家庭教育留守儿童案例分析-家庭教育留守儿童案例分析报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育留守儿童案例分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育留守儿童案例分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村留守儿童有哪些心理问题？

农村留守儿童有哪些心理问题？

本人作为一个农村留守儿童，我来谈谈我的想法！

很多人一谈留守儿童有哪些性格缺点，比如性格柔弱内向，从小没有家人亲人的关怀，一遇到事情，就只能自己解决，连倾述的人都没有，就感觉自己柔弱无助，久而久之就性格比较内向，不愿意与其他人交流了！

有自卑心理！儿童都比较喜欢攀比，比如你有个小玩具，我就想有个大玩具，但是父母没有在身边，自己没有经历能力买得起，看来人家小朋友有玩具玩的，自己没有，没有了依靠，就容易产生自卑感，认为自己不如人家好！

有孤独感！当别人家的小孩都享受来自父母的关怀时，自己的父母为了生活挣钱，远离家乡，自己没有人陪伴，很容易产生孤独感！无依无靠！

有产生怨恨父母的心里！小孩子不理解父母，认为父母出去打工，不陪伴自己，别人家的父母都在身边，就你们不在，从而怨恨父母，与父母有隔阂、矛盾！

总之，现在留守儿童问题已经越来越得到重视，现在经济发展的不错，有很多年轻的父母都把孩子带在自己身边养育，希望留守儿童越来越少，希望社会，家人给予留守儿童更多的关怀！有了陪伴才有爱

所谓留守儿童，在我看来并不只有父母不在身边，一年到头来不及得不到陪伴的孩子，而是缺少和父母心灵沟通，交流，在父母关爱下成长的孩子。之前看过很多报道，说是父母需要给孩子留下尽可能多的存款，他们需要长期在外打工。可这种孩子在成长中始终缺少一种安全感，这种感觉是除了父母别人给不了的。

之前和一些这样的孩子接触过，他们有的很活泼，调皮，可在他们内心有一块空地方是除他们父母别人走不进去的，每次和他们交流，他们会自豪的说他们父母过年要回来，答应给他们带什么什么东西。他们会清楚的记得他们父母还有几天回来，几天回去。

一次我尝试牵起那些孩子的手，他们只是任凭我抓着，还不会用手牵着我，可能没有谁会这么牵着他们，哪怕他们回来几天的父母牵了几次，可形不成习惯。

留守我觉得代表了心灵的陪伴，这也是他们成长的缺憾！希望随着社会的发展以及新农村的建设，这种情况能慢慢得到改善！

以上仅代表个人观点

儿童一般是处于成长发育的关键时期，长期无法享受父母的关爱和心理思想方面引导，很容易产生认知的偏离、心理发展的异常，他们普遍性格内向、缺乏安全感。

主要表现有:1判逆心理，他们缺乏安全感，对人充满不信任，觉得自己是被亲人遗弃，对社会产生逆反心理和仇视态度

2性格孤僻，他们胆小，不愿与人勾通，内心封闭，缺乏爱心。

3自卑，由于父母长期不在身边，觉得自己没有依靠和保护，产生自卑心理。

4贪玩，不爱学习，没有父母正确的引导和干涉，一些儿童爱上玩电子产品，结识社会上的不良朋友，出现逃学，打架等现家。

5养成不良的生活，行为现象，表现为偷盗，说脏话等现象。

有很多孩子是很缺爱的，怎么说呢：很多孩子没有安全感，严重的自卑感，由于父母长期不在身边，觉得自己没有依靠，容易产生自卑的心理𥕞碍。内心产生不健康的心理，性格孤僻，行为怪异，内心封闭，情感冷漠，逆反心理严重，缺乏安全感等等。而且小小年纪，就要保护自己。最重要的时候，孩子面对每个年龄段的变化与成长，还有心灵上的变化，父母根本没有办法照顾到的。爷爷奶奶能给的让孩子吃饱穿暖，却没有办法了解孩子的内心。父母要赚钱养活孩子，要给他们更好的生活，父母真正担起教养孩子的责任和义务，给孩子科学管理和引导，心理构通，从而塑造孩子的健康心理和高尚人格。

到此，以上就是小编对于家庭教育留守儿童案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育留守儿童案例分析的1点解答对大家有用。