你又对心理学感兴趣,那么这几年你再好好的研究一下心理学,这几种条件结合在一起应该对考教育学方面的研究生非常有利,这样你就既可以学了自己喜欢的学科和专业,又取得了很好的晋升空间和学历,想必是一举多得的事情。
书籍的话,可以先从一些课外书籍入手,再慢慢的专业话,比如《思考,快与慢》《人类的头脑总那么理性吗?》作为入门都还不错,希望对你有所帮助。
到此,以上就是小编对于大一儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于大一儿童心理学的4点解答对大家有用。
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