大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园天真教育教材的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园天真教育教材的解答,让我们一起看看吧。
公开课听课后体会感想
通过这几天听校园公开课,让我感受颇深,收益匪浅。看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?马玉琴老师教学的思路明晰,幽默的语言,张文静老师课堂中的娓娓道来,都让我学到了很多…….当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处……
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢张文静老师的教学——抒情。还有方丽阳老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。 “把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。马老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。冬梅老师的课,更使我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了,首先冬梅老师的课件设计较好,教学环节设计较突出。冬梅老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。 我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,在课前跟孩子培养一定的感情,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助,我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学:
必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发***需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调空课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。
这么说起来,印象中还真有一部电影,完全是因为烂到一定程度而让我印象深刻了,那是我暑假时候和我上小学的妹妹一起看的一个奇葩恐怖电影,名字叫做《血狼女》。我对中国的恐怖电影一直有一个偏见,那就是它们粗制滥造演技尴尬台词幼稚,总之就是个烂片,而这一部《血狼女》在当时让我震惊到无话可说,一边怀疑5自己刚刚经历的到底是不是一场噩梦,另一边也是觉得“电影”这个词的门槛已经低到了这种程度了吗?
整部电影剧情其实挺简单的,说的是一个黑帮老大搞到了一种什么基因,注射进小女孩的体内能够让其迅速成长且变成一种类似于狼的生物,而且靠吸血为生。然后黑帮老大把这个“血狼女”放进了长白山,于是就碰上了我们的主角一家。主角和主角的妻子以及两个孩子,一个老人,坐在一辆车上经过山区回家。虽然我并不太清楚为什么开车要开到偏僻的山区,难道你家住在山上吗?然后就是讲主角一家和血狼女之间的争斗了,一方想杀了另一方吸血,另一方只能跑啊跑,等待团灭。
这部电影让我觉得奇葩的地方,真的太多了。先不说这漏洞百出的剧情,我们说一下演员吧。小成本电影当然请不起大牌明星,但是我觉得好歹请几个学过表演的撑一下吧。感觉剧中的几个角色都是导演的亲戚一样,念着尴尬的台词,做着做作的表情。除此之外我觉得这部电影很刻意,它让主角的父亲被杀,主角的老婆被杀,主角的两个女儿走散,然后主角眼睁睁看着自己的小女儿摔死。最后为了保护自己的大女儿,我们的男主角中午觉醒,与血狼女展开了殊死搏斗……
另外,导演显然没有忘记自己是在拍一部恐怖电影,于是运用了各种拍摄手法,试图尽全力地表现一下自己电影中的恐怖元素。于是追杀的情节被一次次地重复,血狼女追这个追那个,而镜头最多的就是演员们一边跑一边回头看,然后脸上那害怕至极的表情。还有血狼女***的时候,就是往人身上一扑,后脑勺朝着镜头,做吸血状,然后尸体就那么静静地躺着,只有脖子上一点红色。更扯的是血狼女的妆容和衣着,暗黑系的风格十分明显,两颗獠牙增加一点恐怖程度,弯曲的手指是锋利的爪子,其他的就没了。
还有就是,我觉得这电影挺成功的,因为看完之后,我跟我妹妹说,以后别看这样的电影了。我本意是这电影太烂,别看了,没想到上小学的她说,对啊,这电影太吓人了。那时我明白了,原来这部电影,是儿童向的恐怖电影啊。
到此,以上就是小编对于幼儿园天真教育教材的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园天真教育教材的2点解答对大家有用。
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