大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊儿童家庭教育的现状的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育的现状的解答,让我们一起看看吧。
一、 特殊困难
符合:家庭经济困难,提供住宿费或者生活费有较大困难,结合平时生活状况,且符合以下标准认定。
1、孤儿、烈士子女,优抚家庭子女(指退役士兵;残疾军人、烈士子女、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女。)
4、家庭遭受重大自然灾害或者突发自然灾害,损失重大,造成经济困难的
5、因其他特殊原因造成家庭经济困难的。
二、 一般困难
符合:家庭可提供部分学宿费和生活费,结合平时生活状况,且符合以下标准认定。
1、父母一方或者双方下岗失业的
特殊 家庭包括单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童 家庭和流动人口家庭。
(1)单亲家庭已成为 社会普遍现。随着家庭和社会结构的多元 化,家庭可能因为各种因素造成单亲,如离 婚,配偶死亡等。
(2)经济闲难家庭主要包括 家庭成员无生活来源的家庭、家庭成员无劳 动能力的家庭以及在职和下岗人员的家庭人 均收入低于当地最低生活标准的家庭。
(3)留 守儿童家庭是指父母双方或一方外出打工, 而孩子留在农村生活
(4)流动人口家庭也是当今社会的 突出问题。流动人口家庭成员进人其他城市 重新安家,谋求发展。 的家庭。
不管什么原因,单亲后对孩子的伤害都是巨大的,因为家庭的稳定是孩子安全感的重要来源。要让孩子健康成长,以下几方面必须引起家长和社会的高度关切。
首先,如果父母属于离异,大多囿于夫妻感情危机而分手,孩子是无辜的。作为父母任何一方,尽管提供了抚养费用或物质帮助,这远远是不够的。因此父母都有责任继续履行切身的关心、呵护孩子身心健康成长的义务,让孩子继续感受到生活、学习中必须的父爱、母爱和家庭温暖,防止孩子孤僻、自卑等不健康性格的形成,那种父母只顾新欢,对孩子漠不关心,放任自流的不负责任的行为,是不称职的,一定会受到社会的谴责和唾弃!
其次,孩子的亲属,特别是近亲属,如爷爷奶奶、外公外婆等血亲,都有责任继续履行对单亲孩子的成长教育的帮助,继续维护好亲属关系的延续,切记不要把孩子父母离异产生的恩恩怨怨,附加在无辜的孩子身上,让孩子继续感受到大家庭的安全感,防止孩子产生孤僻、自闭、敌视的不利于健康成长的性格。同时,更不要因为孩子是单亲,就溺爱、娇惯、放纵,让孩子偏离健康轨道,甚至走向犯罪。
最后,学校的老师,特别是班主任老师,一定要对单亲学生给予特别关注。除了学习上多关心多帮助,要随时了解掌握单亲学生的心理反应、情绪波动。经常开展谈心活动,给予温暖,树立信心。特别要防止单亲学生在同学中被孤立、被边缘、被欺负。要发挥他们的特长,对有能力的通过担任组长、班干部,树立威信,增强信心。总之,单亲孩子的家长、社会亲属和学校老师,都要负起责任,携起手来,为孩子撑起一片蓝天,铺开一片绿地,营造一份大爱无疆的社会氛围,让单亲孩子健康成长,茁壮成长,成为国家的建设者,民族复兴的奉献者!
到此,以上就是小编对于特殊儿童家庭教育的现状的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊儿童家庭教育的现状的2点解答对大家有用。
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