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视崖实验最早不是皮亚杰的,而是Gibson 和 Wolk 做的,是他们两个首创的,主要用来测量婴儿的深度知觉。
该实验装置中央有一个能容纳会爬的婴儿的平台,平台两边覆盖着厚玻璃,平台与两边厚玻璃上铺着黑白相间的格子布料,一边的布料与玻璃紧贴,形成“浅滩”,而另一边的布料与玻璃相隔数尺,造成深度,形成“悬崖”。实验时让婴儿的母亲先后站在“深”和“浅”的两侧招呼孩子,诱导其爬向母亲身边。
结果发现,有足够大的视崖深度时,只有不到10%的婴儿会越过悬崖爬向母亲。
最后得出结论,婴儿很早就有了深度知觉,且深度知觉能力随着年龄递增不断发展,还发现,婴儿存在着深度恐惧
儿童心理学是研究儿童心理发展、行为和情绪的学科。它关注儿童在不同阶段的认知、情感和社会发展,以及影响其发展的因素。
儿童心理学家通过观察、实验和评估来了解儿童的思维、情绪和行为,并提供干预和支持,以促进儿童的健康发展。
儿童心理学的研究领域包括儿童的认知发展、情绪调节、社交技能、学习困难、行为问题和心理障碍等。了解儿童心理学有助于家长、教育工作者和社会各界更好地理解和支持儿童的成长和发展。
幼儿心理学:幼儿心理学是研究幼儿期(3~6、7岁)儿童辛苦发展特点和规律的科学。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。
幼儿心理学,通过观察法、调查法、实验法、测验法、临床法等方法,来研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展,从而指导幼儿健康成长。
中文名
幼儿心理学
外文名
kidology
yòu ér xīn lǐ xué
类别
学科任务
幼儿心理学是一门研究幼儿心理现象发生、发展和活动规律的科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科。并且主要是通过观察法、调查法、实验法、临床法等进行深入研究探索的。幼儿心理学是一门研究关乎幼儿心理发展的一门科学,通过一些有效的手段,对幼儿心理的成熟,发展等做出相应的了解,便构成了幼儿心理学。
这门科学的产生,不仅是对研究人员的肯定,更能够给我们的生活带来一些帮助。因此,幼儿心理学是一门得益于人们的科学。
儿童心理学公众号可以叫名字为:心家。
这个名字的寓意是让在内心世界里走丢的小孩子们,可以找到一个温暖的家。
对于我们每一个人而言家都是很重要的存在,对于儿童来说,家是最安全的地方,[_a***_]受到伤害第一时间一定是想回家的。既然是传播儿童心理学,那么就和心有关。
《儿童心理学》(皮亚杰)、《孩子的世界》(戴安娜帕帕拉)、《儿童情绪管理与性格培养》、发展心理学-儿童与青少年(美国谢弗)、《谁拿走了孩子的幸福》、《跟上孩子成长的脚步》、《和孩子划清界限》《读孩子如读书》、《孩子,把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》
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