学前儿童家庭教育例案范文-学前儿童家庭教育例案范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育例案范文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前儿童家庭教育例案范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 一岁女宝宝怎么教育？

一岁女宝宝怎么教育？

不知从何时起突然开始盛行一句话: 不要让孩子输在起跑线上。于是，所有的家长都跳进了这个怪圈，想尽一切办法让自己的宝宝不要输在起跑线上。

但是到目前为止，也没有科学的依据能给出准确的结论:到底几岁才是宝宝的起跑线。所以，宝妈、宝爸们也不要过于担心自己的宝宝会输在起跑线上，只要按照宝宝生长发育的自然规律用心养育，相信每个宝宝的人生都会是圆满的。

那么一岁的女宝宝该如何进行早教呢？我把自己的经验与大家分享一下。

第一，语言训练。一岁的女宝宝在语言的发育上早于男宝宝，此时的女宝宝已经可以说出两个字，或是一个简单的两字词。这时，爸爸妈妈们就要有意识的多跟宝宝交流，不管她听不听得懂，都要尽可能的多和宝宝说话，读睡前故事，进一步引导开发女宝宝的语言能力。

第二，发展个性。女宝宝天生感情丰富，善于察言观色，这时没有什么比父母恩爱、家庭和睦给宝宝的教育更重要的了。每天宝宝看到爸爸妈妈愉悦的表情，宝宝自然会有一个快乐、开放、乐观的个性。宝妈、宝爸们一定要拿出影帝、影后的真功夫，给宝宝上演一部精彩的人生大片。

第三，走路训练。一岁的女宝宝在走路方面也提前于男宝宝。她们这时会扶着沙发、床、墙体或爸爸妈妈的手慢慢地站起来，但此时宝宝还站的不够稳，常常会歪倒。爸爸妈妈一定要注意宝宝的安全，不能让宝宝磕碰到，导致宝宝受伤。这样会让宝宝心生胆怯，不敢再去尝试自己站立行走。

第四，快乐教育。快乐教育是宝妈、宝爸能够给女宝宝的最好的教育。一岁的女宝宝在智力上面的发育也略胜于男宝宝，她们每天接受到来自于爸爸妈妈给予的快乐，长大以后会加倍的奉还于社会和家庭。常言道:一个好女人兴三代，一个蠢女人毁三代。

人生多少岁都可以是起跑线，养育孩子更是一项费时、费力、费金钱的漫长过程，但不论怎样，宝妈、宝爸们都要全力以赴，共筑宝宝的美好未来。

谢邀。对于一岁的宝宝，无论男女，家庭教育的基本原则都差不多。从心理学上来说，这时候的宝宝，重点在亲子关系的培养上。

具体来说，给予宝宝良好的照料，无条件的给予孩子爱和尊重。

爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是无条件的，是一种整体的接纳。

一岁正是孩子从一元关系进入二元关系的过度期，直到三岁，宝宝与妈妈身体上和心理上的分离。

二元关系也是孩子和妈妈争夺控制权的时期，我的事谁说了算。妈妈很爱宝宝，但觉得你什么都不会，要听我的。宝宝就要不断去闹事，争夺独立的控制权。

宝宝脾气大、倔强、你打她，她还手，从心理学角度看，这说明宝宝的有一些独立意识，她不会用语言表达，而是用肢体动作来捍卫自己的独立性和控制权。

这时照料者应对孩子保持耐心，只要没危险，不妨碍他人，就让孩子去尝试、去体验，宝宝的成长经验就是在一次又一次的体验中得来的。

所以，尽量不要去阻止孩子、恐吓孩子、甚至打孩子。

也许你会说，我怎么舍得真打，不过吓吓、警告一下而已。

一岁的宝宝是无法分辨父母的真实意图，更别说分辨行为的对错。他只是在模仿成人的行为，全盘接受。

这个其实具体不好说，因为要看具体事例和你孩子在整个家庭里的爱程度，对小孩教育有方法了解之后才能给出如何教育的方案。

建议您多看《超级育儿师》的节目（在网上搜），然后对照自己孩子的情况，来对症，来改变家长的习惯。

家长一定要意识到，这是家长手法的问题，而不是孩子的问题！

出现以上原因估计有以下情况：

1、平时对孩子呵斥较多

2、对孩子的活动干预较多，不让她做这个，不让她做那个，担心她这个那个

3、前面她***时，家长反应过于激烈，孩子的行为被”激励“

4、有时家长开玩笑打闹情况较多

建议：

除了改变以上情况之外，1、加强与孩子游戏的时间

一岁宝宝虽小，但宝宝大脑也在运动，能不断接受新鲜事物，只是大人不易测觉，认为宝宝太小，什么都不会知道而已。两三个月的宝宝，只要大人爱逗他她，他们反应也灵敏，喜怒也知道，你逗宝宝笑，宝宝也癸，你逗宝宝哭，宝宝也哭，这就是宝宝在接受教育，表现出来的思维能力。至于1岁的女宝宝，我认为，大人每天带着她，逗她笑，教她动作，喂她吃饭，教她走路，等等一言一行都在教育.宝宝成长。在宝宝成长的过程中，大人的一言一行会深深地留在宝宝的脑海里，有什么样的父于就有什么样的孩子，所以大人一定要注意自已的言谈举止，对别人对孩子都要友善，说话要和气，给宝宝留下好的印象，父母就是宝宝最好的老师。至于读书方面的学习就看父母如何培养了。祝愿宝宝健康成长!

早教，顾名思义，就是幼儿的早期教育。早教的要点是要抓住幼儿[_a***_]期，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。

但早教的目的并不是让幼儿不输在起跑线上，也不是和别人攀比，而是对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。 （图片来源自网络）

一岁宝宝早教的原则不是学习知识，而是抓住语言敏感期，启发宝宝的语言认知能力。并且对宝宝的社会认知，思维认知和运动能力的培养。

一岁的宝宝，已经可以发出“爸爸、妈妈”之类的简单叠音词，妈妈要有意识的强化宝宝的训练，当他说出此类词语时，要及时的表扬，这样宝宝就会更愿意发音。

这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，宝贝对熟悉的人会微笑，妈妈离开时宝贝会依依不舍。

因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

妈妈要训练宝宝能指认至少三个以上的身体部位，继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

运动能力培养要循序渐进，首先训练宝宝扶着东西站稳，之后训练宝宝的走路能力。

还要训练宝宝的一些精细动作，比如宝贝借助木棍够东西、宝贝拧开瓶盖、宝贝搭积木，会用勺子吃饭等。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育例案范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育例案范文的1点解答对大家有用。