留守儿童家庭教育***匮乏-留守儿童家庭教育存在的问题与对策论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育***匮乏的问题，于是小编就整理了3个相关介绍留守儿童家庭教育***匮乏的解答，让我们一起看看吧。

1. 电影远山花开剧情？
2. 村里登记留守儿童干什么？
3. 农村教育的突出问题是？

电影远山花开剧情？

电影《远山花开》改编自陕西青年作家王洁的长篇***《花开有声》，讲述了来自江苏南京的支教老师刘晓慧和陕西秦岭深处大麦村的张承峰等一群留守儿童之间关于爱和成长的故事。

剧情：南京市某重点中学年轻的音乐老师刘晓慧，由于一个月前母亲突然离世，整个人变得消沉低落。在校合唱比赛上，几次弹错乐谱，引得台上台下一片唏嘘。学校有意安排她去秦岭山区小学支教，遇到了一群各性格迥异的孩子 ，他们大部分都是留守儿童，这些小学生给刘晓慧带来了欢乐和挑战，与他们在一起的日子慢慢地治愈了刘晓慧的心里伤痛，也让她在不同于以往的生活中发生了改变。一个名叫张承峰的孩子的独特性让她和山区小学末任校长马焕明产生了误会乃至冲突，马校长无意中讲到的故事让刘晓慧对自己来这个大山深处的使命恍然觉悟。刘晓慧经过仔细观察发现张承峰的怪异行为原来事出有因，在她的亲切关怀和温情呵护下，这个留守山村的问题男孩终于发生了转变，并带来了出人意料的惊喜。

该片聚焦西部乡村的留守儿童，将故事发生地选定在秦岭深处的商洛市镇安县，通过刘晓慧在大麦村支教时，与一群留守儿童一起成长、相互治愈的故事，揭开了留守儿童情感缺失、农村优质教育***匮乏的时代话题。

影片以润物无声的影像风格、原汁原味的陕西方言，让乡村儿童教育再一次触动人们的心。据原著作者、影片编剧王洁介绍，电影中的很多情节都来自苏陕协作原生态的故事。主人公刘晓慧的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西省镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。

为呈现本色与本真的特质，主创团队走遍三秦大地，***访了20多位来自南京的支教老师，对他们的生活体验、教学观察、相处模式作了全程性的海量***访。影片中许多群演是当地老乡，小演员都是乡村孩子，留守儿童的淳朴天真，一次次让人潸然泪下。

村里登记留守儿童干什么？

登记留守儿童当然是会有一定的用处的，登记留守儿童的话，不仅能够去帮助他们送一些温暖，

帮助他们在家里的生活能够更好一些，也能够去让他们体现到社会的一些关怀，并且也能够在一些政策方面给予他一定的支持，一定的支持力度，所以当然是会有用的。

1. 村里登记留守儿童是为了关注和保护这些孩子的权益。
2. 原因是留守儿童指的是父母长期在外务工，孩子留在农村的情况，他们面临着家庭关爱不足、教育***匮乏等问题。
登记留守儿童可以让相关部门和社会组织了解他们的情况，提供必要的帮助和支持。
3. 登记留守儿童可以帮助相关部门和社会组织制定针对性的政策和项目，提供更好的教育、心理健康、社会融入等方面的支持。
此外，登记留守儿童还可以促进社会各界对留守儿童问题的关注，推动相关机构和个人积极参与到留守儿童保护工作中来。

农村教育的突出问题是？

农村教育一个突出问题是提高教育质量。在解决了有学上的问题之后，如何提供有质量的教育，是当务之急。需要探索在教育***匮乏、教师水平有限的情况下，提高质量的办法。例如，通过阅读推广提高学生的语文能力，进而提升其它学科的成绩，已经被证明是一个有效的路径。又如通过互联网+的方式，弥补农村学校教育***的不足。

还应当看到，教育质量不仅仅是指学习成绩，不是片面的应试教育，而应当包括人格养成，态度、价值观、身心健康、良好的生活方式、行为习惯等更为基本的综合素质和能力。

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育***匮乏的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育***匮乏的3点解答对大家有用。