幼儿园教育除恶教案-幼儿园教育除恶教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育除恶教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园教育除恶教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师需要有什么样的魅力，才能使学生崇拜得五体投地？

教师需要有什么样的魅力，才能使学生崇拜得五体投地？

教师啊，是人类灵魂的工程师，自身过硬本领的铸造，是最最的重要！打铁须得本身硬，这是你寻找魅力的大奥妙！

老师不是神，更不是万能的，但你暗下里，如若不充电各类知识，是万万不能的！你有一桶水，才能给学子一碗水。否则呀，只能在孩子面前羞见底。他还怎么崇拜你五体投地？

……

我是九十年代的民代师，也从教十多年笔耕，当时教初中毕业班，虽大学毕业，但仍深感知识荒，每天除备课外，还像蜜蜂样，苦游知识花丛间，古今中外阅名著，唐诗宋词背个通……待到教学古文时，自己先背熟，再叫学生把关过，他们一个个崇拜大吆喝……今年年节后，学生请老师大聚会，他们喝酒比赛时，还都喜吟当年长诗歌，县长学生笑弯腰，教授学生抱着我来跳……

教师职业的确难，但比我们当年事，真是丢人泪两行。四十、六十元每月薪水拿，节***日补课都义务干，现在老师呀，真是一地下一天上，规劝老师好同行：珍惜党和***赐的美时光，撸起袖子加油干，好好练成真功夫，学生会崇你响当当，千万莫徘徊？

有高尚的师德，尊重学生，能和学生顺畅沟通交流，爱生如子，善于发现和解决学生生活学习中的问题和疑虑，顺势利导，树立好教师形象，使学生敬而又畏，这样学生尊你为神，你说得话句句记心中，如同圣诣，哪执行力就不言而寓了！

还佩服的五体投地？如果都是男学生，那么传短裙配***，能让学生五体投地，倒是真的！

还什么高深的知识？上知天文，下知地理？预测未来？无所不能？这是算卦的***，不是教书的老师。

拿中学为例，老师只要稍微用心，9门课程，一个老师，既然已经有相当的学历，又有半世的研究，9门课程，再没天赋的老师，只要有心教学，总能把自己教的那门课程吃透，所谓熟能生巧！

毕竟老师做学生时，成绩都不会太差，而且又是自己选的，自己比较擅长的科目。

老师是一对一的研究。学生是一对9的学习！老师自然能研究的比学生透彻。

如果连这，也做不到！那真的不配做老师了！

其它方面，所谓，人心换人心，人都是讲良心的。只要老师有心育人，而不是天天想着收红包。只要稍微有些正气，有些爱心，总能得到学生的爱戴！

反例:上饶小学那个三年级班主任，一心想着收红包，巴结权贵！

心如果歪了，最后别说是学生的爱戴，只能收获大家对它满满的恨！

但凡有脑子的看官都会心里明白，上饶血案，罪魁祸首就是那个，自以为是，自以为可以摆平一切，讨好权贵，一切尽在掌控的，垃圾班主任！

作为一个40年教龄的老教师，我的回答给大家做为参考。不当之处请指教。

教师不需要学生崇拜得五体投地，教师和学生的关系最好是亦师亦友的关系。当然，好的教师的确应该有让学生喜欢甚至崇拜的魅力。

第一，外观整洁，得体。没有人通过邋遢的外观去发现你内在的美。外观的整洁即是尊重他人也是尊重自己。教师不是演艺人员，受众也是未成年人，所以衣着得体还是要考虑的。

第二，知识储备丰富。过去对教师的要求是、要想教给学生一碗水，教师自己要有一桶水。现在的教师不仅要有多桶水，而且是不同种类的水。比如英语老师，不仅能够讲述课本里英语内容，还要触类旁通。天文，地理，历史，文学，哲学，等等。这些知识不一定精，但是要有一定的存储量，能够在英语的课堂上输出。

第三，讲课有趣。教师是书本知识的再加工者，不是朗读者。传授知识的过程中夹杂着风趣的语言使学生学而不厌。

第四，跟上学生的潮流。了解学生当下的喜好，不时的给学生惊喜。哇！你这个年龄还知道我们年轻人的偶像呢！

第五，教书，更要育人。学生终究是要步入社会。正确的人生观和价值观会伴随他们的一生。不时的和他们探讨人生会成为他们的益友。

第六，要一视同仁。不论学生来自于什么背景的家庭，都要平等对待，正所谓一碗水端平。

到此，以上就是小编对于幼儿园教育除恶教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育除恶教案的1点解答对大家有用。