儿童多大以后才有家庭教育-儿童多大以后才有家庭教育呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童多大以后才有家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童多大以后才有家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 几岁孩子背道德经合适？
2. 小孩子几岁开始早教？

几岁孩子背道德经合适？

我觉得孩子胎教的时候就可以給他读了，出生后可以持续。只是那个阶段更多是读給孩子听，营造一种氛围。三岁以后，可以尝试教给孩子读了，因为那个时候进入了快速吸收期，孩子学了马上就能自己背诵出来，即使不识字。

《道德经》是活的灵魂，对其中重要章节名言警句，应该牢记于心。要求孩子朗读是可以的，死记硬背没多大益处。一般说来，对五岁以下的孩子，主要听道德经的故事，六七岁可朗读，背章节，十岁左右解读成语，如：千里之行始于足下、上善若水等。

道德经是我们传统文化的精髓之一，它告诉我们如何做人，如何做事，是道家思想的最高境界，是天地人合一，一阴一阳皆为道，孤阳不生，孤阴不长，一切以符合自然规律为道，作为家长胖小孩几岁学习道德经最好，我个人觉得几岁都可以，不过当然是越早越好，三岁是人对事物发展的萌芽期，我们人的认知都是在三岁形成的，后期都是加以认证！

我个人觉得孩子学习道德经当然是越早越好。我孩子3岁多才会说话，我是从三字经开始教的。后来陆续教他读论语，大学。在他5岁时才教他读道德经，不过这么屁大点的孩子都觉得道德经太难，我还是坚持让他和我读。我不给他解释***的意思，只要他跟我读，最好是能到达背诵的程度。

我觉得从孩子胎教就可以开始，父母是孩子最好的老师，而妈妈相比爸爸而言责任更大，母子连心，从孩子在你肚子里有意识的那刻起，你就已经开始对他或她的日后有影响了，你怀孕间的情绪会直接影响胎儿的感知了，虽然他听不懂你的用词但他却可以感受到你内心的变化，出生之后有时间就可以给他读，等到他会说话的时候他一定会很快说出一些你教过的词，小时候是背诵的阶段，长大成人是领悟的过程，孩子的教育是条线，而不是一个个点，教育是一辈子的问题学习也是一辈子的事情，一代接一代。

小孩子几岁开始早教？

你好宝妈，关于早教的问题其实更多的是看父母能不能接受，大多数的早教课程其实都是在跟父母讲应该怎么教育孩子，尤其是很小的宝宝，完全没有接受能力，只能靠父母听了课程后每天对孩子耳濡目染，让宝宝养成一个良好的生活习惯，我儿子是从半岁后开始上早教的，我个人觉得非常有用！

孩子早教是带父母受孕的那一刻，母亲怀孕之后。母亲的情绪饮食行为，习惯与父亲或家庭之间的互动，都会对孩子造成影响。

孩子出生之后，家庭氛围父母关系父母态度母亲对自己的关爱对孩子又会产生影响。

其实，父母就是孩子的一面镜子，孩子在模仿父母，父母是孩子的第一任老师，孩子会向父母学习，然后孩子会在学校得到学习幼儿园，是孩子早教的另一个场所一个好的幼儿老师是孩子一生的财富，很多孩子良好的行为习惯是在他幼儿园时，学会的遇到一个好的幼儿老师会让孩子对整个世界充满好奇更愿意去探索这个世界。

除了父母之外，孩子的早教老师可能就是幼儿园老师了幼儿园老师对孩子的一生会有很深刻的影响。

很高兴回答你的问题。

曾经有教育组织做过大量研究，认为人的智力发展是遵循递减法则进行的，即一个具有100度智力发展可能的儿童，如果在出生后就持续地给他理想的教育，那么到成人时就有可能达到或接近于100度智力水平；如果从5岁开始教育，以后至多只能具备 80 度的智力；若从10岁开始教育，那就只能达到60度的智力水平。因此，对婴、幼儿进行早期教育非常重要。可以说越早越好。

对婴、幼儿教育一般应注意以下事项，才能取得预期的效果：

(一)应根据各年龄段的生理、心理发展水平的可能性进行教育。

(二)要为他们接受教育创造条件，例如，为了发展视觉、听觉、精细动作等，应提供各种适合的玩具，为了使他们爬行和走路，须准备围栏和活动的玩具，在小儿开始学说话时，成人的“教话”和“引逗”是供其理解和模仿语言能力发展不可缺少的条件。

（三） 对小儿的教育方式和要求必须一致、协调，不要使他产生矛盾，感到无所适从。

（四）教育者态度要亲切、和霭，言行应是幼儿的楷模。

(五)对小儿的正当要求应予满足，在进行批评和教育时。要先弄清情况，要耐心细致。

（六）要根据各婴幼儿的特点施教，***取灵活、生动的方法。

希望我的回答对大家有帮助。

到此，以上就是小编对于儿童多大以后才有家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童多大以后才有家庭教育的2点解答对大家有用。