隔代家庭教育对留守儿童-隔代家庭教育对留守儿童的影响

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隔代家庭教育对留守儿童的问题，于是小编就整理了3个相关介绍隔代家庭教育对留守儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何看待农村留守儿童隔代教育的正面影响和负面影响之间的关系？
2. 面对留守儿童，隔代教养者该如何教育孩子？
3. 农村留守儿童，爷爷奶奶怎样教育他读书学习？

如何看待农村留守儿童隔代教育的正面影响和负面影响之间的关系？

我觉的父母的爱和爷爷奶奶给的爱是不一样的。小孩都能感受到。不是爷爷奶奶对他们不好，是他们内心对父爱和母爱的渴望。记得有一次带我儿子回娘家做客。一群小孩在一起玩。有个村里的小女孩，四五岁，父母都在外省打工，把她和弟弟留给爷爷奶奶带。我儿子玩着玩着会跑来抱着我，我也会弯下腰拥抱他，亲亲他。我忽然看到她站在墙角，用羡慕的眼神看着我和儿子。心里很难受。这么大的孩子，谁不希望在自己父母怀里撒欢。而爷爷奶奶更多的只知道孩子吃饱穿暖。这种亲子的依偎他们不习惯，也不怎么会和孩子做。有人说，“好些人都要用一生来治愈童年”。所以我觉得孩子还是要跟父母在一起。尽量父母来带。

面对留守儿童，隔代教养者该如何教育孩子？

隔代教养者毕受年龄和成长环境限制，有点跟不上社会突飞猛进的步伐，对很多新知识新技能不了解，思想比较单一，加上经济原因，对孩子的养育也停留在吃饱穿暖的层面，对孩子心理关注和知识教导方面显得有点力不从心，无能为力，这也是为什么很多留守儿童成为问题儿童的原因之一。都说隔代亲，祖辈对孩子一味的纵容，和成长中父母的缺位无形中增加了孩子叛逆的风险。所以尽量不要让孩子成为留守儿童，父母双方至少要有一个人陪伴孩子。不要责怪祖辈不好好带孩子，他们只有这个能力。

在中国，隔代教养是一个普遍的现象。试问目前有几个中国人，不是爷爷奶奶或者外公外婆带大的呢？不管是哪一代人的普通老百姓，城里的父母都要上班，农村的父母要忙农活，即使在父母身边，仔细想想，父母又有多少心思管孩子？能够填饱肚子就很不错了。

现在人们纷纷外出打工，在经济孩子的衣食不愁，孩子的教育问题就显现出来了。留在老家，老人骄惯，但是真的带在身边，上的是打工子弟学校，老师象走马灯一样换，自己还天天上班，同样没什么时候管孩子呀。

所以打工者的孩子，往往也只有重复父辈的命运，一直打工到底。

要改变这个宿命，唯有家长自我觉醒，不管是留在老家还是带在身边，都要真正的去关心孩子，每天通电话，聊聊视频，有机会在自己身边的时候多和孩子交交心。不要总是一开口就谈学习，孩子和你无话不谈，那么这家庭教育就是成功的。

现在中国的留守儿童确实越来越多，很多家庭真的时迫不得已，这都是可以理解。

五岁的孩子，脾气大，没有安全感，老人用惩罚的方法，其实可以起到一定作用，但是那只是起到暂时的作用，孩子会反感。老人发脾气，惩罚不能解决根本问题，可以和孩子爸爸妈妈沟通一下。

首先，应该考虑引导孩子和父母多联系，现在网络很发达，可以微信，qq***，如果没有网络，至少应该和父母通电话，给孩子安慰，给孩子希望，让他知道除了奶奶，还有远方的爸爸妈妈爱着他。

第二，外出打工的父母可以考虑带着孩子，我见过一些打工的爸爸妈妈打工把孩子带在身边，孩子有父母陪伴，内心是快乐的。

第三，老人如果不懂得教育，也不要强烈干涉孩子了，负责孩子的一日三餐，保证他身体不受伤害，不犯严重的错误和原则性的错误就好。干涉太多，孩子每个阶段都有个叛期，有可能会适得其反。

图片全部来自网络

以上是我的一些看法，可以作为参考。

我是七岁男孩的妈妈，我用亲身经历记录孩子的点点滴滴。我的头条号:宇轩妈育儿，如果我的文章对你有帮助，欢迎你评论，点赞，转发。

很多时候，隔代教育孩子不成功的主要原因，还是受老人自身教育素质不足的影响。

1、接受新事物

老人的思想和社会的发展已经脱轨了，一些封建的想法传输到什么都不懂的孩子脑子里，对孩子影响很大。

所以，隔代教育者想要教育好孩子，最需要做的还是要吸收新的知识，和社会接轨，像孩子一样学习新的知识，这样才能在孩子不懂的时候帮助孩子。

2、不过于溺爱

另外，隔代教育孩子时一定要记住不能过于“溺爱”！这是很大忌讳，一定要让孩子学会「自己的事情自己做」。

学会对孩子说「不可以」，不要去代劳一些孩子能做到的事情（比如：系鞋带），要培养孩子的自理和自立能力。

3、监督孩子

对孩子的一些不良习惯，比如尿裤子、吃手指、不洗手等要及时纠正；

这个真没有好的办法解决，一个外人说的话人家会听吗？有些老人很固执的，以自己多年的经验作底气觉得自己的方法没有错，坚持自己的习惯。也许让孩子的老师跟这样的老人聊聊会有用，一般他们都认为老师说的是对的。但是遇到好的老师也很难，所以这个问题不好解决，根据实际情况慢慢想办法吧。

农村留守儿童，爷爷奶奶怎样教育他读书学习？

感谢邀请。

说起留守儿童，爷爷奶奶如何教育，我谈谈自己的父母看孙子。

我家侄子，不算留守儿童，父母都在跟前，就是忙于工作，没时间看管。我父母代管，一日三餐，饭来张口，衣来伸手。今年一个高三，一个高一，还有个初一(多时父母自己管教)。

作为爷爷和奶奶，喜欢第三辈(孙子)盛过第二辈(子女)是人之常情。但喜欢归喜欢，学习是不能放松的。只要孩子星期天回家，就要求认真完成作业，从早上起床六点半开始，喊起床吃早餐，吃完了去学习，到中午喊吃饭，下午要求午睡一会，直至下午2点开始上学，到下午放学，一直喊写作业，直到晚上12点，甚至***一点喊睡觉。这是我爸妈天天的习惯，只要孙子在家，无论上小学，还是中学，甚至[_a***_]，就是不厌其烦的做着这些重复过上万遍的事情，目的只有一个，为了让孙子们有好的前程，以后有口饭吃，他们不辞劳苦，重复着，重复着。惹得不明事理的孙子老是白一眼，瞪一眼，有时还低声嘟嚷着，管得宽，管得着吗，没事你不会出去和大场门上的老太太们玩牌去。

随说我的父母没有多高的文化，但对孙辈们的教育可算是尽了力了，只要孙辈们买任何学习上的用品，都想办法满足，自己省得连一点好吃哒也舍不得买，连一个老年手机都不舍得买，连一件新衣服也舍不得买，却舍得给孙子千元的养老钱让卖手机，舍得给孙子让卖几千元的AP电脑。

尽其所有，尽其所能，但孙子们利用电子产品玩游戏，看电影，却将有利的学习工具当成自己的玩具，这也是爷爷奶奶们最伤脑筋的事。侄子为半夜玩游戏和老爸争夺手机，将老爸的胳膊伤得动不成将近三个月之久，真有些哀其不幸，怒其不争的无力感。

对于留守儿童，爷爷奶奶们要教育。必须是对一些原则问题不能让步，该玩时就玩，该学习时一定不能玩；自己力所能及的事情必须自己办，不能让老人代劳；有闲暇时间时，让孩子学着给老人做一做家常饭菜，洗一洗老人的衣服，帮一帮有困难的其它弱小。让孩子学着从小事做起，将助人为乐看成是该做的事。这也是我经常给自己孩子要求的，必须做的事。

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到此，以上就是小编对于隔代家庭教育对留守儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于隔代家庭教育对留守儿童的3点解答对大家有用。