大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园男孩教育书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园男孩教育书的解答,让我们一起看看吧。
适合幼儿园宝宝看的书主要以绘本为主,生动有趣的图画很快能吸引孩子,让孩子喜欢图书。比如《大卫不可以》全书很多策,以图画形式讲述孩子什么行为是正确的。
其次还有亲子关系表达《猜猜我有多爱你》,《我爸爸》,《我妈妈》《爸爸的臭袜子》《妈妈买绿豆》等,都很适合中班的宝宝。既能细节故事内容又能树立良好观念和习惯。
5-6岁左右大班男孩子,对世界万物都充满了好奇,什么事情都想问个“为什么”,还想一探究竟,有强烈的探索欲望,这是大班孩子的年龄特点。
我有三年教大班孩子的经验,通过我的观察,大班孩子对迷宫等益智类游戏非常痴迷;对恐龙🦕时代充满了好奇,恐龙的分类他们会仔细研究,包括恐龙绘本以及恐龙玩具及恐龙的电影;还有一些科学类书籍,比如天空中为什么会有彩虹🌈,冰糖快速搅拌为什么化的比较快等,还有一些孩子对漫画的喜爱,经常拿着漫画书📖不离手,看着看着还能笑出声音。当然,有些孩子对数字特别敏感,可能受家庭以及父母教育的影响,喜欢数独、棋类书籍📚
在选择书籍上可以丰富一些,孩子对万物的探索,对了解世界的渴望是多方面的,我们作为家长,不要让孩子太过于执着的追求于知识的学习,比如幼小衔接知识,孩子的童年只有一次,孩子从小有丰富的阅读兴趣以及阅读体验,他能为后期小学中学的学习打下基础。
孩子成长的路上,我们一起加油💪
我们可以把孩子的读书阶段按年龄和特点大致可以分为三个阶段:第一阶段是以图画书为主的亲子阅读阶段(0—5岁左右);第二阶段是“桥梁书”阅读阶段,主要是针对幼小衔接年龄段的孩子,引导孩子从依赖“亲子阅读”慢慢转入“独立阅读”。第三阶段是章回体***(分章回叙事,也就是常见的文字书)的独立阅读阶段。而对于大班的孩子来说,一般都会认识一些字,所以可以渐渐引导孩子自主阅读了。从亲子阅读到自主阅读过渡,一般都会建议阅读桥梁书,桥梁书一般具有以下特点:1、故事长度适中,贴近孩子的生活,故事生动有趣,以此诱发孩子的阅读兴趣。2、文图比例大概在1:1,还可以说是图少字多,甚至有些图画是黑白的。在桥梁书中,图不再是主角,而是成为文字的补充,帮助孩子理解故事的工具。3、针对对象是幼儿园大班和小学一二年级。选择桥梁书,情况要根据亲子共读的基础而定。有些家长希望孩子能尽快大量识字,在孩子尚未进入幼儿园大班之前,就给孩子读选择文字较多的桥梁书,这反而会降低孩子的读书兴趣。其实根本无需操之过急,在孩子的一生中,不识字只读图的时间那么短,家长应充分培养孩子对图画书的感受能力。今天,针对大班5-6岁的孩子从科普类、故事类、数学启蒙类三个方面介绍一些书。一、科 普 类1、《神奇校车》(桥梁书板)
有趣的内容,精美的插画!想象奇特、丰富,有冒险、有探索,知识严谨,可以满足孩子的好奇心,并帮你解决孩子一直缠着问你“十万个为什么”的难题。
这套书版本众多,幼小衔接的年龄段,建议大家可以看桥梁板,桥梁板相比图画书版,排版不那么满,内容也相对精简,浅显易懂,可以照顾到刚刚可以独立阅读的孩子的习惯。另外,按适读年龄从小到大,依次可以读:桥梁版、图画版、动画版、阅读版。2、《法布尔昆虫记》《法布尔昆虫记》,这是法国文学作家法布尔的不朽杰作,他的人生大部分时间都用来观察昆虫。这套书介绍了多种昆虫从出生到成熟的过程。每一种昆虫在出生过程中都要倍受母爱的关怀,在成长过程中都要历经磨难,在残酷的淘汰中聪明而坚强的才能生存下来。3、《小牛顿科学馆》现在市面上的“小牛顿”真是鱼龙混杂太多了,买的时候还真需擦亮眼睛,如果你混乱的话,只需记住“小牛顿科学馆”这个名字就好了。2、《不一样的卡梅拉》
讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想,更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。
3、《小淘气尼古拉》作者不动声色的法式幽默,对于“顽童”的机敏心智、奇思异想,甚至恶作剧,都能够一一把握,并给予恣肆纵情的描绘,都深刻地表现了对孩子的爱和宽容。尼古拉和小伙伴们的淘气、天真、独出心裁的“捣乱”,也能让孩子觉得这个就像是自己。三、数学启蒙类1、《汉声数学图画书》这套丛书很早就看到有人推荐全41册+1本妈妈手册,每本讲述一个主题,一步一步的引导孩子探索数学的核心概念,没有题目,只有故事,不过年龄跨度有点大,从3岁启蒙开始看起的话,差不多能看到小学五六年级,所以可以当作故事书,作为数学启蒙的***。到此,以上就是小编对于幼儿园男孩教育书的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园男孩教育书的2点解答对大家有用。
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