儿童心理学词语点-儿童心理学词语点评怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学词语点的问题，于是小编就整理了6个相关介绍儿童心理学词语点的解答，让我们一起看看吧。

1. 描写小孩心理的词语？
2. 表示心理的abcc词语有哪些？
3. 描写人物的心理的词语有哪些？
4. 表示心理的词语？
5. 描写心理的四孛词语？
6. 幼儿阶段3-7岁儿童的心理特征有哪些？

描写小孩心理的词语？

小孩心理的词语包括好奇心、童真、天真、单纯、懵懂、幼稚、好奇、喜欢玩、易受影响、情绪化、容易受惊吓、渴望关注、需要支持和指导等。

在这个阶段，小孩子对世界充满好奇和探索欲，但同时也容易受到外界的影响，情绪起伏较大，需要家长和社会的支持和关注。

他们的思维方式和表达方式还比较幼稚，需要成人的引导和指导。因此，成人应该耐心理解和尊重小孩子的心理特点，提供正确的引导和支持，帮助他们健康成长。

表示心理的abcc词语有哪些？

秋水盈盈， 气息奄奄 情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹 人心惶惶， 人言藉藉 神***奕奕 生机勃勃 死气沉沉 书声朗朗 天理昭昭 天网恢恢 天下汹汹 ，众目睽睽 温情脉脉 无所事事 文质彬彬 相貌堂堂 喜气洋洋 想入非非 心事重重 行色匆匆 信誓旦旦 雄心勃勃 兴致勃勃

千里忡忡、忧心忡忡、不甚了了、得意扬扬、顾虑重重、怒气冲冲、气势汹汹、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、人心惶惶、温情脉脉、想入非非，得意洋洋、意气扬扬、自鸣得意、沾沾自喜、兴致勃勃、神***奕奕、喜气洋洋、其乐融融、沾沾自喜、目光炯炯、心事重重、雷声阵阵、春雷滚滚、秋风素素、

描写人物的心理的词语有哪些？

欢喜雀跃：形容快乐高兴的心情。

忧心忡忡：形容忧虑不安的心情。

愁眉苦脸：形容忧愁苦闷的心情。

欣喜若狂：形容非常高兴激动的心里状态。

怒火中烧：形容心里充满愤怒。

忐忑不安：形容心里不安或烦恼。

心花怒放：形容心里十分高兴、快乐。

愁肠百结：形容心里忧愁烦闷极点。

心惊肉跳：形容心里惊恐不安，提心吊胆。

一筹莫展：形容心里没有办法，不知如何是好。

表示心理的词语？

1.开怀大笑，心急如焚，心花怒放，欣喜若狂，心乱如麻，七上八下，忐忑不安，喜出望外，悲痛欲绝，痛彻心扉，心惊肉跳，心惊胆战，，胆战心寒，万念俱灰，开怀畅饮，忧心如焚，心事重重，不慌不忙，愁眉苦脸，郁郁寡欢，眉开眼笑，惊心动魄，聚精会神，平声静气，得意洋洋

描写心理的四孛词语？

愁眉苦脸、垂头丧气、没精打***、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定,心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神***奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色

一、激动 悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃 激昂慷慨慷慨激昂

二、感激 感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受

三、懊丧 垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂 大失所望

四、悲痛、哀悼 心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人

幼儿阶段3-7岁儿童的心理特征有哪些？

孩子从婴儿期到幼儿期，再到小学期，成长的重点依次是：身体、认知/语言、情绪/社会性。三者都需要，同时三者在三个时期依次侧重。

0-2岁，婴儿和学步期，身高比出生时增长75%，体重是出生时的四倍。大脑发育将达到成人的70%，神经元和突触以惊人的速度增长。开始初步的条件反射和模仿。做爬、站立、走等动作，主动的知觉（听觉、视觉、联合知觉等）。12个月开始说话。2岁时词语可以达到200个。在情绪和社会性上，与父母建立安全型依恋。对人初步的信任萌生。

2-6岁，幼儿期，孩子成长重点为认知（包括语言）。1.区分外表和真实能力增强;2.注意力持续改善；3.再认、回忆、情节记忆和自传式记忆增强；4.对错误观念的理解增强；5.会顺数、倒数和简单加减；6.词汇量达到10000左右，使用许多复杂的语法形式，理解字母和读音有系统相关。使用自创的拼字法。同时，在情绪的社会性上，这段时间，孩子比较自我。以自我为中心。孩子能解释和预测别人情感反应的能力增强，更多依赖语言表达共情，习得许多与道德有关的规则和行为。性别成见观念和行为持续增多，理解性别恒常性。这段时间，阅读和舞台剧非常重要。

6-11岁，小学期，情绪/社会性是孩子成长的重点。自我概念开始加入人格特质和社会比较；自尊分化为等级结构，并下降到更现实的水平；自我意识到的自豪和内疚，感受到个体责任感的制约。9-11岁，自尊上升，做成败归因时能区分能力、努力和运气。能设身处地从他人角度看待自己。责任感和独立性更强；分配的公平性推理从绝对平等发展到论功行赏再到平等和慷慨。能从第三方角度看待自己和别人的关系，能辨别道德规则与社会常规。孩子有了友谊，所以这个时期，群体活动非常重要。

无论在哪个阶段，孩子最需要的是父母双方的陪伴，对孩子安全的依恋和人格的形成，有重要影响。父母任何一方都不可缺少。教育的专业化，不是把孩子放手给幼儿园或者早教机构，这些只是补充，重要的是，以孩子成长生涯为视角，各个阶段有的放矢。

到此，以上就是小编对于儿童[_a***_]词语点的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学词语点的6点解答对大家有用。