大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园陶艺教育活动的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园陶艺教育活动的解答,让我们一起看看吧。
尊敬的各位家长大家好,为了培养我们幼儿园小朋友们的动手能力,我们特意举行了一个陶艺活动,小朋友们自己动手做自己喜欢的陶艺,还希望各位家长多多带我们小朋友们来参加
锻炼孩子的观察力,通过制作过程,认识日常生活中常见的物体。学会分解物体,简单物体的组合,体会到物体间大小比例关系。
获得自信心,体验成就感: 要相信每个孩子都具有艺术细胞,只是每个孩子的动手能力不同,制作过程不仅需要动手还需要一定的意志力,因为哪怕完成─条粗线,也要经过搓、磨等等工序,孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品,而孩子想象力越是丰富,出现的作品越是充满童趣的美。
培养审美感 审美感是由审美的需要是否获得满足而产生的情感体验。陶瓷艺术作品本身具有美的特征,优秀的陶艺作品可以打动人的情感,人的精神,净化和陶冶人的心灵,使人从中获得美的享受。首先,是在欣赏陶瓷作品中,发展了儿童感受泥塑工艺和现实美的能力。其次,在双手制作过程中,儿童努力尝试去发现美的造型,去予以实现。
值得报。陶艺课可以锻炼孩子的动手能力,手是人类的第二个大脑,多动手才能多动脑。陶艺课时,孩子需要捏,揉,搓,团,来拉泥巴,手脑并用,对手,眼脑的协调发展也能起很大的作用。
陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品,需要花很多的时间反复修改和制作,孩子们才能在不断的实践中慢慢地学会了细心和耐心,才能养成认真做事的好习惯。
到此,以上就是小编对于幼儿园陶艺教育活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园陶艺教育活动的3点解答对大家有用。
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