大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于如何读儿童心理学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍如何读儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
1️⃣可以更加了解自己孩子的内心深处,明白她有时候真的不是有心的
2️⃣自己的脾气也逐渐没那么暴躁起来,通俗一点来说,可以令自己修心养性
3️⃣和孩子的沟通多了,感情慢慢变得好起来,开始跟我分享她的事
我是心理学专业,我来分享一些简单的观点,帮助大家理解。过去,心理多年来一直致力于心理疾病,心理障碍的治愈,但随着学科的不断完善,心理学的目标逐渐变化为增进我们人类的福祉。回到题目,从发展心理学来看,幼儿阶段并不是我们常常认为的我们毫无感觉,完全依赖于外界的状态。因为我们很多时候,对于幼儿的记忆几乎为零。这也造成了人们的理解偏差。通过心理学的研究和学习,我们会发现,其实古人说的三岁看小,是非常有道理的。我们在面对幼儿的时候,很多的行为其实会对孩子产生巨大的影响。我举个例子给大家:我们从一出生开始,我们的身体不断成长的同时,我们的心理素质也在不断的完善。在这个过程中,我们会形成很多的心理素质和人格品质。当我们处于生理、安全需要时,如果亲人,尤其是父母不能及时给予我们食物和关爱的需要,我们往往会形成品质缺失,甚至出现自卑、效能低下等负性心理,成年后,也会因为这一部分的不足,持续影响行为模式。推荐一个心理学的理论:埃里克森人格发展阶段论。大家可以关注在幼儿时期,我们心理的发展变化。简单分享,欢迎关注
@柠檬心理
自然会有答案。学习幼儿心理的收获和体会:先说一下,我为什么学幼儿心理吧,我是因为孩子的情绪出现了障碍,不得已而为之啊。😂孩子二年级都快被劝退的程度了。也非常感谢我的孩子,他让我意识到我必须学习心理学,学习家庭教育了。从我第一天拿起育儿书看开始,我才知道我这么多年教育存在多少的错误。我的暴躁,我的言语伤害,对我的孩子造成了严重的心理创伤啊。学习了幼儿心理,我跟孩子的亲子关系得到了改变,经过三个月的陪伴,我改变我的教育方式,孩子朝着好的方面发展了,三年级开学已经***周了,他已经不再被老师投诉了。尽管他现在还是有些矫情,但已经被老师接纳了。我现在每天都去学习家庭教育知识,每天都会写下日志,就是希望有更多的人能认识到,孩子早年教育的重要性。我孩子目前9岁,现在纠正一些已经很难了,但我相信我百分百付出,孩子会进步的。愿你们趁孩子还小,早点接触幼儿心理学吧。只有早点接触才能知道我孩子这个做法,他处出于什么心理,我该如何引导。我现在陪玩,陪写作业,陪纠正心理
学习幼儿心理学的收获和体会,可以从以下三个方面体现。
一、家长角度
3、做懂孩子的爸妈,营造有利孩子成长的家庭氛围;
4、客观看待、科学育儿,远离“望子成龙”的误区。
二、老师角度
1、循序渐进、张驰有度地教学;
2、以“因材施教”引导孩子“因才施学”;
3、让每个孩子成为最好的自己。
推荐 《孩子,挑战》这本书,是儿童心理学的奠基之作。
《孩子,挑战》是鲁道夫 德雷克斯 和薇姬 索尔兹两人合著的书。鲁道夫 德雷克斯是美国著名的儿童心理学家、***医生和教育家。是现代实践派儿童心理学的奠基人,在育儿领域中有长达四十多年的[_a***_]。他是首次将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展成一系列的实践方法,并且这套方法在他创立的家庭关系咨询中心得到了很好的实施和验证,几十年大量的案例证明这套方法能够非常有效的解决家庭冲突。
阿尔弗雷德 阿德勒是个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父,是和弗洛伊德、荣格并列的20世纪的心理学三位巨头。
而薇姬 索尔兹女士就在鲁道夫的家庭关系咨询中心中工作,将鲁道夫理论体系中的每个知识点都转化为一位普通妈妈的语言,教给那些困扰的父母们。因此《孩子,挑战》这本书中的语言非常口语化、生活化,读起来轻松不费力。
让我非常惊喜的是,每个章节中都例举了大量的实例,我是一边看一边不住的点头:这不就是我们焦头烂额的父母和熊孩子的日常吗?太写实了,几乎我们日常中遇到的所有烦恼在书中都能找到相同的场景,每个案例中都有分析、有指导、有可行性计划,以及后来的结果跟进。
这是一本非常接地气的书,豆瓣评分9.1,阅读起来毫无难度和压力,能抽丝剥茧的分析孩子所有不良行为背后的动机,以及成人是如何一步步落入到孩子的“陷井”中,与孩子发生权力之争,而大人的评价又是如何强化了孩子对自己错误的定位,从而更加认定了自己是个“坏孩子”。
到此,以上就是小编对于如何读儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于如何读儿童心理学的2点解答对大家有用。
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