儿童心理学眼泪效应-眼泪效应是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学眼泪效应的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学眼泪效应的解答，让我们一起看看吧。

1. 非洲的眼泪多少集？
2. 孩子一年级，遇到不懂的词语得不到及时解答就会过于焦虑紧张和哭泣，该怎么办？

非洲的眼泪多少集？

《非洲的眼泪》是“眼泪”系列纪录片中的第三集，继《亚马逊的眼泪》和《北极的眼泪》之后，这部纪录片揭示了人们不曾看到的非洲人民生活的全新一面。整部纪录片由韩国著名演员玄彬配音，在社会上产生一定的明星公益效应。准确来说是三集

孩子一年级，遇到不懂的词语得不到及时解答就会过于焦虑紧张和哭泣，该怎么办？

这主要原因是孩子的自尊心和孩子害怕受到老师和家长的批评所造成的。

这是一种好现象，孩子出现这种状况下，家长如果加以积极的辅导，孩子能够很快克服这种状态，因为这种状态下的孩子注意力是高度集中的，家长在教授孩子的任何知识，孩子都会用心的去学习，用心的去理解。

出现这种问题，没有必要刻意的去夸张孩子的感情，我们只需要帮助孩子解决这个难题就可以了，解决难题之后还是自然而然的，这种焦虑就会消失。

所所以说心理辅导并不适合于孩子，因为孩子本身的心理状态就极其不稳定，我们辅导他或者说到他的心里，根本就无从下手。

中医理论对症下药，其实就是最简单的解决方案，我们既然知道孩子是因为知识的贫乏，知识的不足所造成的恐惧所造成的焦虑，那么我们只是针对他一个一个的知识点进行解决就可以了。

在这个问题上体现的非常明显，遇到了不懂的词语或者不会做的数学题，孩子就特别紧张，特别焦虑，恰好是我们最好的教育教学方法，也是我们最明确的教学目标。

出现这种情况之后，家长应当焦虑的是如何把自己能够传授给孩子的知识正确的传授给孩子，而不是去担心孩子的焦虑思想。

解决这个问题的关键就是解决孩子所面临的知识点。方法，仅此而已。

这个问题我们可以从两个方面来帮助孩子。

第一，   从外在层面，我们可以帮孩子讲解和辅导，提高孩子的答题能力。

第二，   从内在层面，我们要帮助缓解孩子的紧张焦虑情绪，当孩子哭的时候，可以轻轻抱住孩子，提供温暖和支持。等孩子哭够了，负面情绪宣泄得差不多了，再鼓励孩子面对困难。

当然，以上两方面的做法相当于灭火、相当于救治。对于父母来说，更重要的是，我们要找到火源，不给“火”升起的机会，即防患于未然，或说是“不治已病治未病”。我们要弄清楚孩子为什么那么容易焦虑紧张，当然，每个孩子个体不一样，确实有些孩子天生就比别的神经更敏感一些、更容易产生负面情绪一些。这个可能是有的，但会不会更大的可能是，孩子只是在替父母焦虑紧张？因为现在生活压力大，很多父母自己就很焦虑紧张，出于血肉相连，出于孩子易感的天性，孩子感知到父母这份压力，然后就自动承接了父母的紧张焦虑？

请父母们三思！

首先我们要看一下，这个孩子是不是自尊心比较强的孩子，如果是自尊心比较强的孩子，建议家长及时的帮他疏导。自尊心强，是好事也是坏事，他的自觉性会很高，会积极主动学习，但是在学习中会感到比较累。比较痛苦。

第二是不是家长或者老师对他的批评太多了，导致他有精神压力，焦虑感比较强，如果建议家长要自己注意一下，不要过于批评孩子，而是多鼓励孩子，多表扬孩子，建立孩子的自信心。

现在孩子相对来说比较敏感，我们应该让孩子知道你现在是一年级，有很多东西你不懂是非常正常的，你这种积极进取的精神是很值得表扬的，但是不要因为这个而焦虑，因为你未来还要学习很多知识，如果一直焦虑下去的话，你将来会怎么办呢？可以帮助孩子转换一下思维，不要总让他觉得自己为不会而感到焦虑，而是应该让他为自己会什么、，学到了什么，而感到开心。

首先，才一年级的孩子怎么会焦虑紧张呢？我觉得家长有必要帮孩子找出原因来。因为这种状态是很让人担心的。我遇到过一个孩子，才四年级，学习压力特别大，经常失眠，半夜起来做试卷，作业做完了也在做，像 得了强迫症一样。这样的状态比不爱学习调皮捣蛋还让人担心。

为什么对学习过于紧张比贪玩还要值 得注意呢？因为贪玩是孩子的天性，至少心理上没问题。1-3年级学习任务都是比较轻，随着年级增高，以后学习任务会越来越重，孩子现在就有焦虑紧张的表现，以后会怎样？

对于学习，学校的老师肯定会给孩子施加压力的，因为学校会有评比，老师有绩效考核。所以家长就不要给孩子施加压力了，双重压力下，易敏感紧张的孩子就容易出现情绪心理上的问题，给孩子多宽宽心，经常 抱抱孩子，对他说：“不论你考多少分，爸爸妈妈都爱你，永远都爱你。”我自己有个做法一直挺 好的，我儿子考试前从不叮嘱什么，其实我也想唠叨几句，但是我控制着自己，就让他把考试当成一件平常的事。

对于学习，一点也不用心要不得；太过于用心走向极端了，也要不得。凡事都有个度，孩子身心健康平衡才是最重要的。

谢谢邀请。

这种情况可以慢慢引导，

而且必须要改正过来。

在成长过程中，小孩子不会穿鞋子父母给穿。

在父母不在的时候或者父母不给他穿的时候，他就会表现出紧张焦虑，且哭泣引起父母注意给他穿。

现在也一样，我们要教会他动手、动脑的能力。遇到事情先自己想办法解决，实在不懂的可以问老师问父母。父母需要做的是教他如何去，而不是替他完成。

以后不管遇到啥事，先培养他的自主能力，一定要以教的形式去做，而不能替他做。这个是关键。

希望可以帮到您！

到此，以上就是小编对于儿童心理学眼泪效应的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学眼泪效应的2点解答对大家有用。