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犹太有句俗语:“倘若自己都不为自己活出自己的人生,那还有谁会为自己而活?”如果我们总是一味追求他人的认可,在意别人的评价,那终将生活在别人的人生中。
《被讨厌的勇气》读后感1 看完这本《被讨厌的勇气》有四五天了吧,原本没打算写点东西,我看书一直都是看过之后评价了好坏推荐与否就抛到脑后了,虽然说这种读书方法不被倡导,但我甘之如饴。
该书以青年与哲人对话的形式,探讨了一系列问题,如“我们的不幸在自哪里”、“要不要活在别人的期待里”、“如何获得幸福”、“如何处理人生的课题”,给出了阿德勒对于这些问题的
所以出人头地是为了竞争活,报效父母是为了父母活,众望所归是为别人活,这些都是活在别人的期待中,而人生的自由就是不为别人的认可和期待而活着。被别人讨厌并不是“故意惹人讨厌”或者是“去作恶”。
被讨厌的勇气读后感1 最近刚看完《被讨厌的勇气》,书中有两个点,我觉得有点难以理解。 0过去的经历对人产生什么样的影响,取决于当事人如何看待。 阿德勒的理论是不看过去,不看未来,关注于当下。
《被讨厌的勇气》读后感《被讨厌的勇气》读后感1000字:昨晚,自去年的一次深夜读书,又一次凌晨四点入睡。
行为心理学之父华生的《行为心理学》也对孩童时期的经历对人生的影响有很大着墨。
这次我读《自卑与超越》的时候没一个字一个字念,我先看了一下目录,然后列了几个问题,然后每一章也是挑着看,有一些大篇幅的案列没看,因为我觉得我不是研究心理学的,我看这本书也不是为了研究心理学。
《自卑与超越》是心理学家阿德勒的作品,是个体心理学重要的作品。全书以人的内在驱动力自卑和超越作为切入点,结合案例探讨了如何在合作中发展社会感,解决问题儿童的问题。
《自卑与超越》读书笔记 篇1 人,在成长的过程中不可能总是一帆风顺。很多人,因为自身的缺陷发愤图强,最终超越了原本比他更加有优势的正常人。比如,富兰克林·罗斯福,患有小儿麻痹症,他却通过奋斗成为了美国总统。
《自卑与超越》的作者阿德勒,是个体心理学创始人,他告诉我们每个人或多或少都会有一些自卑的情结。处理好了,它能够成就你,处理不好,甚至会毁了你。闺女的这件事情,让我深以为然。
意思是:命不好是弱者不努力的理由,运气好是强者用来谦虚的话语。
命由我作,福自己求。了凡先生在书中给予了我们肯定的袁了凡通过云谷禅师的教导,并以自己的转晕事例子为引, 认为可以通过后天不断地积德行善而改变自己的因果命运。
命是弱者的借口说的是,弱者在遇到不如意的事情的时候总是说自己命不好啊、运气不好啊,没有从自己身上找原因,而是把失败的结果嫁祸给命运,以此来逃避失败的自己。运是强者的谦词,运指的是运气、好运。
其实,说的是命运。一个强者,不论命运怎样,都会尽可能地去实现【成功】。一个弱者,只会找各种借口,为其【失败】辩护。至于原话,为了表达的韵。
再谦厚的女人,在心底里也永远把自己当作美人。命是弱者的借口,运是强者的谦词。形容自己看法浅薄的谦辞有:一得之见、才疏学浅、学疏才浅、抛砖引玉、引玉之砖。
我的理解就是:一个没有能力的人因为做不到某些事情,就总是会找各种借口,说这就是命。而那些经过自己努力而成功的人都会比较谦虚,会说这是运气好。
小孩子就是很想跟父母去沟通,渴望引起他们的注意力,还有就是他们缺少关爱。孩子缺爱导致性格内向,性格内向的孩子一般都是缺爱的。
孩子是需要人陪伴的,当他的父母陪伴不够时,他自然就会寻找别人。喜欢引起别人关注的孩子,往往是因为家长或周边人对他的关注度不够。所以,为了引起家长或老师的注意,他会故意顽皮捣蛋,做出一些破坏性的举动。
因为小孩子本身比较弱小,无论是从它的外形还是从小孩子的内心来说都是这样的,所以这些小朋友他们内心都非常的缺乏安全感,想要得到大人和来自其他人的关爱,这种关爱会让他们喜欢做很多事情来获得别人的关注。
因为孩子内心是童真的,他做某些事的时候总是要大人注意他,孩子就是孩子,他没什么心眼,就是希望大人疼爱她,因为他知道大人是他最亲密的人。
要注意啊!是认都喜欢被关注,这是人的天性。又或者说每个人都渴望得到别人的爱,因为爱能让人温暖有安全感。所以小孩子也不例外。在以后面对这种情况的时候就要对孩子多加耐心,孩子也是需要尊重的。
岁之后,宝宝喜欢在户外玩了,宝宝可能喜欢玩球,喜欢妈妈把球抛给他。这个年龄段的还是,加入辅食了,吃得也更加丰富,会告诉妈妈要吃什么。
“让他的风,无帆可吹。”这句话在书中先后出现了3次,道出了轻松应对孩子挑战、快乐育儿的基本原则:尊重孩子,引导孩子,懂得适时退出冲突,而不是被孩子所操控。随着生活水平的日益提高,孩子们也越来越聪明。
千万不要想当然地认为孩子解决不了这个问题。
我们的行为是真的为达到养育孩子的长期效果,还是只不过不想让“苍蝇”烦扰我们?第二十章 不轻易取悦:有说“不”的勇气/242想让孩子高兴是我们的天性,我们会很自然地想要满足孩子的愿望。
对孩子缺乏耐心 在生气前先深吸一口气,不要说话语速过快,语气可以严肃些,但语速可以放慢些。告诉孩子因为他什么样的行为,让你感觉到生气,会给他带来怎样的后果。
所以,我试图保持积极的心态,并对孩子的改变和进步给予鼓励和肯定。同时,我也明白要耐心地与孩子[_a***_]成长,不断重复教育和引导。 寻求支持和放松自己面对孩子不听话的挑战,我也明白自己是一个有情绪的人。
1、父母是原件,孩子是复印件,我们要给孩子树立良好的榜样,如果你在孩子面前抱怨,无理取闹,讨价还价,经常发脾气,孩子也会模仿。
2、家长依靠粗暴的方法纠正孩子的错误行为,使得家长和孩子之间的信任、情感交流、亲子关系等等遭受粗暴的破坏。这使得孩子在遇到问题时,不敢请教家长,同时这种情感交流的匮乏直接加重了青春期的叛逆与孤立。
3、会让孩子恃宠而骄 爱不加节制的话,孩子会把你为他做的事情当作是理所当然,甚至出现越来越贪婪的现象,长此以往,会养成孩子恃宠而骄的性格。
4、要学会客观地看待自己和公正的评价他人。别太主观了,过分自信其实就是自卑。一个人认清自己很难,一旦认清了自己,成功也就近在咫尺。改善缺陷心理不分年龄大小,当然是越早越好。下来教你克服自以为是的毛病。
5、同时,这一时期孩子会有一下几种表现:独立意识增强 孩子到了青春期后,由于身心迅速发育,心理上的“脱胎换骨”开 始了,自我意识开始清晰,独立意识逐渐增强。
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