***冒教育机构拐卖儿童-***冒教育机构拐卖儿童怎么处理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于***冒教育机构拐卖儿童的问题，于是小编就整理了3个相关介绍***冒教育机构拐卖儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 师贩子是什么意思？
2. 人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？
3. 拐骗儿童的骗术有哪些？家长如何见招拆招来预防？

师贩子是什么意思？

“师贩子”这个词语，一般来说是指一些人冒充或充当教师或教育机构的名义，以不正当手段贩卖教育***或***冒教师，谋取利益。
这些“师贩子”通常利用教育***的紧缺和人们对教育***的渴求，通过各种手段获取不正当的利益。比如，他们可能会在社交媒体上发布虚***信息，声称自己可以提供优质的教育***或者教授某些技能，骗取家长的信任，收取高额的学费或者培训费用。
此外，“师贩子”还可能利用学生的需求，以虚***承诺或夸大宣传的方式吸引学生参加他们的课程或培训，收取费用后却无法提供相应的服务或者课程质量低下。
因此，“师贩子”是一种不道德、不合法的行为，严重损害了教育公平和诚信原则。我们应该坚决反对这种行为，同时也要提高警惕，避免被“师贩子”所欺骗。

人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？

首先，人民日报批评的是乱象，商业化严重，侵害家长和孩子利益的情况必须整治！这是毋庸置疑的，加大管理力度，推动优质课外教培机构良性发展，疏胜于堵！

其次，我们也要看到公办教育的问题。如果公共教育办的好，真正实现教育公平，师资力量得当，教师行业有就有出，让孩子得到公平成长的机会，那教培机构自然会减少！

此外，改革治理需要过程，毕竟我们也有过医疗产业化的弯路，教育产业化是上世纪90年代开始的，时至今日想彻底破局，还是步履维艰的，一如今日之医改！

一、培训机构乱象。

所谓乱象，就是无序竞争，教育商业化，为了钱无所不用其极，超前超纲超负荷，给孩子增压，掏空家长腰包，给内循环消费市场添堵。这些看来已经上升到政治层面了。所以中央喉舌人民日报连续发文批评也就不足为怪了。

二、培训机构产业链的形成

课外培训机构的机会是如何得到的？这条产业链又是如何形成的呢？首先，是应试教育给的；是唯分数论给的；是高考独木桥给的；是社会竞争心态给的；是严峻的生活现实给的……

三、春风吹又生的培训机构

综上，课外培训机构的冰冻三尺决非一日之寒，培训机构的产业链有如房地产一样具有稳固的上下游产业和利益集团，不是***行政意志所能左右得了的。强大好***疫情，也是阻其一時，反弹长期。更遑论人民日报几篇批评文章。"野火"(一时)烧不尽，"春风"(时时)吹又生。

课外培训机构就像野草，很难控制其生长、蔓延，但是进行适当的修剪 ，可能会向好的方向发现快一些。

我们学校老师的自己的孩子，没有一个不参加课外辅导的；班里升学有希望的学生，没有一个不报辅导班的。所以课外辅导机构短期内在生源上不可能有太大影响。

因为应试教育要成绩，要通过成绩只靠学校教育是不够的，课外机构是学校教育的必要补充，它解决了学生在学校吃不饱和你消化不了的问题。

当然，通过整改，辅导机构的一些乱象，应该得到纠正，让它走向良性发展的快轨道。

如果有关部门对于辅导机构的整改措施，真正落实到实处 ，这对于参加培训的学生，对于辅导机构本身，应该是双赢的局面。

目前是看上级有什么措施整改，是不是切实可行，如果像之前一样，雷声大雨点小，一切将是老样子。

我们拭目以待……

作为非常了解这个行业的我，简单发表下对这个问题的看法。

第一、有问题的不是依法举办的课外培训机构，而是我们的教育治理水平。

课外培训机构是根据市场的教育需求而存在和发展的，这符合经济规律，不是人为所导致的。因此，也不可能因为人为的消灭掉。

第二、要根据不同情况，分别处理。没有依法办学的，必须坚决取缔，该处罚的也不能手软。最好的方法就是***部门联合执法，根除违法办学行为，不给这样的培训机构有生存的空间，而不是雷声大，雨点小，不分青红皂白一锅端，这是极其不负责任，应该被依法追究责任的行为。

第三、切实加强学校的教育教学管理，学校的教学质量如何，直接导致学生有没有必要到课外学习。不能本末倒置，把学校的责任和义务忽略了，反而到校外寻求解决方法。

至于其它的诸如高考需要了、竞争激烈了等等，都是体制机制问题，同样需要提升国家教育发展治理水平逐步解决。

所以，课外培训机构仍然会继续存在和发展下去，这是客观规律，不会以人的主观意愿为转移。依法办学，仍然有广阔的空间和美好的发展前途！

人民日报连续发文批评课外培训机构乱象，这些机构前景如何？

纵观今天课外培训机构乱象，让有一点爱国之心的人不无担心。

校外培训机构是近些年出现的一种以谋利为目的的特殊行业，是新中国建国前，建国后，改开前不曾有的行业。

其实，从前和今天的学校本来就是学子求知的地方，这是毫无疑意的。而今天的校外培训机构的存在无异于画蛇添足。如果学子们经常去校外培训机构去补课以谋求更多的知识，我们的学校还有她的存在价值了吗？

今天的教育应该回归，回归到正常的教书育人的轨道上来。老师对在校的学生学习较差生，应该有责任进行课后辅导，补习(原叫吃偏饭)，这是忠诚党的教育事业的具体体现；也是一个灵魂工程师力争上游，做好本职工作的体现；同时也是提高教学质量的必由之路。

今天的校外培训机构国外有吗？为什么校外培训机构遍地开花？她乱象是怎么造成的？校外培训机构可以收取高额学费，为什么校内的老师就不允许补课呢？老师校内补课收费为什么就要被解聘呢(个人认为校内老师补救落后生根据时间的长短，可以适当收费。但是国应制定较底的收费标准)？如果允许校内老师补课，并收取较低的补课费，校外的培训机构的乱象就会迎刃而解。这就叫既治标又治本，收到标本兼治的效果。

拐骗儿童的骗术有哪些？家长如何见招拆招来预防？

拐骗儿童的骗术虽然花样繁多，层出不穷，但是总结起来大致可以分成以下几类：

第一种、伪装成孩子生活中经常出现的人，使孩子放松警惕。

曾经看过一篇报道，一位爸爸经常去学校门口接孩子，在学校门口遇到了一位同样每天接孩子的家长，一来二去两位家长熟悉了，还交换了电话号码，但是有一天，这位爸爸在孩子放学时，因为事情耽误了几分钟晚到了，结果自己的孩子就被那位家长冒充成自己的朋友领走了，在面对老师的质疑时，骗子给老师出示了孩子爸爸的电话号码，而且孩子和他还很熟识，就这样成功的骗过了校方，当然孩子再也没有找回来。

虽然在生活中的骗子不会像这个文章中报道的骗子一样下如此大的力气去骗孩子，但是他们一般也会***取这种伪装成孩子生活中经常出现的人，比如说，我是你爸爸或者[_a***_]的同事或者是朋友或者是伪装成送外卖的送快递的，收水费收电费等等来使孩子放松警惕，进而骗走孩子。

第一，家长要在日常生活中注意不要过多的在朋友圈或者是不熟悉的人面前暴露孩子过多的信息，以免被别有用心的人利用。

第二，要和校方达成一致，孩子父母不会委托不熟悉的人去接孩子。

第三，要与孩子讲好，只有等到父母才能离开学校，即使是自己熟悉的人，也不要和他走。

第四，如果孩子自己在家遇到陌生人敲门，即使是送外卖或者是送快递的，都不要开门。并且教会孩子，营造家中有人的情景，以此吓走坏人。

第五、还要教给孩子熟记家长的电话和报警电话，或者是小区所在的物业电话，如果遇到有陌生人在门口徘徊，或者是意图撬门这种情形的时候，告诉孩子及时拨打报警电话，或者家长的电话、物业的电话求救。

现在一种新型的骗术是伪装成老年夫妇向单身的女性或者是学生来求助，说他们的钱被偷了，希望他求助的对象能够给他买一点吃的，并且很贴心的不要去连锁饭店或者快餐店，而是偏僻的小吃部，将孩子或者女性骗进去，进而拐走。

或者是利用孩子喜欢糖果或者新型玩具，引诱孩子脱离父母的视线，进而将孩子带走。

一定要教给孩子，陌生人的糖果或者玩具绝对不能要，如果自己很喜欢父母有一定会给孩子买，但是陌生人给的玩具或者糖果是决对不可以接受的。

到此，以上就是小编对于***冒教育机构拐卖儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于***冒教育机构拐卖儿童的3点解答对大家有用。