儿童心理学 盘多多-儿童心理学权威教材

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 盘多多的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 盘多多的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何引导孩子的行为不做“破坏王”？
2. 应不应该让孩子参与做家务？
3. 别人不说，你一定要懂的“忠告”有哪些？
4. 给孩子自由的选择权，这个自由的度该怎么把握？

如何引导孩子的行为不做“破坏王”？

每个孩子在成长的过程中，都有做“破坏大王”的经历，孩子到了一岁以后，当他开始蹒跚学步时，就开始搞破坏了，在我们成人看来，他是在搞破坏，但对于他来说，破坏是一个探索世界的方式。

比如，他将玩具丢到地上，可以听到清脆的声响，但他发现这个奥秘后，就会不停地丢玩具，这是孩子在练习因果联系，乐此不疲，可父母却会被他丢满地的玩具抓狂。

对于孩子的破坏行为，我认为应该分年龄段来教育，1—3岁是一个年龄段，3—6岁是一个年龄段，相对来说，大部分学前的孩子都会很规矩了，不会轻易地破坏东西。

这个年龄段的孩子跟他讲大道理没有用，比如，你告诉他不许乱丢东西，不许搞破坏，不许攀上攀下，尤其是1岁到2岁的孩子，你跟他说太多，只是对牛弹琴，他对成人世界的规则是不会遵守的。

那是不是就对熊孩子没办法了，任他听之任之吗？当然不是，这个年龄段的孩子有一个最大的特点就是模仿能力强，你经常做某一件事，他也会跟着学，而且学得很快。

我家二宝每次看我扫地，都会跑到储物间，将撮土用的工具给我拿过来；见我每天早晨给他除去尿不湿，将其丢到卫生间，他会学着我的样子，将尿不湿丢到卫生间，现在这是每天早晨他都要做的事情，如果我代劳了，他会不高兴，他现在正处于秩序敏感期，每一个步骤都得按他设定的程序走。

言归正传，当孩子将玩具或者书本丢得到处都是时，我们可以让他和我们一起收拾，当然不是强硬地命令他，就想和他做游戏一样，“快来，我们看谁收拾得快！”孩子会很愿意和你一起游戏的。

有的家长说，孩子爱东西、乱涂乱画怎么办？这些都对锻炼孩子手指有一定的好处，那就尽情地让他去做好了，拿一些废旧的报纸让他撕，喜欢乱画，就给他准备一块专门的小黑板，让他尽情地画吧。

李群峰的儿童行为心理学里写到: 孩子的破坏行为的原因有以下几点:

1.生理发育不完善

比如1岁左右的孩子刚学会走路，手脚协调能力，平衡能力还不太好，手上拿着东西走路时就容易把东西摔坏。

2.特定阶段的年龄特点:

心理学认为，人类与生俱来就有破坏和攻击的本能，尤其是2-3岁的孩子，男孩更是如此。

3.好奇心的驱动:

好奇心是幼儿时期孩子主要的心理特征，对于一切事物都想要摸一摸，看一看，闻一闻，尝一尝，所以你会经常看到他把东西放进嘴里咬，看到东西有洞就用手指去抠。

想要引导孩子的行为，让孩子不做“破坏王”，前提是要理解孩子的行为，理解孩子的目的。孩子从一出生就有探索的需要，随着年龄增长，这种需要会发生改变。在孩子可以站立移动，可以走路的时候，他的破坏行为就比较明显了，他会把高处的东西丢到地上，也会把物品“藏”到相对封闭的空间，也会把东西拿到满屋子都是。每当孩子“工作”告一段落的时候，大人可以带领孩子一起把东西归位，这个过程，不仅可以让孩子的大脑有进一步的发展，还可以帮助孩子养成用完东西归位的好习惯。

应不应该让孩子参与做家务？

培养孩子劳动意识可以锻炼他们从劳动中找到自我价值的满足感，也提升生活自理能力，并培养他们勤奋的好品质。所以让宝宝做简单家务，不仅有助提升记事能力，还可培养宝宝的自信心、责任心、动手能力和认知能力，所以宝妈们千万不要觉得宝宝小就舍不得锻炼他这方面的能力哟！妈妈们要注意，当宝宝完成“任务”后，千万别忘了给他一些奖励哟！

四个字：太应该了。

第一，学会感恩，懂得珍惜。现在的孩子条件优越，饭来张口，衣来伸手。在他们眼里，父母的钱是大风刮来的，只管伸手要。他们不知道父母的血汗钱来得多么不容易。吃完饭让孩子收拾碗筷，刷盘刷碗，周末打扫家里卫生，自己衣服自己洗。体会到生活不易时才能明白父母的不容易，才能对父母的付出心存感恩。

第二，体验生活，增加阅历。参与家务劳动，他们才能真正体会到，累是什么滋味，汗水掉到地上摔八瓣儿是什么滋味。把乱糟糟的房间清理干净是多么累又开心的感受！经历是一种财富，经历了这些体验，孩子才会多一些阅历，生活也不会单调枯燥。有了阅历，才能体会生活，更好地生活。

第三，加强运动，锻炼身体。城里的孩子长时间坐在房间里学习，没有锻炼，身体瘦弱，没有抵抗力。而农村的孩子却是早起早睡，烧火做饭，喂鸡，养牛，上山种地。让孩子去参与家务劳动，多出些汗，多干些活儿，这对四肢不勤五谷不分的孩子无疑是一种很好的身体锻炼。有了强壮的身体，才会应对越来越繁重的学习。

来吧，和孩子一起做家务！

你好，很高兴回答你的问题。关于应不应该让孩子参与做家务，答案是必须的，以下是我的几点理由。

很多家长觉得孩子应该以学习为主，或者以玩为主。也有的家长担心孩子的安全问题。还有的家长觉得孩子做家务那不是在帮倒忙吗？

著名个体心理学家德雷克斯在《孩子，挑战》一书中写道：“我们做不到一辈子保护孩子，我们也不想这样做。我们有责任和义务，训练和培养孩子自己有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。”

不让孩子做家务，其实是在无形中剥夺了孩子参与的权利，也错过训练孩子的机会。孩子进行适当的家务劳动是非常有益孩子成长的。

1、可以培养孩子的动手能力。比如，叠衣服可以锻炼小肌肉的精细动作，扫地、擦地可以锻炼大肌肉的粗大动作；

2、可以培养孩子责任感和感恩之情。孩子从做自己的事情开始，逐渐扩展到为家人做事，不仅理解家人的辛苦，还能感受到为家人出一份力的幸福感，从而更加热爱和感恩家人，尊重家人的劳动成果，并学会承担责任。

3、可以培养孩子解决问题的能力。比如，当抹布找不到时，可以用什么来擦桌子，这就考验孩子的问题解决能力。

4、可以增加自信心。通过做家务，孩子发现自己有能力完成那么多的任务，这无疑会使孩子信心大增。

我国教育家陈鹤琴先生曾说过，“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做”。

孩子[_a***_]应该参与做家务，100个人里会有101个人赞成，多出来那个是路见热闹，横插一脚的。

因为，孩子做家务，切实有益无害，但是，我觉得，有些家务事并不适合所有小孩做，特别是小学时期的孩子。

厨房是小孩子禁地，没有安全意识的小孩禁止进入厨房。

我邻居家读小学的小孩，一次进厨房打水，看到煤气灶正煲着汤，香味诱人，他嘴馋手多，去拨弄汤锅，结果打翻，前上半身70%烧伤。

很对朋友都支持小孩做一些煮饭、洗菜等要进入厨房的家务，我是并不建议的，小孩还没有足够的安全意识，厨房里的火、高温汤水、剪刀、菜刀等等一些危险源，在不经意间，就能造成永久性的伤害。

清洗电气设备，不管带电与否，小孩尽量不要参与此类家务。

电气设备如落地扇、电视机、洗衣机、吸尘器等，亦是不建议孩子过早作为家务活清理，哪天孩子心血来潮，看到这些电器脏了，电器工作过程中去擦拭，一次漏电，就会造成不可挽回的事故。

只要碰这两点，其它危险系数较低的家务，尽可以让小孩多参与，如扫地、拖地、洗衣服、清洁非电气设备、擦玻璃等，适量的参与家务，于小孩成长有不少好处！

1 . 适当的家务，能培养孩子独立生活能力。很多事情，其实孩子已经能完全胜任，只要给他们多动手的机会，就能完全掌握一些基本的动手能力，可以使孩子的家务劳动能力变强，生活技能提高，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。避免因为缺乏独立意识而难以适应环境变化。

2 . 做家务可以培养孩子自信心与责任心。不论什么事，第一次总是生疏的，但只要肯去做，去思考，去寻求帮助，并解决问题，这整过过程下来，孩子的自信心可以得到充分的提高，并且事情做的多了，就能体会到父母做家务时的辛苦，配合家庭教育，可以提高孩子的责任感。

您好，很高兴回答您的问题。

关于这个问题，没有讨论性，可以肯定的说:孩子从小就要学习做家务，而且是越早学习做家务，孩子将来的成功就会越大。因为从小学习做家务，能够培养孩子自理能力、独立技能、爱的能力和职业精神。

做家务本身是枯燥的，作为大人，有时也难免不爱做家务。但是父母可以***取多种方法，让孩子觉得做家务是一件有趣又有意义的事情。

父母培养孩子做家务的能力，可以***取以下方法:

家长引导孩子做家务，开始时要从孩子力所能及的事情开始，慢慢的由易到难，时间由短变长，这样慢慢递进的方式，不至于一下子引起孩子的抵触情绪。

孩子做家务时，可以和孩子一起设计时间，选择一个闹表或者是沙漏，提醒孩子在规定时间内做好家族，这样既能够培养孩子的时间观念，也能克服孩子做事拖拉的坏习惯。

孩子的特点是爱玩好动。家长在引导孩子做家务时，可以增加一些比赛的元素，比如孩子洗袜子时，可以和孩子比赛谁的水洒的少；收拾玩具时，看谁归类、排序的又好又快等等。既能够让孩子愉快的完成家务，又能够体验到游戏和成功的乐趣。

孩子是天生的模仿者和创造者，他们喜欢模仿一切感兴趣的事情。比如:看到妈妈扫地，孩子也争着要扫地；看到妈妈整理衣服，孩子也要自己叠一叠；看到爸爸修理家里坏掉的设备，孩子闹着也要试一试。这些都是孩子的好奇心使然。因此，当孩子表现出这样的愿望时，家长可以先让孩子仔细观察，父母是怎么做的，下次再让孩子自己独立试一试，把孩子想做家务的胃口吊起来，家长不能嫌弃孩子是个小捣乱，可以找机会让孩子去试一试。

孩子做了家务之后，父母不要吝惜自己的赞美之词，要及时鼓励孩子做家务的行为。即便孩子越帮越乱，家长也要保持耐心，克制情绪，因为任何一个人开始学习做家务都是在试错中慢慢积累经验的。家长及时的表扬和鼓励，是孩子下一次主动做家务的动力。

任何一个孩子，无论是富贵与否，都不是天生的“熊孩子”，只有包办代替、越俎代庖、娇生惯养、纵容袒护的熊父母，才养出事事依赖他人、没有担当精神的熊孩子。

别人不说，你一定要懂的“忠告”有哪些？

1.同一个人，对别人粗暴无理，翻脸无情，对你却总是彬彬有礼，有情有义，不是因为你或这个人有多高尚、多可交，而是你在这个人的心里，有（利用）价值。

你的价值和使用价值，决定了你在别人心目中的价值和地位。

2.不要高估自己在任何人心目中的位置，信不信，随你。

3.跟任何人走得太近，都是一场灾难——包括你的父母家人，不信你就试试，试完没处买后悔药，是真的。

4.交有志朋，读无字书。

5.不要迷信学历，学历不等于能力。高学历的背后，也许有你不知情的权钱、权色、钱色交易，尤其是有所谓“海归”学历的，不必迷信:国内有野鸡大学，国外也一样。

6.为人且说三分话，未可全抛一片心。

7.防火防盗防闺蜜，尤其是已婚人士，不可以让你的大龄未婚闺蜜跟你的先生走得太近，因为，你们是闺蜜，你们可能都喜欢同一款男人。

1，家里人得重病，不要随便告诉别人！

2，去医院，千万别发朋友圈儿！

3，亲戚朋友愿意你过得好，但一定不愿意你过的比他好！

4，不要把钱随便借给朋友，就怕钱没了，朋友也做不成！

5，孩子找对象，一定要先考察一下丈母娘，她关系到你以后幸福与否！

6，不要动不动就给别人甩脸子，他们不是你的父母，可以无条件的包容！

7，找对象，最好找门当户对的，贫富差距过大，总有一方高高在上，一方被轻视！

8，几年都没有修成正果的恋爱，你多半是人家的备胎！

9，多年未联系的朋友，突然的来电，最好装作看不见！

10，男人管不住自己的下半生，他的一生都将为其买单！

1.人前不能说的话，人后也不要说，要说就说别人的好话。

2.疫情期间，不要随便串门，你不觉得有事，别人还怕被传染了。

3.不要啥事，都跟别人说了，说了就没有啥秘密了。

4.人穷不要走亲戚，人家就怕见到你。

5.要和同事、领导搞好关系，逢年过节到领导家串个门，拿点土特产。

6.家里有红白喜事，不要发朋友圈，想去的不用你告诉。

7.多亲多近的人，只要借钱，关系就变得疏远了。

8.不要把自己看得太重要了，地球上缺了谁，都照样转，走了穿红的，穿绿的立刻来。

9.不要和别人攀比，装出来的阔气，过得更难受。

1、婚前就对你大吼大叫的人，婚后只会变本加厉。

2、和亲人合伙做生意，无论盈亏，余生你们不是结仇就是结怨。

3、跟亲家一起照顾儿媳妇/女儿坐月子，就得做好以后不再来往的心理准备。

4、晋升到一定职位，你不给领导送礼，就得接受各方面都不如你的人当上你的领导。

5、既没有出钱也没有出力的事，还要指手画脚，就是讨人嫌。

6、比你有钱但总是爱在你面前哭穷，就是怕你开口跟TA借钱。

7、道听途说的事，不要再做二次传播，万一失实，想解释都找不到地儿。

8、家暴只有零次和N次，一定要零容忍，否则后患无穷。

9、隐私告诉了女人，就相当于告诉了全世界。

不要有依赖任何人的想法，自己才是自己的拐杖。

和人说话不能言尽，包括了父母，兄弟姐妹，儿子闺女。

尊重人不等于讨好人，不能给人留下讨好的感觉。

有人对他好不行，需要换一种方式。上供和和亲都不能征服匈奴，武力可以。

所有人都是自私的，包括你。

坚持住自己的信念和目标，这是你的价值所在，钱重要但不最重要。

如果有人过度干涉劝阻你的事情，一般不是关心而是另有所图，也就是说他有私心。

胡思乱想无益于人生，行动才是真理。

给孩子自由的选择权，这个自由的度该怎么把握？

给孩子自由的选择权，这个自由的度该怎么把握？

70后家长教育儿女的时候，大都是以管控为主，父母怎么说孩子怎么做，完全没有自由这回事儿。越往后的家长，意识到孩子的成长天性，往往能给予更多的自由，他们更尊重孩子的想法，愿意提供帮助成全孩儿们，但有时家长的爱又泛滥成灾、“自由成性”，反倒变为溺爱和放纵了。对孩子自由的讨论，其实是要让父母懂得爱的分寸感。

教育界名著《人生转轨处》作者曾赞军认为，一个孩子的行为习惯是善是恶当然与家长的教育是否得当密不可分。导致家长们“制造”出熊孩子的原因错综复杂，但是其中一个重要的原因是，这些年来，社会上流行的“爱和自由”的口号已经成为了强势的标语，令一些家长不敢管教孩子。

有些原本就不懂得正面管教的家长更是在这些制约之下搞不清楚放任和自由的边界，无所适从。家长在爱的名义下放任自己的孩子，让他们享有粗暴简单的“自由”，实质上是一件残忍的事情，等于变相害了孩子。

人生而自由，但无往不在枷锁之中

卢梭在《社会契约论》的开篇就提出：“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”这可能是对自由最好的阐释。规则下的自由，才是真正的自由，父母应该掌握一条原则，即养成孩子的规则意识，在规则和底线面前，不给予“过火”的自由。

比如，规定好每天晚上9点睡觉，就尽量保持孩子的作息时间。不能说今天9点，明天12点，要养成良好的生活习惯。

再如，有的孩子吃饭的时候到处乱跑，家长还得端着碗四处追，这个时候你就应该告诉他，饭必须在餐桌上吃完，要专心做好吃饭这一件事情，饭没吃完绝对不允许吃零食。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 盘多多的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 盘多多的4点解答对大家有用。