儿童心理学的年龄-儿童心理学的年龄阶段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学的年龄的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学的年龄的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童发展心理学在什么年龄阶段？
2. 儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学？
3. 13岁心理属于哪一个年龄段？
4. 儿童年龄分段及其特点？

儿童发展心理学在什么年龄阶段？

儿童心理发展的年龄主要是根据孩子与父母的关系进行区分，一般可以将孩子的心理发展分为婴幼儿阶段、分离阶段和个体化阶段，随着孩子的生长发育，会有养成自主独立性格。前后两个阶段逐渐过渡，没有明显的界限。各年龄阶段的儿童心理发展可以构成独立的科学研究对象，如婴儿心理学、学前儿童心理学、童年心理学、少年心理学、青年早期心理学等。参见“儿童发展心理学”。

儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的心理特征的科学？

美国心理学家艾里克森关于人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格品质分别是：

（1）婴儿前期（0-1.5岁）：这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。

（2）婴儿后期（1.5-3岁）：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格特征是意志品质。

（3）幼儿期（3-6岁）：这一阶段的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感

13岁心理属于哪一个年龄段？

13岁心理属于少年段，13岁的孩子进入了青春期，无论是生理上心理上都开始发生变化，而且具备更强烈的性别意识。外于这个年龄段的孩子最容易出现叛逆以及对未来做出更多思考，13岁的孩子正是敏感多疑的时期，异性之间在日常的学习交往中稍微有过多的接触，便会立刻有人传出各种闲言碎语，使他们不敢进行正常的接触，因此，在这一段过程中，要给孩子做出有力的引导，同时告诉孩子，异***往也可以正确的方式进行，有利于孩子的身心健康，如以下几点？

（丨）有利于智力上喜长不短

（2）有利于情感上互相交流

（3）有利于个性上互相丰富

（4）有利于活动中互相激励

（5）有利于增进心理健康

13岁属于少年。少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。

少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。

教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。

儿童年龄分段及其特点？

（1）婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。

（2）幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。

（3）学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。

（4）学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。

到此，以上就是小编对于儿童心理学的年龄的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学的年龄的4点解答对大家有用。