儿童心理学习重点-儿童心理学的重点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学习重点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学习重点的解答，让我们一起看看吧。

1. 青春期的孩子有哪些心理特征？
2. 你觉得小学英语的学习重点是什么？

青春期的孩子有哪些心理特征？

青春期孩子的心理特征其他答主的解答都非常的多，我就换一个角度来分析吧。

一个人的人生就像是充电、放电的过程。在16岁的时候，孩子的充电就全部充满了，然后男孩子8年消耗一格电，女孩14岁充电充满，然后7年消耗一格电。

充满电就是易经里的八卦，六格电池全部充满乾卦，六格电池没有电就是0岁坤卦。

能量充足，孩子们就会显得非常有朝气和精神，做事会活泼、有动力，看他们走路就可以看到精神奕奕的感觉。

这时候，孩子们的大脑就能充分的做出自我思考和判断能力。所以，孩子们不容易被说服，于是很多人就说是叛逆期，其实是孩子们的认识更全面，有独立判断能力的表现，并不是什么叛逆不叛逆。

关于孩子的隐私问题，如果两个人之间一直是交心的，那相互之间没什么隐私不隐私的说法。孩子注意到自己的隐私，那一定是有些身份和观念之间的不同，造成彼此之间没有交心，所以才会出现青春期孩子注重隐私。或者有些话方便跟妈妈讲不方便跟爸爸讲。

我们了解孩子青春期心理特征的目的是什么

我们的目的就是想和孩子好好交流，能够相互之间更融洽的相处。面对孩子在12岁、13岁、14岁……不同的年龄还要去想不同的办法，我们想想，心就好累，而且麻烦，所以我们一定要想一个简单的办法来解决这么复杂的事情。

很高兴的是我们的先辈告诉了我们一个办法：己所不欲勿施于人。

也就是我们自己没有做到的，不要让别人去做，自己能做到而且受益了那就可以让别人去做了。这用现代人的说法就是换位思考，还有一些其他的说法，如同理心、体谅之心、心中有他人的心都是这个意思。

所以有时候，我们会发现我们寻找各种心理特征这些外在的表现，但如何才能对治好这些心理特征情况的时候，我们先辈的方法却是那么实用、简洁。

我是童教雷老师，为大家分享教育方法和学习方法，欢迎关注！（图片来源于网络）

青春期最多的表现是叛逆，每个孩子都有叛逆期

这种叛逆期我们得把握好，多关心关心孩子，让孩子在叛逆期快乐的度过！

有脾气那是必然的，孩子也有压力，需要释放，发泄，家长要有耐心的交谈。弄懂他发脾气的原因，针对性的解决！

孩子是自己的，教育不能马虎，对待孩子要耐心，灵活，不能动不动就上嘴瘾，说了一堆他不听，浪费时间。与其吵，不如静下心来想办法。

希望家长们多点时间陪孩子，让孩子有个不一样的青春期。

青春期一般指11岁到16岁左右，上下有一岁浮动，此时的主要特点就是身高体重突增，第二特征开始发育，自主意识增强，不愿过多收到外界因素的干预，包括父母。其表现形式有顶撞父母老师、遇事易冲动、爱面子、对异性充满好奇等！

谢谢邀请，我来回答这个问题，青春期的孩子，不听家长说的话，抗拒，判逆，你不让他做其他事，他偏要做，家长无论说什么，不服气“顶撞”，我儿子11岁左右，我让他先学习，再干其它，我布置的事多了一点，小顽童就顶撞我“妈妈，我快让你培训成奴才了”。我听后愕然，这是真实事，青春期孩子就不服管教，他认为听家长说的都是错的。唯唯诺诺，他就认为是奴才，所以他就抗拒，顶撞，***，冲动，自尊心也强，这个年龄段孩子都有这个过程，过了这个时段就好了，他就懂事了。

牵挂你的人是我，关注潇洒芳子。

你觉得小学英语的学习重点是什么？

谢谢邀请，

小学英语的重点有很多

经验分享，可以参考哦

比如说，我在骑共享单车带孩子去玩的时候，我会给他讲，共享单车用英语怎么说？叫shared bicycle。慢慢的去用现实当中的事物去给孩子讲讲。买苹果的时候，讲讲苹果用英语怎么说？apple。等等

重点🏁如下

1，发音练习🍎 要以磁带📼或者音频为准，不能用中国式英语去读。

2，习惯培养🍎 每天养成一个打卡的习惯。打卡的内容是什么？单词，课文，背诵，默写。听说读写要结合。可以由少到多，不能一下子学那么多。特别是背诵的习惯一定要有。

3，小学英语的事情，在低年级是字母和自然拼读的基础扎实。字母书写要规范。

4，四年级开始的时候，可以接触48音标，通过自然拼读和音标的结合再去学英语。

5，做习题，这个习题要和教材同步，不能贪快或者急于求成。

小学生英语的学习重点，应该着重在英语学习习惯的养成和英语口语方面，下面我来说说自己的理由。

1、小学生英语难度不大，提高英语成绩不难

小学生英语难度其实是很简单的，教材设置也是为了提高小学生对于英语的学习兴趣而研发的，小学生英语考试的题目也是偏简单，不会出很难的题目，一般认真听课的学生都能拿到高分。

2、小学阶段是学习习惯的养成阶段

小学生阶段非常有利于良好的学习习惯养成，很多家长在追求高分的时候，忘记了孩子的天性。小学生英语高分，但如果是靠做题或者是培训机构，以后的英语学习怎么办?重视小学生英语学习习惯的养成，可以帮助小学生在未来形成良好的学习习惯。

3、小学生英语不应该变成“哑巴英语”

传统的应试教学已经让小学生英语变得非常乏味，如果连家长都没让孩子感受到小学生英语学习的乐趣，那最终英语就会变成“哑巴英语”。

只会得高分，不会说英语，就是最失败的英语学习成就。小学生英语口语表达能力学习的最佳阶段，如果把英语当成第二母语来锻炼和学习，一定会让小学生的英语更上一层楼。

小学生英语虽然不难，但确实也难倒了一片对英语毫无兴趣的小学生，其实这跟学校教育以及家长的态度很有关系。试想一下，如果小学生英语学习是以一种不带目的性，纯碎是为了学习一门[_a***_]的态度去授课，小学生会不会更加乐意学习英语?

其实小学生对于英语动漫是非常喜欢的，用英语动漫教学是近几年来小学生英语培训机构的王牌教学模式，通过孩子的兴趣去教会孩子学习英语，不仅仅可以让孩子学得更加轻松，也能让孩子真正掌握英语口语。

到此，以上就是小编对于儿童心理学习重点的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学习重点的2点解答对大家有用。