大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于智障儿童家庭教育对策有的问题,于是小编就整理了3个相关介绍智障儿童家庭教育对策有的解答,让我们一起看看吧。
首先我们要区分一下情况。
(1)天然的直接是弱智,
从我的经验来看,如果他是天生的智力低下,那么他是不可能进入我们学校的,所以这种情况我们不做讨论,因为我们学校是国家双一流建设高,如果学生智力低下,一般情况下通过高考进入我们学校的可能性非常低,因此不做讨论。
第二就是由于他考进来之后,相比于其他学生显得比较笨拙,被其他人称之为弱智。那这种情况,我们老师一般情况下会比较宽容的对待这个学生。首先我们会进行分析,它出现这种呆滞或者是滞后的一种行为的原因,然后进行有针对的进行,帮助他改善这种情况,逐渐提升他的学习。同时我们还会安排班干部,然后对他进行帮扶,消除他环境上的一些不利因素。
总之针对第2种情况,由于后天原因或者是生活的环境导致。我们一般情况下,会尽自己最大的努力去帮助孩子变得逐渐正常适应这个环境。帮助他越来越好。
希望我的回答对你有所帮助,谢谢。
弱智是智力有问题,还是学习能力较差。
对于智力有问题的学生,既然来到学校,那就具备一定的生活能力。对于这样的学生,教师要多关注,多关心,关注他们的生活学习,关心他们的成长。另外,也可以引导班级的学生,多帮助他们,让他们感受到班级的温暖。
对于学习能力较差,成绩不是太好的学生。教师要发现这类学生的闪光点,根据学生的特点,找到他们的长处,让他们通过自己的强项,找到自信。从而对学习充满兴趣。进而促进学生的成长。另外,老师也有耐心,多鼓励学生。让班级的学习委员或者同桌,适当帮助成绩不太好的学生。经过多方努力,孩子一定会有进步,学习会改变,未来也充满希望。
希望对您有帮助。
1.第一步我们都知道智力下降的孩子和平常孩子是不一样的,他们不能独立的生活,那么家长不能照顾他们一辈子吧,所以我们要从小训练他们自己学会独立生活,有这些方法可以训练他们,我们一起来看看吧。可给孩子不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等,以启发孩子的智力。2.第二步对于智力下降的孩子除了要训练他们独立生活提高他们的智力以外,还要注意他们的饮食,那么对于他们的饮食应该怎样搭配我们一起来看看吧。多给孩子吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物。3.第三步现在我们已经对于智力下降的孩子要培养和训练他们独立生活和智力,但是还有一个很重要的就是,语言沟通能力,那么对于智力问题的孩子,我们应该这样去培养那,我们一起来看看吧。可面对面地教孩子进行口的开闭,舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动,并进行口语交流.
每个孩子都有受教育的权利!智障儿童也一样,不能因为他是智障没办法学习所有成绩都鸭蛋就瞧不起他,歧视他,把他送到特殊学校。其实学校也会录取一些智障儿童。我有个同学也是智障儿童,不过他不是天生智障,是在他小学在他家从二楼楼梯摔下来,他没摔下来之前很会珠心算。后来就所有成绩都鸭蛋,没办法学习了,但是我们都不能瞧不起智障儿童,在班上他都没有扰乱课堂纪律,只是一个人自己慢慢玩。下课还会交朋友,不过班上有些同学一直瞧不起智障,我就想问问他们:智障怎么了??换作你们是智障其他人瞧不起你们是什么感受?!虽然智障儿童无法学习,但是他们也有受教育的权利!
到此,以上就是小编对于智障儿童家庭教育对策有的问题就介绍到这了,希望介绍关于智障儿童家庭教育对策有的3点解答对大家有用。
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