儿童家庭教育指导网上答疑-儿童家庭教育指导网上答疑活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导网上答疑的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育指导网上答疑的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情防控，学校开始网课，家长要上班，两个孩子怎么单独在家上课？

疫情防控，学校开始网课，家长要上班，两个孩子怎么单独在家上课？

我就是上网课的老师，我感受很深，认真备课，结果学生和老师捉迷藏。网课的效果肯定没有，课堂好。内容没变 ，只是课堂的形式发生了变化。由于网络 不能时时监控和提醒孩子，学习效果差点。由于，是特殊时期只能用特殊的办法来对待。

1.对于自觉爱学习的孩子，家长可以不用操心。定时查看作业就可以了。

2.对于学习主动性不高的孩子， 家长要督促，要培养学习的意识。养成和平日上课的习惯，营造课堂氛围。若是，有条件可以选择陪护。无办法的，自己下班回家后 ，可以翻越上课的统计资料 ，查看孩子的状况 ，和老师及时沟通。

特殊时期都要克服困难，度过难关。

这位家长，我理解您的困境！

首先我要说的是，这是一个特殊时期的特殊现象，您上班做好防护了吗？要注意安全，疫情就是命令，防护就是责任！

其次，上网课，也是一种学习方式！是学校和老师主动担当！信息沟通如此快捷的条件下，学生的自主学习能力正在成为一种基本能力。上网课，是在学生自主学习的基础上，学校和老师对自主学习的强化和补充！您可以当做给孩子的一种***。您也不希望学校和老师连网课也不上，您自己管理吧？！学生的职业就是学习。试想，如果没有学校和老师的网课，辅导学生学习，是否会更加焦虑！

最后，两个孩子上网课，如何互不影响？这确实是一个问题。先恭喜您，有两个孩子，这本身就是一种财富，不是吗？然后咱们要说，可以一个孩子用手机上直播课，一个孩子做作业。因为所有的直播课都能生成回放！而且看回放还不卡！错时上课是一个办法。还有，可以一个用手机，另一个用电脑，也可以一个用手机，另一个用电视投屏。另外，电视还有专门的教育频道呢！河北有线电视是102频道。

如果两个孩子是一个年级，你懂的，那就更好办了，可以一起学习，还能互相帮助。

如果两个孩子是不同年级，那么高年级的孩子还能辅导低年级的孩子。

这样看来，两个孩子要比一个孩子好管理的多，您说呢！

总之，办法总比困难多！只要我们树立信心，坚定信念，疫情终会过去，工作，学习，生活会越来越好。

让我们一起担当，一起祈祷，一起努力！一起给自己加油，给孩子励志，给学校和老师点赞！

另外。我想再和您沟通一下，其实***期，是否可以理解为在家里学习的一段时期，教育孩子不光是学校的责任，更是家庭的责任！在学校时，老师管理，在家里这个学期，当然是监护人您来管理了。如果您和孩子都接受了这个观点，***期不是用来休息玩耍的是在家里学习的一个学期，是为家期。孩子是否就乖多了。

虽然不知道您的两个孩子分别是几年级的学生，但还是有一些实用性的方法提供给您做参考。

我们先来讨论问题：1.孩子的自律性，能否完整的上完整节网课？2.网课的效果？孩子能否认真听课且吸收课程内容？分解完问题之后，我们来看解决方法：

核心思想：家长去上班了，但家长“无形的手”作用是极大的，甚至可以说是至关重要的！！

首先：保证重点科目的上课时间。家长必须十分清楚学校网课的排课安排表，每个时段的长度以及每个时段的科目，甚至是该时段老师的上课风格和特点，家长都需要做足功课。清楚课表之后，家长可以保大舍小：重点语数英课程全部打勾记录，其他课程孩子若出现开小差尚且可以宽松一些。针对重点科目的课程，家长可以要求孩子下课后和自己打卡，这一步只是为了监督上课时间。

其次：保证重点科目的上课效果。家长要求在课程时间段内，孩子必须做三件事情：1.罗列出当堂课程自己不理解的知识点，至少三条；2.当堂课程老师提出的所有问题；3.课程结束后，自己学习到的内容，罗列至少三条。

由于现在学校开的网课，大部分都是可以重播和回放的，所以也便于家长回看网课内容。

这个阶段虽然对家长的要求较高，但为了保证70%以上的学习效果，家长需要发挥巨大的作用。

最后十分关键的一步是：奖励和表扬。若您的两个孩子可以独立完成您布置的这些“作业”，他们已十分不易，所以必要的口头表彰和奖励会促进这种模式的正向进行！

以上建议供您参考，疫情到来，既考验学生，更考验家长，相互理解，耐心渡过！[送心]

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导网上答疑的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导网上答疑的1点解答对大家有用。