大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园网络教育模式的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园网络教育模式的解答,让我们一起看看吧。
您好,我是一位两个孩子的爸爸,二宝在区幼儿园上大班,我来说一下我的几点想法,抛砖引玉:
1)线上教育配合无非就是为了家校联合共育联系的更加紧密。增加学校和家庭之间的粘度,能更好促进学校办学。但是也要注意尺度把握,因为我们也看到有的幼儿园把线上平台当成了一个宣传工具,而真真正育儿的教育没有落到实处,比如明明一个线上故事会,非得强制家长去注册会员,点赞,分享更多群体,这样难免遭人诟病。
2) 线上教学如何把课后的反馈机制做好是重点。不能只上课,跟踪反馈机制缺失也不行。幼儿园大班属于升小学过度班级,孩子在过度到小学需要面对的就是课后作业,幼儿园能不能把这种机制跟小学衔接呢?考研的是老师的智慧啦。
3)老师准备线上课很忙,家长其实也很忙,每天要围绕孩子学习团团乱转,幼儿园线上课一定要抓重点课推广,比如阅读课,美工实践课,科学小实验课,根据调研筛选出孩子在家能上手的课程去做。
4)鼓励机制,孩子需要得到家长学校的肯定,少不了老师的鼓励,我们怎样建立鼓励机制也很重要,建议学校可以分发给孩子虚拟优学币的形式来奖励优秀学生,等积分到一定程度可以到校领取实际物质奖励,如奖状,玩具等.
以上就是我的拙见了,希望能回答到点子上。[呲牙]
家长应和孩子一起去完成老师布置的作业或者活动,密切关注教师的教学消息,而不是全部家长代劳,或者家长觉得幼儿完成时间过长等等,家长和幼儿一起参与,可以很好的培养幼儿的积极性和参与感,有效提升家庭幸福指数!对幼儿未来的生活很有帮助!
孩子接受教育的环境主要来自幼儿园和家庭,教育孩子是幼儿园老师和家长的双重责任。在现实条件下,有些幼儿园老师往往忽略家长的感受,一味的让家长迎合幼儿园,教学效果不显著。所以,调动家庭参与到幼儿教学中,对于幼儿园的教育和管理尤为重要。
一、了解家长需求。比如家长对幼儿园组织的活动有兴趣吗?家长最想知道幼儿园的哪些情况?这些问题搞清楚了,幼儿园组织家长活动会顺利很多。
二、家长对参与的活动有所准备。幼儿园在组织活动的时候,可以提前一段时间通知家长,期间不断提醒家长,这样家长心里就有了充分准备,可以提出比较详尽的建议。
四、线上可以定时分享一些幼儿喜欢的律动,故事等
这个分情况
私立的因人工、房租等多重因素,压力比较大,虽然没有开学,但大部分的支出都需要保持,且很多的学校疫情期间为了保障孩子的学习成长依然在付出,甚至比日常的线下工作准备还要辛苦;
如果这个学校的理念、老师都不错,相信家长也不愿意他倒闭破产,这个时候可以与校方沟通,一起协商收取一定的费用
保证校园疫情期间不至于出现大的波动,以免后期开学影响孩子的学习成长
线上教学收费我认为合理,虽然是通过软件,但是老师也是经过精心准备教学[_a***_]的,而且也是一节课一节课细心耐心的教,和同学们互动。老师也是付出时间与精力的。再说现在是疫情原因也不能开学,线上教学收费合理的话是可以支持的。
到此,以上就是小编对于幼儿园网络教育模式的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园网络教育模式的2点解答对大家有用。
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